![初中语文部编版七年级下第三单元《细微之处见神韵》课件第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/2/16261890/3-1729142716527/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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![初中语文部编版七年级下第三单元《细微之处见神韵》教学设计第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/2/16261890/1-1729142705876/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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![初中语文部编版七年级下第三单元《细微之处见神韵》教学设计第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/2/16261890/1-1729142705925/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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初中语文人教部编版(2024)七年级下册写作 抓住细节图片免费ppt课件
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你觉得这篇作文有哪些做得不够的地方?
细微之处显神韵
——如何在作文中运用细节描写
什么是细节描写?怎样进行细节描写呢?
1、欧阳修《卖油翁》: 有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
2、鲁迅《从百草园到三味书屋》: 扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。
3、鲁迅《阿长与《山海经》》 哥儿,有画的三“三哼经”我给你买来了。
4、莫怀戚《散步》 这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的绿芽也密了;田野里的冬水也咕咕地起着水泡。
什么是细节描写?概念:细节描写是对人物、景物、事件等表现对象的细微具体的刻画。作用:表现人物性格、烘托人物心情、推进故事情节、深化作品主题、创设环境氛围,表现作品的神韵。分类:神态细节,动作细节、语言细节、心理细节、环境细节……
情境:父亲在大雾里踏黄泥。 那时已是深秋,露水很大,雾也很大,父亲浮在雾里。父亲头上像是飘了一层细雨,每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠,随着父亲踏黄泥的节奏一起-伏晃破了便滚到额头上,额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。 ——李森祥《台阶》
方法一:放大细节,定格画面
情境:我考试考差了,心里很难过。 我好像看见满试卷鲜红的又组成一张巨大的网向我卷来使我不能动弹,不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容,仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。 天阴沉沉的,不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上,我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的,只听见“沙沙”的发试卷的声音,“哗啦!”我的心随之猛跳了一下,,一个同学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下来了,82分微看着同桌哭丧的脸,我不由得心里直打鼓。
方法二:化虚为实,展现内心
情境:陈宇杰在中线投了一个三分球。 由于对方的防守并不严密,陈宇杰带篮回场的过程中,简直如入无人之境,在半场线上,他突然停了下来,一个跳跃起身,双手一抛,篮球从他手中飞了出去,在空中划过一道美丽的弧线,稳稳地栽进篮筐之中。全场掌声雷动,好些人还没有反应过来,都被眼前的一幕惊呆了。紧接着,人群中响起了此起彼伏的声音:杰哥!杰哥!杰哥!我要再次借用你们的掌声,向杰哥表示敬意! ——柴静《在篮球比赛总结会上的发言》
方法三:分解动作,细化过程
请运用细节描写的方法,修改自己补写的细节,再进行小组交流。
表现我想要去滑雪的急切,激动的心情。
描写滑雪场美丽的景象以及我内心的惊喜。
详写教练教我滑雪的过程和我学习的过程。
不小心摔倒时的尴尬和难堪。
1、放大细节,定格画面2、化虚为实,展现内心3、分解动作,细化过程
运用所学的细节描写方法将《滑雪》补写成一篇不少于600字的记叙文。
唯有尽精微,方能致远大
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