中职6.1 植物生产的温度条件精品课后练习题

这是一份中职6.1 植物生产的温度条件精品课后练习题，文件包含《植物生产与环境》-植物生产与温度调控第11卷原卷版docx、《植物生产与环境》-植物生产与温度调控第11卷解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共6页， 欢迎下载使用。

知识模块 2．植物生产与环境
6、植物生产与温度调控 知识点训练卷
一、单项选择题（本大题共12小题，每题3分，共36分）
1.单位质量或容积的土壤，温度每升高或降低1℃时所吸收或释放的热量称为( )
A. 土壤热容量 B. 土壤导热率
C. 土壤导温率 D. 土壤热性质
【答案】A
2.土壤质地影响着土温变化，下列关于土壤温度的变化幅度叙述正确的是( )
A.黏土>壤土>砂土 B.壤土>砂土>黏土
C. 黏土>砂土>壤土 D.砂土>壤土>黏土
【答案】D
3.在正常条件下， 一日内土壤表面最高温度出现在( )
A.8 时左右 B.10 时左右
C.13 时左右 D. 日出之前
【答案】C
4.一日中，以1时为代表，土壤温度随深度增加而升高，热量由下向上输导的土温垂直变化类型是( )
A. 日射型 B.辐射型
C. 清晨转变型 D.傍晚转变型
【答案】B
5.春季通过( )的初日，是水稻适宜移栽期和棉花开始生长期
A.5℃ B.10℃ C.15℃ D.20℃
【答案】C
6.高于生物学下限温度的日平均温度称为( )
A.活动温度 B.有效温度
C.活动积温 D.有效积温
【答案】A
7.植物种子发芽对土温有 一 定要求，水稻种子发芽要求的最低温度是( )
A.3～5℃ B.5～8℃ C.8～10℃ D.10～12℃
【答案】D
8.当10cm 土温达到( )左右时，金针虫开始活动
A.6℃B.10℃ C.14℃ D.17℃
【答案】A
9.效果为增温、稳温和提墒的耕作措施是( )
A. 耕翻 B.镇压 C.垄作 D.覆盖
【答案】B
10.设施环境中在设施周围设置防寒沟以保地温， 一般要求沟宽为( )
A.10cm B.20cm C.30cm D.40cm
【答案】C
11.下列关于水稻的感温性叙述正确的是( )
A.晚稻强于中稻，中稻强于早稻
B.早稻强于中稻，中稻强于晚稻
C.晚稻强于早稻，早稻强于中稻
D.早稻强于晚稻，晚稻强于中稻
【答案】A
12.为促进马铃薯块茎形成，最好在生长中期将温度控制在( )
A.10～15℃ B.15～23℃ C.25～30℃ D.30～40℃
【答案】B
二、多项选择题（本大题共4小题，每题5分，错选、漏选、多选不得分，共20分）
1.逆温现象在农业生产上应用正确的有( )
A. 夜晚燃烧柴草熏烟防霜冻
B.清晨喷农药防病虫
C.寒冷季节将农副产品晾晒在地面上
D.果树嫁接部位抬高防冻
【答案】ABD
2.下列叙述正确的有( )
A.土壤三相组成中，液相的导热率最大
B.在北半球、高纬度地区，一年中土表温度最低值出现在1月或2月份
C.潮湿土壤与干燥土壤相比，地面土温的最高、最低值出现时间较迟
D. 气温一般是指距地面1米高的空气温度
【答案】BC
3.下列措施在设施环境中能起到保温作用的有( )
A.周围设置防寒沟 B.建立挡风墙
C.加盖草席草毡 D. 提高设施的高度
【答案】ABC
4.地面覆盖是农业生产中常见的栽培技术，其目的在于( )
A. 保温 B. 增温 C. 提墒 D.抑制杂草
【答案】ABD
三、填空题（本大题共6题，每空2分，共20分）
1.____________是指植物长期适应环境温度的规律性变化，其生长发育对温度形成感应的特性。有些植物或品种在较高温度的刺激下发育加快，即____________较强。
【答案】植物的感温性 感温性
2.植物的温周期现象是指在自然条件下气温呈周期性变化，许多植物适应温 度的这种节律性变化，并通之遗传成为其生物学特性的现象。植物温周期现象主要是指____________现象。
【答案】日温周期
3.设施增温是指在不适宜作物生长的寒冷季节，利用____________设施，人为地创造适于植物生长发育的____________条件进行生产的一种方式。
【答案】增温或防寒 气候
4.耕翻松土的作用主要有通气散温、____________、____________等。
【答案】调节水气 保肥保墒
5.垄作的目的在于；增大受光面积、松土通气、____________、____________
【答案】提高土温 排除渍水
6.设施增温的主要方式有____________、日光温室、加温温室和塑料大棚等。
【答案】智能化温室
四、简答题（本题共3小题，每题8分，共计24分）
1.什么叫农业界限温度?它的用途有哪些?
【答案】
农业界限温度也称为农业指标温度，是指对农业生产有指标或临界意义的温度。
用途主要有：
一是分析与对比年代间与地区间稳定通过某界限温度日期的早晚，以比较其回暖、变冷对作物的影响。
二是分析与对比年代间与地区间稳定通过相邻界限温度日期的间隔日数，用来比较升温与降温的快慢对作物的危害。
三是分析与对比年代间与地区间春季到秋季稳定通过某界限温度日期之间的持续日数，可作为判断生长季长短的指标之一。
2.空气温度对植物生长发育的影响表现在哪些方面?
【答案】
(1)气温日变化对植物生长发育的影响：气温日变化对植物的生长发育、有机 质积累、产量和品质的形成有重要意义。植物生长发育在最适温度范围内随 温度升高而加快，超过有效温度范围会对植物产生危害。昼夜变温对植物生长有明显的促进作用。在高纬度温差大地区，在较低温度下，日较差大有利于 种子发芽；在较高温度下，日较差小有利于种子发芽。温度的日变化影响还与高低温的配合有关。
(2)温度的年变化对植物生长也有很大影响，高温对喜凉植物生长不利，而喜温植物却需一段相对高温期。
(3)气温的非周期性变化对植物生长发育易产生低温灾害和高温热害。
3.无论是气温还是土温，对植物生长发育都有不同程度的影响。试分析说明土壤温度对植物生长发育有哪些影响。
【答案】
土壤温度对植物生长发育的影响主要表现在：
(1)对植物水分吸收的影响。在植物生长发育过程中，随着土壤温度的增加，根系吸水量也逐渐增加。通常对植物吸水的影响又间接影响了气孔阻力，从而限制了光合作用。
(2)对植物养分吸收的影响。低温减少了植物对多数养分的吸收。
(3)对植物块茎块根形成的影响。15.6～22.9℃最适于马铃薯块茎形成。
(4)对植物生长发育的影响。种子发芽对土壤温度有一定要求。土温变化还直接影响植物的营养生长和生殖生长，间接影响微生物活性、土壤有机质转化等。
(5)影响昆虫的发生、发展。土温对昆虫，特别是地下害虫的发生发展有很大影响。