初中物理人教版（2024）九年级全册第2节 电流和电路当堂检测题

这是一份初中物理人教版（2024）九年级全册第2节 电流和电路当堂检测题，共8页。试卷主要包含了导体 短路 2等内容，欢迎下载使用。
仁寿县方家镇初级中学学校（签章）：
附答案：
课前练习（略）
课中练习 1.导体 短路 2.C 3.C 4.D 5.D
课后练习—基础性作业
1.
2.略
课后练习-发展性作业
1.开关 插头处短路
2.C 3.B 4.C 5.A 6.D 7.C 8.短路 通路 短路
学科： 物理 年级及册次：九年级上册 教科书版本：人教版
作业涉及单元、章节（或主题、任务）：电流和电路
作业设计团队教师单位及姓名：仁寿县方家镇初级中学校 廖旭峰 吴学琴
电流与电路——人教版物理九年级上册第15章第二节专题作业设计
作业设计思路说明：
根据新课课程目标、知识技能、核心素养几个方面，要让学生意识到科学发展历程的艰辛与曲折，知道物理学，不仅指的是物理知识，而且还包括科学研究的方法、科学态度和科学精神，让学生学会观察如何使用，让学生参与科学实验，培养学生的观察与实践探究能力，让学生乐于参与科学实验、解决物理问题的能力，培养学生实事求是、尊重自然规律的科学态度。本作业设计从以下几点来完成本节的目的和任务：1、从电流的定义单位，学生的预习能基本了解有关电流和电路最基本的概念性的知识。2、了解电流状态和产生持续电流的条件。了解物理知识在生活中的广泛应用，并将物理知识应用到我们自己的实际生活当中。3、电流电路中一些电路元件的作用。4、知道电路的组成，会画简单的电路图；。
使用时段
作业内容
作业设计
设计意图
使用者
预计时长
预估难度系数
课前
基础性作业
1.电荷的 形成电流。把 定向移动的方向规定为电流的方向。
2.把 、 、 等用导线连接起来组成的电流的路径叫电路。用符号表示电流连接的图叫 。
学生预习能基本了解有关电流和电路最基本的概念性的知识
班上所有学生
2分钟
较容易
发展性作业
1.只有电路接通时，电路中才有电流，接通的电路叫 ；如果电路没有闭合，或者导线没有连接好，电路在某处断开，这种状态叫做 ；不经用电器而直接用导线将电源两极连接起来叫做 。
2.电路中能产生持续电流的条件是 、 。
3.当电路闭合时，在电源外部，电流的方向是从电源的 出发，经过 流向 。
了解电流状态和产生持续电流的条件
全班学生
3分钟
不难
课中
基础性作业
1. 物理学成果在军事上有广泛的应用，有一种称为石墨炸弹的武器在作战时被用来破坏敌方的供电设施。这种炸弹不会造成人员伤亡，而是在空中散布大量极细的石墨丝，这些石墨丝是__________(填“导体”或“绝缘体”)；飘落到供电设备上会造成__________ (填“断路”或“短路”)从而使供电系统瘫痪。
2. 如图所示，开关S的作用是（ ）
A.控制整个电路 B.只控制灯L1
C.只控制灯L2 D.控制L1和L2
3. 如图所示的电路图中，开关S同时控制电灯和电铃的是（ ）
了解物理知识在生活中的广泛应用，电流电路中一些电路元件的作用
全体学生
5分钟
难度不大
发展性作业
4. 如图所示，在开关和小灯泡之间连着两个金属夹A和B，在金属夹之间分别接入硬币、铅笔芯、大头针和橡皮，其中不能使灯泡发光的是（ ）
A.硬币 B.铅笔芯
C.大头针 D.橡皮
5. 如图所示的电路中，各元件都完好，但闭合S1、S2后，只有L2发光，故障可能是（ ）
A.干路部分电线断了 B.L1被短路了
C.S1被短路了 D.L1与灯座接触不良
知道电路的组成；会画简单的电路图；能连接简单的电路。
全体学生
10分钟
难度不大
课后
基础性作业
请你在右图每个方框中
画上一个电路元件符号，
使其成为一个正确的电路图。
2. 如图所示，用导线将这些电路元件连接起来组成电
路，并在方框中画出电路图。

培养基本的实验能力，能画基本的电路图
班上所有学
5分钟
不难
发展性作业
1、在宾馆的客房中是不用钥匙而是用房卡开门的，其原理其实就是房卡的作用相当于一个________接在干路上，控制电路中电流的通断．听宾馆的人员说，使用房卡也有其利与弊．一日就有一房客把断开开关的台灯插头插入插座时，房间里其他电灯全部熄灭，保险丝熔断的现象，思考其故障原因就是________．
2. 1.如图所示，电灯发光的条件是（ ）
A.S1和S2都闭合 B.S1断开，S2闭合
C.S1闭合，S2断开 D.S1和S2都断开
3. 如图所示的四个电路图，开关S能使L1和L2同时发光和熄灭的是（ ）
A.甲、丙 B.甲、丁
C.乙、丁 D.丙、丁
4. 如图所示的实物电路图中，可以使小灯泡发光的正确电路是（ ）
5、 如图所示的电路中，当开关闭合时，小灯泡能发光的是（ ）
6. 在连接电路的过程中，下列措施中必要的是（ ）
A.开关应接在靠近电源正极的地方
B.一定要从电源的正极出发，逐个顺次连接元件
C.一定要从电源的负极出发，逐个顺次连接元件
D.连接过程中开关应断开
7. 图中的四个电路图中，与实物图对应的是（ ）
8. 如图所示，当开关S1和S2断开时，电路处于_______状态；当S1闭合S2断开时，电路处于_______状态；当开关S1和S2都闭合时，电路处于_______状态。
利用物理知识解释生活中的奇怪奇怪现象；以作业检验学生的动手的实验能力；会画简单的电路图
全体学生
20分钟
有一定的难度，但难度不大