物理九年级全册第2节 电功率课后作业题

这是一份物理九年级全册第2节 电功率课后作业题，文件包含第18章电功率B卷·培优卷教师版2024-2025学年九年级物理全一册单元速记·巧练广东专用人教版docx、第18章电功率B卷·培优卷学生版2024-2025学年九年级物理全一册单元速记·巧练广东专用人教版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共42页， 欢迎下载使用。
注意事项：
1．测试范围：人教版九年级全册第章。
一．正确认识电功（共7小题）
二．区别额定电功率与实际电功率（共5小题）
三．电功率多档位问题（共8小题）
四．电功率范围取值问题（共4小题）
五. 动态电路中电功率的变化（共7小题）
六. 电功率实验题（共4小题）TOC \ "1-3" \h \u
一．正确认识电功（共7小题）
1．小李同学的家里在这个月使用了120度电。下面几种说法中正确的是（ ）
A．消耗的电能是120kW•h
B．消耗的电能是120kW
C．消耗的电能是120W
D．消耗的电能是120J
2．下列单位中，哪个不是电功单位（ ）
A．焦耳B．伏•安•秒C．伏•安D．千瓦时
3．如图中甲、乙分别是某家庭9月初和10月初电能表的示数，则下列说法中正确的是（ ）
A．电能表是计量电功率的仪表
B．该电能表转盘每转过500转，电路消耗电能0.5kW•h
C．该电能表工作时所通过的最大电流可以达到40A
D．该家庭在9月份的时间内总共用电3000kW•h
4．关于电功，下列说法不正确的是（ ）
A．电流做了多少功就有多少电能转化为其它形式的能
B．电流做功的过程就是消耗电能的过程
C．用电能表可以测量电流做功的多少
D．电流越大，电流做功就一定越多
5．以下家用电器中，消耗的电能主要转化为机械能的是（ ）
A．洗衣机B．电饭锅C．电烤箱D．日光灯
6．如图所示是某家用电子式电能表的表盘，该表盘上显示已用电 kW•h。若将某用电器单独接在该电能表上正常工作3min，电能表指示灯闪烁了32次。该用电器在上述时间内消耗的电能为 kW•h。
7．某手机电池铭牌上标有“5V 4000mA•h”的字样，手机正常使用时的功率为3W。该手机在充满电后正常使用，直到电池电量剩余40%，则该手机已经使用的时间是 min。
二．区别额定电功率和实际电功率（共5小题）
8．如图所示，闭合开关S，两灯泡均正常发光，则两灯泡一定具有相同的（ ）
A．实际功率B．额定电压C．额定功率D．电阻
9．当两个用电器正常工作时，额定功率大的一定比额定功率小的（ ）
A．电流做功多B．产生的热多
C．消耗电能快D．工作时间少
10．将“6V 3W”的灯L1和“6V 6W”的灯L2串联接入9V电源上（忽略灯丝电阻的变化），则（ ）
A．两灯都能正常发光，且灯L2比灯L1亮
B．只有灯L1正常发光，此时灯L2消耗的功率为1.5W
C．只有灯L2正常发光，此时灯L1消耗的功率为1.5W
D．电路的总功率为9W
11．小明在更换灯泡时发现灯泡上有“220V 40W”字样，下列说法正确的是（ ）
A．该灯泡只能在220V电压下工作
B．该灯泡的实际电功率是40W
C．该灯泡的额定功率是40W
D．该灯泡每秒消耗的电能是40J
12．关于电功和电功率，下列说法正确的是（ ）
A．用电器消耗电能越快，电功率越大
B．电功率是表示电流做功多少的物理量
C．用电器将电能转化为其他形式的能越多，电功率越大
D．用电器的电功率越大，电流通过用电器所做的功越多
三．电功率多档位问题（共8小题）
13．小明设计了具有高、中、低温二挡的加热装置，其电路如图所示。电源电压为220V，高、低温两挡位功率之比是4：1，当开关S1断开，S接2时，电路发热功率为220W，下列说法正确的是（ ）
A．R1的阻值为110Ω
B．高温挡时，发热功率为440W
C．整个电路最大电流是4A
D．低温挡时电流是1A
14．动物的养殖温度一般与其生长阶段有关，为了营造不同的环境温度，小明设计了一个多挡位加热器，如图所示为电路图，电热丝R1的电阻小于电热丝R2的电阻，对电路的分析正确的是（ ）
A．只闭合开关S1时，发热功率最大
B．该加热器有四个加热挡位
C．a端应连接火线
D．同时闭合开关S1和S2时，流过R1的电流大于流过R2的电流
15．如图所示为电烤炉的简化电路图，小张查看说明书后得知：R1、R2均为电热丝，R1＝44Ω，R2＝66Ω。当开关S1闭合，S2处于不同状态时，电烤炉处于不同挡位，忽略温度对电热丝电阻的影响。下列说法正确的是（ ）
A．闭合S1、S2时，电烤炉处于低温挡状态
B．电烤炉处于高温挡与低温挡状态时，R1两端的电压之比为3：2
C．电烤炉处于高温挡与低温挡状态时，电路在相同时间内所消耗的电能之比为5：2
D．电烤炉处于低温挡状态时，R1、R2所消耗的电功率之比为3：2
16．许多汽车的后视镜配备了如图甲所示的加热装置，该装置有“低温”除雾和“高温”除霜功能，保持镜面清晰，确保驾驶安全。其内部电路如图乙所示，R1和R2为加热电阻。下列分析正确的是（ ）
A．除雾状态，电路中只有R1工作
B．除霜状态，电路中只有R2工作
C．除雾状态，电路的总电流最大
D．除霜状态，电路的总功率最大
17．母爱如水，似水温柔。丽丽放学一进家门，妈妈就从电饭煲里为她盛好了热乎乎、香喷喷的大米饭。下列说法中错误的是（ ）
A．大米饭香气四溢，属于扩散现象
B．妈妈端着饭碗的手变得热乎起来，是因为手的内能增加
C．大米饭由生变熟的过程中是通过热传递改变了内能
D．如图所示是该电饭煲内部的电路简图，当开关S闭合时，该电饭煲处于保温状态
18．如图甲所示的3D打印笔。3D打印笔通过加热，挤出热熔的塑胶，然后在空气中迅速冷却，最后固化成稳定的形状，此打印笔有快慢两挡，其内部简化电路如图乙所示，将该3D打印笔单独接入装有如图丙所示电能表的家庭电路中正常工作。快挡打印4min，电能表指示灯闪烁16次，刚好将30g的塑胶从20℃加热到276℃。已知该3D打印笔慢挡打印功率为0.022kW，R1、R2用于发热的定值电阻，塑胶的比热容为c＝2×103J/（kg•℃），求：
（1）开关接到 （选填：“0和1”、“1和2”或“2和3”）位置时是慢挡；
（2）3D打印笔快挡打印4min所消耗的电能 ；
（3）3D打印笔快挡打印时的热效率 ；
（4）R1的阻值 。
19．已知某三挡位加热器的额定电压为220V，其中有两个发热电阻R1＝22Ω和R2＝110Ω，发热器的低温挡和中温挡功率分别为440W和2200W，则高温挡的功率为 W。
20．具有防雾、除露、化霜功能的汽车智能后视镜能保障行车安全，车主可通过旋钮开关实现功能切换。如图所示是模拟加热原理图，其中测试电源的电压为10V，四段电热丝电阻均为20Ω，防雾、除露、化霜所需加热功率依次增大，当开关旋至2挡时，后视镜处于 模式（选填防雾、除露、化霜），当后视镜处于化霜挡位的加热功率为 W。
四．电功率范围取值问题（共4小题）
21．如图甲所示电路，电源电压保持不变，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～15V，滑动变阻器R1的阻值变化范围为0～20Ω，R2为定值电阻。闭合开关S，滑片P在某两点间移动时电流表示数与电压表示数的变化关系图像如图乙所示。在保证电路安全的情况下，下列说法正确的是（ ）
A．电源电压为8V
B．R1消耗的最大功率为4.05W
C．电路中电压表的示数变化范围为6V～8V
D．电路的总电功率的变化范围是3.24W～5.4W
22．如图﹣1所示电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器。闭合开关，将R2滑片从位置1移到位置2，根据两表示数作出的U﹣I图像如图﹣2中AB所示，其中A点的数据与滑片在位置1时对应，下列判断正确的是（ ）
A．电源电压为3V
B．滑片移动过程中，R2接入电路的阻值变大
C．电阻R1的U﹣I图像一定与线段AB相交
D．滑片移动过程中R1消耗的电功率范围为0.05～0.35W
23．如图甲所示，电源电压保持不变。电流表A的量程为0～0.6A，电压表V1、V2的量程均为0～3V，滑动变阻器的规格为“50Ω 2A”，小灯泡的额定电压为2.5V。滑动变阻器的滑片P在某点时，小灯泡正常发光，此时电压表V2的示数为1.5V。在保证电路各元件安全的最大范围内调节滑片P，其中一只电压表与电流表示数的变化图像如图乙所示。下列说法正确的是（ ）
A．图像反映的是电压表V1与电流表A示数的变化
B．电源电压为4.5V
C．滑动变阻器接入电路的阻值范围是3～50Ω
D．电路的总功率范围为0.4～2W
24．如图所示的电路中，电源两端电压为6V并保持不变，定值电阻R1的阻值为10Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω。当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P由b端移到a端的过程中，电流表的示数变化范围为 ，电压表的示数变化范围为 ，定值电阻R1的功率变化范围为 。
五. 动态电路中的电功率变化（共7小题）
25．如图所示，电源电压保持不变。当闭合开关S时，下列说法中正确的是（ ）
A．电压表的示数变小B．电流表的示数变大
C．灯泡变暗D．电路的总功率变大
26．甲醛对人体的危害非常大，因此装修房屋时检测甲醛污染指数非常重要。“创新”小组的同学们设计了甲醛监测设备，原理如图甲所示。电源电压恒为6V，R0为阻值20Ω的定值电阻，R为可以感知甲醛污染指数的可变电阻，污染指数在50以下为轻度污染，50～100为中度污染，100以上为重度污染。以下分析正确的是（ ）
A．电压表示数变大时，表明甲醛污染指数降低
B．甲醛污染指数越大，电路消耗的总功率越小
C．当电压表的示数为3V时，属于重度污染
D．当甲醛污染指数为50时，电路中的电流为0.5A
27．某物理科技小组设计了汽车有害尾气排放检测电路，如图甲所示，R为气敏电阻，其阻值随有害尾气浓度β变化的曲线如图乙所示，R0为定值电阻，电源电压恒定不变，闭合开关，当有害尾气浓度β减小时，下面说法正确的是（ ）
A．电压表示数变小，电路消耗的总功率变小
B．电压表示数变小，电路消耗的总功率变大
C．电压表示数变大，电路消耗的总功率变小
D．电压表示数变大，电路消耗的总功率变大
28．如图，电源两端电压保持不变，闭合开关S，在滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．电流表A的示数不变，电压表V2的示数变小
B．电压表V1的示数变小，电压表V2的示数不变
C．电流表A的示数变小，电阻R1的电功率变大
D．电压表V2的示数与电流表A的示数的比值不变
29．如图所示，电源电压不变，闭合开关S，滑片P向右移动的过程中，以下说法正确的是（ ）
A．电压表V1的示数不变，灯泡亮度变亮
B．电压表V1的示数变大，电压表V2的示数变小
C．电压表V1的示数与电流表A的示数的比值变大
D．电压表V2的示数与电流表A的示数的比值变小
30．如图1所示，R1是电阻箱，R2是定值电阻。闭合开关S，改变R1的阻值，两电压表示数与R1关系图像如图2所示，已知图线①和②相互平行。则（ ）
A．①是V1示数和R1的关系图线
B．供电设备两端的电压保持不变
C．电路中电流不随R1的改变而改变
D．电路总功率随R1的增大而减小
31．根据图甲所示的“坐位体前屈测试仪”，某同学设计了如图乙的电路图进行模拟测试，测试者向前推动滑块相当于向左移动滑动变阻器的滑片P。电源两端电压保持不变，闭合开关S，测试者向前推动滑块时，下列说法中正确的是（ ）
A．滑动变阻器的阻值变大
B．电压表与电流表的比值变小
C．电压表的示数变小
D．电路的总功率变大
六. 电功率实验题（共4小题）TOC \ "1-3" \h \u
32．在测量“小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“40Ω，1A”字样，如图甲是小露同学没有连接完的实物图电路。
（1）请你用笔画线代替导线，将实物图甲连接完整（要求：滑片左移灯变亮）；
（2）开关闭合前，发现电流表的指针如图乙所示，其原因是 ；
（3）移动滑动变阻器的滑片到某一位置，电压表的示数如图丙所示，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片向 滑动（选填“左”或“右”）；
（4）继续调节滑动变阻器滑片的过程中，小灯泡发出耀眼的白光后突然熄灭，此刻他会观察到电压表指针 （“回到0刻度”、“达到满刻度”或“超过满刻度”）；
（5）图丁是根据实验数据绘成的I～U图象。根据图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率 W；
（6）在分析误差的过程中，有同学认为此种方法测量的电功率也存在一定的误差，因为电压表是有电阻的，使电流测得不准确，从而使测量的灯泡额定功率 （选填“偏大”或“偏小”）；
（7）利用该电路探究电流跟电阻的关系，用6Ω、10Ω、15Ω的定值电阻分别替代灯泡，若设定不变的电压值为1.2V，为顺利完成实验，可以在电路中再串联一个定值电阻，则该定值电阻的阻值至少是 Ω。
33．小聪用图甲所示的实验装置测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率（电源电压恒定）。实验步骤如下：
（1）闭合开关前，应该将滑动变阻器的滑片移到最 端；
（2）闭合开关，移动变阻器的滑片，若电流表有示数，而电压表没有示数，故障的原因可能是小灯泡 （选填“短路”或“断路”）；
（3）排除故障后，移动变阻器的滑片到某一位置时，电压表的示数为1V，此时应将变阻器的滑片向 （选填“左”或“右”）滑动，直到电压表的示数为2.5V时为止，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W；
（4）根据实验数据绘制的通过小灯泡的电流随其两端电压变化的图象，如图丙所示，该图象不是直线的原因是小灯泡的电阻会随 而改变。实验中小灯泡随着它两端电压的增大而逐渐变亮，是因为小灯泡的亮度是由它的 决定的；
（5）小聪又设计了如图丁所示的电路，测出了只标有额定电流为0.3A的小灯泡的额定功率。电源电压恒定，变阻器R1的最大阻值为10Ω，实验操作如下：
①闭合S1，断开S2，移动变阻器R1滑片，使电流表的示数为0.3A；
②闭合S2，断开S1，保持变阻器R1的滑片位置不动，移动变阻器R2的滑片，使电流表的示数仍为0.3A；
③保持变阻器R2的滑片位置不动，将变阻器R1滑片移到最左端，电流表的示数为0.6A，再将变阻器R1的滑片移到最右端，电流表的示数为0.2A；
④小灯泡的额定功率为 W。
34．小蕾同学在探究“电流通过导体产生热量的多少与电流、电阻是否有关”时，采用了如图所示的实验装置，其中a、b、c、d四个相同的容器中密闭着等量空气，将1、2和3、4导线分别接到电源两端。
（1）实验中通过观察两个U形管中 的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少，这种实验方法叫 ；
（2）图甲所示的装置用来研究电流通过电阻丝产生的热量与 的关系，通电一段时间后， （选填“a”或“b”）容器中电流产生的热量较多；
（3）图乙所示的实验装置用来研究电流通过电阻丝产生的热量与 的关系，通电一段时间后， （选填“c”或“d”）容器中电流产生的热量多；
（4）此实验还用到的实验方法是 。
35．张烁同学利用器材“探究电流热效应与哪些因素有关”实验。
（1）当闭合开关时，发现电流表指针如图1甲所示，出现这种现象的原因是 ；图1丙电压表示数为 V；
（2）为了探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关，设计如图2甲的装置，将两段阻值不同的电阻丝（R1＝5Ω，R2＝10Ω）分别密封在两个完全相同的容器内，密闭容器内封闭等量的空气；
①图2甲所示是用来探究电流产生的热量跟 的关系；
②图2乙所示是用来探究电流产生的热量跟 的关系；
③让实验装置乙冷却到初始状态，把右瓶并联的电阻丝都放入瓶内，接通电源；此电路工作一段时间后， （选填“左瓶”或“右瓶”）内电阻丝产生的热量多。