江苏省徐州市丰县欢口中学2024-2025学年九年级上学期月考物理试卷（10月份）

这是一份江苏省徐州市丰县欢口中学2024-2025学年九年级上学期月考物理试卷（10月份），共19页。

A．撬棒B．核桃钳
C．食品夹D．羊角锤
2．（2分）升国旗的旗杆顶上有个重要的装置是（ ）
A．定滑轮B．动滑轮C．滑轮组D．省力杠杆
3．（2分）用如图所示的装置来提升物体，既能省力又能改变施力方向的装置是（ ）
A．B．C．D．
4．（2分）如图所示的情形中，关于人做功的说法正确的是（ ）
A．运动员踢一下足球，球离开了脚在草地上滚动的过程中，人的脚仍对球做功
B．司机费了九牛二虎之力，汽车还是纹丝不动，人对汽车做了功
C．女孩把一箱报刊搬起来，这个过程中，女孩对箱子做了功
D．学生背着书包在水平路面上匀速前进，人对书包做了功
5．（2分）某学生用30N的水平力，将一个重10N的球踢出，球在水平地面上滚动50m才停下，该学生对球做功为（ ）
A．0JB．1500JC．500JD．不好判断
6．（2分）某同学把一本初中物理课本从课桌旁的地面上拿到桌面上，则该同学对物理课本所做功的大小最接近于（ ）
A．0.2JB．2JC．200JD．2000J
7．（2分）在图中，ma＞mb＞mc，在同样大的力F作用下，都沿着力F的方向移动了S，比较力F对三个物体所做的功（ ）
A．一样多B．对a做的功多
C．对b做的功多D．对c做的功
8．（2分）参加今年邵阳市初中毕业学业考试的王小鹏同学听到考试预备铃响了，考室还在四楼呀!一口气从一楼跑到四楼考室，所用时间为30秒。他上楼过程克服自身重力做功的功率最接近（ ）
A．1.5WB．15WC．150WD．1500W
9．（2分）关于功率和机械效率，下列说法中正确的是（ ）
A．功率越大的机器做功越快
B．功率越大的机器做功越多
C．功率越大的机器，机械效率越高
D．功率越大的机器，机械效率越低
10．（2分）为探究动滑轮和定滑轮的特点，设计了如图所示的两种方式拉升重物，在相同时间内将同一物体匀速提升相同高度1和F2（不计绳重和摩擦），下列说法正确的是（ ）
A．使用动滑轮的机械效率高于使用定滑轮的机械效率
B．使用动滑轮拉力更小，且做功更少
C．若用定滑轮拉重物，当拉力竖直向下时最省力
D．使用动滑轮拉力做功的功率大于使用定滑轮拉力做功的功率
11．（2分）下列关于机械效率的说法正确的是（ ）
A．越省力的机械，机械效率越高
B．做功越快的机械，机械效率越高
C．所做有用功越多的机械，机械效率越高
D．有用功与总功的比值越大的机械，机械效率越高
12．（2分）某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物，所用的拉力分别为F1和F2，机械效率分别为η1和η2，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ）
A．F1＞F2，η1＝η2B．F1＜F2，η1＝η2
C．F1＜F2，η1＞η2D．F1＞F2，η1＜η2
二.填空题（每空1分，共8分）
13．（2分）刘明用20N的水平推力使超市的购物车在水平路面上前进了15m所用的时间是30s，推力做的功是 J，其功率为 W。
14．（1分）小华探究杠杆平衡条件时，使用的每个钩码的质量均为50g，杠杆上相等刻线的距离相等，在杠杆上的B点悬挂了3个钩码，如图所示。为使杠杆保持水平平衡状态 个钩码。
15．（1分）如图所示，质量不计的轻杆OA长1m，B点挂有重为10N的重物，方向与轻杆垂直，物体处于静止状态2＝ m。
16．（2分）如图所示，用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆，使重为18N的物体缓慢升高0.1m，拉力移动的距离为0.25m。有用功为 J，杠杆的机械效率为 %。
17．（2分）如图所示，斜面长5m，高1m，推力对木箱做的功是 J，斜面的机械效率是 。
三.作图题（每题2分，共6分）
18．（2分）
如图，用轻质撬棒撬动地面上的石头，O是撬棒的支点1的力臂L。
19．（2分）如图，杠杆AOB保持静止，O为支点1的力臂l1和阻力F2。
20．（2分）按题目要求作图：图中人站在地面上拉重物，画出绳的绕法。
四.探究题（每空2分，共18分）
21．（8分）如图所示是小李利用刻度均匀的轻质杠杆探究“杠杆平衡条件”的实验装置。
（1）如图甲所示，为了使杠杆水平位置平衡，则应将左端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节；
（2）杠杆平衡后，小李在左右两侧分别挂上钩码，如图乙所示 端会下沉。
（3）如图丙所示，保持杠杆水平位置平衡，测力计从a位置转到b位置 （选填“变大”、“变小”或“不变”），原因是 。
22．（10分）提高机械效率能够充分发挥机械设备的作用，一组同学在“测量滑轮组的机械效率”实验中，实验测得的数据如表所示。
（1）实验中应尽量竖直向上 （选填“匀速”或“加速”）拉动弹簧测力计。
（2）计算出第3组实验的有用功 J，机械效率是 （结果精确到0.1%）。
（3）分析比较第1、2、3次实验数据可以判定，使用同一个滑轮组提升物体时，被提升的物体越重 （选填“越高”或“越低”或“不变”）；分析比较第3、4次实验数据可得，机械效率与物体上升的高度 （选填“有关”或“无关”）。
五.计算题（每小题8分，共24分）
23．（8分）小华在体育中考“跳绳”项目中，1min跳了120次，每次跳起的高度为4cm，求：
（1）小华跳一次做的功；
（2）小华跳绳时的平均功率。
24．（8分）用定滑轮匀速提升质量为20kg的物体，所用的拉力为220N，物体提升的高度为2m．求此过程中的有用功、总功和定滑轮的机械效率（g取10N/kg）。
25．（8分）如图所示是一种塔式起重机上的滑轮组。已知在匀速起吊600kg的物体时，滑轮组的机械效率是80%，g取10N/kg。
（1）使物体上升5m，所做的有用功是多少？
（2）使物体上升5m，所做的总功是多少？
（3）绳端的拉力F是多大？
2024-2025学年江苏省徐州市丰县欢口中学九年级（上）月考物理试卷（10月份）
参考答案与试题解析
一.选择题（每题2分，共24分）
1．（2分）下列工具在使用中属于费力杠杆的是（ ）
A．撬棒B．核桃钳
C．食品夹D．羊角锤
【答案】C
【解答】解：
A、撬棒在使用过程中，是省力杠杆；
B、核桃钳在使用过程中，是省力杠杆；
C、食品夹在使用过程中，是费力杠杆；
D、羊角锤在使用过程中，是省力杠杆。
故选：C。
2．（2分）升国旗的旗杆顶上有个重要的装置是（ ）
A．定滑轮B．动滑轮C．滑轮组D．省力杠杆
【答案】A
【解答】解：国旗杆上的滑轮轴固定不动，所以应该是定滑轮；
故选：A。
3．（2分）用如图所示的装置来提升物体，既能省力又能改变施力方向的装置是（ ）
A．B．C．D．
【答案】C
【解答】解：
A、是定滑轮，不能省力；
B、是动滑轮，不能改变力的方向；
C、是滑轮组，动力的方向向下，可以改变力的方向；
D、是滑轮组，动力的方向向上，不可以改变力的方向；
故选：C。
4．（2分）如图所示的情形中，关于人做功的说法正确的是（ ）
A．运动员踢一下足球，球离开了脚在草地上滚动的过程中，人的脚仍对球做功
B．司机费了九牛二虎之力，汽车还是纹丝不动，人对汽车做了功
C．女孩把一箱报刊搬起来，这个过程中，女孩对箱子做了功
D．学生背着书包在水平路面上匀速前进，人对书包做了功
【答案】C
【解答】解：A、运动员踢一下足球，脚对足球没有力的作用，人的脚对球没有做功。
B、司机费了九牛二虎之力，人对汽车有推力的作用，人对汽车没有做功。
C、女孩把一箱报刊搬起来，女孩给箱子一个向上的力，女孩对箱子做了功。
D、学生背着书包在水平路面上匀速前进，书包向上没有移动距离。不符合题意。
故选：C。
5．（2分）某学生用30N的水平力，将一个重10N的球踢出，球在水平地面上滚动50m才停下，该学生对球做功为（ ）
A．0JB．1500JC．500JD．不好判断
【答案】A
【解答】解：球离脚后，在水平地面上滚动时，球脱离了脚，对球不做功，B、C、D都错。
故选：A。
6．（2分）某同学把一本初中物理课本从课桌旁的地面上拿到桌面上，则该同学对物理课本所做功的大小最接近于（ ）
A．0.2JB．2JC．200JD．2000J
【答案】B
【解答】解：一本物理课本的质量m＝200g＝0.2kg，
G＝mg＝7.2kg×10N/kg＝2N，
课桌高度约为4m，
人对课本做的功：W＝Gh＝2N×1m＝2J。
故选：B。
7．（2分）在图中，ma＞mb＞mc，在同样大的力F作用下，都沿着力F的方向移动了S，比较力F对三个物体所做的功（ ）
A．一样多B．对a做的功多
C．对b做的功多D．对c做的功
【答案】A
【解答】解：因为对三个物体的作用力都是大小相等的力F，三个物体在力F的方向上移动的距离都是s，
根据功的计算公式W＝FS可知，F对三个物体所做的功一样多。
故选：A。
8．（2分）参加今年邵阳市初中毕业学业考试的王小鹏同学听到考试预备铃响了，考室还在四楼呀!一口气从一楼跑到四楼考室，所用时间为30秒。他上楼过程克服自身重力做功的功率最接近（ ）
A．1.5WB．15WC．150WD．1500W
【答案】C
【解答】解：
王小鹏同学的体重约为500N，一层楼高约为3m，所用时间为30s；
则克服自己重力做功的功率约为：P＝＝＝＝150W。
故选：C。
9．（2分）关于功率和机械效率，下列说法中正确的是（ ）
A．功率越大的机器做功越快
B．功率越大的机器做功越多
C．功率越大的机器，机械效率越高
D．功率越大的机器，机械效率越低
【答案】A
【解答】解：A、功率表示的是做功的快慢，故A正确；
B、功率表示的是做功的快慢，不知道做功的时间，故B错误；
CD、功率表示的是做功的快慢，二者没有必然的联系。
故选：A。
10．（2分）为探究动滑轮和定滑轮的特点，设计了如图所示的两种方式拉升重物，在相同时间内将同一物体匀速提升相同高度1和F2（不计绳重和摩擦），下列说法正确的是（ ）
A．使用动滑轮的机械效率高于使用定滑轮的机械效率
B．使用动滑轮拉力更小，且做功更少
C．若用定滑轮拉重物，当拉力竖直向下时最省力
D．使用动滑轮拉力做功的功率大于使用定滑轮拉力做功的功率
【答案】D
【解答】解：由题知，两种方式提升重物时，提升的高度h相同；
AB、使用定滑轮，拉力做的功等于克服物体重力做的功1＝Gh；
使用动滑轮，不计绳重与摩擦，即W2＝（G+G动）h；
所以，使用动滑轮所做的功大于使用定滑轮所做的功；
根据W有＝Gh可知两者所做有用功相同，由于使用动滑轮所做的总功大可知，故AB错误；
C、使用定滑轮能改变力的方向，故C错误；
D、使用动滑轮所做的功大于使用定滑轮所做的功，根据P＝，使用动滑轮拉力做功的功率大于使用定滑轮拉力做功的功率。
故选：D。
11．（2分）下列关于机械效率的说法正确的是（ ）
A．越省力的机械，机械效率越高
B．做功越快的机械，机械效率越高
C．所做有用功越多的机械，机械效率越高
D．有用功与总功的比值越大的机械，机械效率越高
【答案】D
【解答】解：A、根据功的原理可知省力的机械不能省功，机械省力与否与机械效率大小没有关系，机械效率不一定越高；
B、做功越快的机械功率越大，机械效率是指有用功与总功的比值，故B错误；
C、机械效率是指有用功与总功的比值，有用功与总功的比值不一定大，故C错误；
D、机械效率是有用功与总功的比值，机械效率就越高。
故选：D。
12．（2分）某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物，所用的拉力分别为F1和F2，机械效率分别为η1和η2，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ）
A．F1＞F2，η1＝η2B．F1＜F2，η1＝η2
C．F1＜F2，η1＞η2D．F1＞F2，η1＜η2
【答案】A
【解答】解：不计绳重及摩擦，
则拉力F＝（G物+G动），由图可知n1＝5，n2＝3，
则绳子受的拉力：F3＝（G物+G动），F2＝（G物+G动），
故F8＞F2；
动滑轮重相同，提升的物体重和高度相同，W额＝G动h，W有用＝G物h，
所以，利用滑轮组做的有用功相同，总功相同，
则由η＝可知，即η1＝η3。
故选：A。
二.填空题（每空1分，共8分）
13．（2分）刘明用20N的水平推力使超市的购物车在水平路面上前进了15m所用的时间是30s，推力做的功是 300 J，其功率为 10 W。
【答案】300；10
【解答】解：（1）在此过程中推力做的功：W＝Fs＝20N×15m＝300J；
（2）做功的功率：P＝＝＝10W。
故答案为：300；10。
14．（1分）小华探究杠杆平衡条件时，使用的每个钩码的质量均为50g，杠杆上相等刻线的距离相等，在杠杆上的B点悬挂了3个钩码，如图所示。为使杠杆保持水平平衡状态 2 个钩码。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：杠杆平衡后，若在B点挂3个钩码2L5＝3×2，要使杠杆平衡5L1＝2×3，即左边在A点挂2个钩码。
故答案为：2。
15．（1分）如图所示，质量不计的轻杆OA长1m，B点挂有重为10N的重物，方向与轻杆垂直，物体处于静止状态2＝ 0.5 m。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：
阻力为重物对杠杆向下的拉力，则F2＝G＝10N；
过支点O作阻力F2作用线的垂线段，即为阻力臂L3，如图所示：
动力F为5N，方向与轻杆垂直1＝OA＝2m，
根据杠杆平衡条件FL1＝F2L8得：
L2＝＝＝7.5m。
故答案为：0.6。
16．（2分）如图所示，用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆，使重为18N的物体缓慢升高0.1m，拉力移动的距离为0.25m。有用功为 1.8 J，杠杆的机械效率为 90 %。
【答案】1.8；90。
【解答】解：有用功等于克服物体重力做的功W有＝Gh＝18N×0.1m＝8.8J；
拉力所做的功为W总＝Fs＝8N×4.25m＝2J，
杠杆的机械效率为η＝×100%＝。
故答案为：1.2；90。
17．（2分）如图所示，斜面长5m，高1m，推力对木箱做的功是 2000 J，斜面的机械效率是 80% 。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：
（1）推力对木箱做的总功：
W总＝Fs＝400N×5m＝2000J；
（2）推力对木箱做的有用功：
W有＝Gh＝1600N×1m＝1600J；
η＝×100%＝。
故答案为：2000；80%。
三.作图题（每题2分，共6分）
18．（2分）
如图，用轻质撬棒撬动地面上的石头，O是撬棒的支点1的力臂L。
【答案】。
【解答】解：过O点作力F1作用线的垂线段L，则L即为所作的F1的力臂，如图所示：
。
19．（2分）如图，杠杆AOB保持静止，O为支点1的力臂l1和阻力F2。
【答案】见解析图
【解答】解：阻力F2的作用点在点B，方向竖直向下；
过支点作力F1作用线的垂线段，即可做出力臂L6，如图所示；
20．（2分）按题目要求作图：图中人站在地面上拉重物，画出绳的绕法。
【答案】
【解答】解：因为是人站在地面上用滑轮组提升重物，可以先由人手画出绳子自由端，如图所示：
四.探究题（每空2分，共18分）
21．（8分）如图所示是小李利用刻度均匀的轻质杠杆探究“杠杆平衡条件”的实验装置。
（1）如图甲所示，为了使杠杆水平位置平衡，则应将左端的平衡螺母向 右 （选填“左”或“右”）调节；
（2）杠杆平衡后，小李在左右两侧分别挂上钩码，如图乙所示 左 端会下沉。
（3）如图丙所示，保持杠杆水平位置平衡，测力计从a位置转到b位置 变大 （选填“变大”、“变小”或“不变”），原因是 测力计从a位置转到b位置，由竖直方向变为倾斜方向，力臂变小，阻力和阻力臂不变，根据F1l1＝F2l2可知拉力会变大 。
【答案】（1）右；（2）左；（3）变大；测力计从a位置转到b位置，由竖直方向变为倾斜方向，力臂变小，阻力和阻力臂不变，根据F1l1＝F2l2可知拉力会变大。
【解答】解：
（1）如图杠杆的右端上翘，平衡螺母向上翘的应将平衡螺母向右端移动；
（2）设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为G左L左＝F右L右，即左端：4G×2L＝4GL，右端：2G×3L＝8GL，左端力与力臂的乘积大；
（3）测力计从a位置转到b位置，由竖直方向变为倾斜方向，阻力和阻力臂不变1l1＝F6l2可知拉力会变大。
故答案为：（1）右；（2）左；测力计从a位置转到b位置，力臂变小，根据F1l5＝F2l2可知拉力会变大。
22．（10分）提高机械效率能够充分发挥机械设备的作用，一组同学在“测量滑轮组的机械效率”实验中，实验测得的数据如表所示。
（1）实验中应尽量竖直向上 匀速 （选填“匀速”或“加速”）拉动弹簧测力计。
（2）计算出第3组实验的有用功 0.4 J，机械效率是 74.1% （结果精确到0.1%）。
（3）分析比较第1、2、3次实验数据可以判定，使用同一个滑轮组提升物体时，被提升的物体越重 越高 （选填“越高”或“越低”或“不变”）；分析比较第3、4次实验数据可得，机械效率与物体上升的高度 无关 （选填“有关”或“无关”）。
【答案】（1）匀速；（2）0.4；74.1%；（3）越高；无关
【解答】解：
（1）实验中应沿竖直方向匀速缓慢拉动弹簧测力计，系统处于平衡状态；
（2）根据第3次实验数据可知，有用功为：W有＝Gh＝4N×3.1m＝0.3J；
总功为：W总＝Fs＝1.8N×7.3m＝0.54J；
第7次实验的机械效率：η＝＝≈74.1%；
（3）比较第1、7、3次实验数据可知，绳子自由端移动的距离相同，但物重不同，滑轮组的机械效率越高；
分析比较第3、8次实验数据可知，物体上升的高度不同，这说明机械效率与物体上升的高度无关。
故答案为：（1）匀速；（2）0.4；（3）越高。
五.计算题（每小题8分，共24分）
23．（8分）小华在体育中考“跳绳”项目中，1min跳了120次，每次跳起的高度为4cm，求：
（1）小华跳一次做的功；
（2）小华跳绳时的平均功率。
【答案】（1）小华跳一次做的功为20J；
（2）小华跳绳时的平均功率为40W。
【解答】解：
（1）小华同学重：
G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，
小华同学跳一次做的功：
W＝Gh＝500N×0.04m＝20J；
（2）小华同学跳120次做的总功：
W总＝W×120＝20J×120＝2400J，
小华同学跳绳的平均功率：
P＝＝＝40W。
答：（1）小华跳一次做的功为20J；
（2）小华跳绳时的平均功率为40W。
24．（8分）用定滑轮匀速提升质量为20kg的物体，所用的拉力为220N，物体提升的高度为2m．求此过程中的有用功、总功和定滑轮的机械效率（g取10N/kg）。
【答案】此过程中的有用功是400J；总功是440J；定滑轮的机械效率是90.9%。
【解答】解：（1）有用功：
W有用＝Gh＝mgh＝20kg×10N/kg×2m＝400J；
（2）定滑轮既不省距离也不费距离，则拉力端移动的距离s＝h＝2m，
拉力做的总功：
W总＝Fs＝220N×2m＝440J；
（3）定滑轮的机械效率：
η＝＝×100%≈90.9%。
答：此过程中的有用功是400J；总功是440J。
25．（8分）如图所示是一种塔式起重机上的滑轮组。已知在匀速起吊600kg的物体时，滑轮组的机械效率是80%，g取10N/kg。
（1）使物体上升5m，所做的有用功是多少？
（2）使物体上升5m，所做的总功是多少？
（3）绳端的拉力F是多大？
【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）物体的重力G＝mg＝600kg×10N/kg＝6000N，
有用功W有＝Gh＝6000N×5m＝3×105J；
（2）滑轮组的机械效率η＝得：
W总＝＝＝3.75×104J；
（3）绳端的拉力F＝＝＝2500N。
答：（1）使物体上升5m，所做的有用功是3×104J；
（2）使物体上升5m，所做的总功是7.75×104J；
（3）绳端的拉力F是2500N。次数
物体的重力G/N
提升的高度h/m
拉力F/N
绳端移动的距离s/m
机械效率η
1
2
0.1
1
0.3
66.7%
2
3
0.1
1.4
0.3
71.4%
3
4
0.1
1.8
0.3
4
4
0.2
1.8
0.6
74.1%
次数
物体的重力G/N
提升的高度h/m
拉力F/N
绳端移动的距离s/m
机械效率η
1
2
0.1
1
0.3
66.7%
2
3
0.1
1.4
0.3
71.4%
3
4
0.1
1.8
0.3
4
4
0.2
1.8
0.6
74.1%