初中外研版(2024)Unit 6 The power of plants学案及答案
展开单词解析
1.rest n.休息(时间)
教材原句They will take a rest.他们将休息一下。
常构成 have/take a rest 短语,意思是“休息一下”。
如:He felt tired, s he went and lay dwn fr a rest.他感到疲劳,所以去躺下休息了。
Please lie dwn and have a rest.请躺下来,休息一下。
拓展rest 还可以作动词,意思是“休息”。如:
Let's rest fr a while.让我们休息一会儿。
2.health n.健康(状况)
教材原句It is nt nly gd fr ur health, but als a key part f many cultures.它不仅对身体健康有好处,也是许多文化的重要组成部分。
可构成in gd health 短语,意思是“身体好的;健康的”。
如:My grandpa is ver eighty years ld but he is in gd health.我爷爷八十多岁了,但身体很好。
[引申]healthy形容词,意思是“健康的”;unhealthy形容词,意思是“不健康的”。如:
It's healthy fr us t have milk and eggs ften.对于我们来说经常喝牛奶吃鸡蛋是健
康的。
3.send v. 送出;发出
教材原句Nw wrkers frm the Rt send up water.现在工人们从根部送水。
send 表示“送出;发出”(让人送,不是亲自送),可以跟复合宾语,send sb sth 或send sth t sb 意为“寄给某人某物”
send sb t d sth 意为“派人去做某事”。
eg:She sent me a Christmas card.她给我寄来一张圣诞贺卡。
He sent his sn t return the bks t the library. 他派他儿子把书还给图书馆。
拓展 :send 的短语
send fr 派人去请
send A fr B 派 A去请B
send... ff 送行
发出(光、热、气味、烟雾等)
send... up发射
4.rise v. 升高;上升
教材原句The water will rise up t the Leaf thrugh the Stem.水将通过茎上升到叶子里。
归纳常构成rise up短语,意思是“升高”。如:
The sun rises in the east.太阳从东边升起。
The river rises up.河水上涨了。
[引申]rise还能作名词,意思是“增加;增强”。如:
We shuld pay attentin t the rise f schl bullying.我们应该注意校园欺凌现象的增加。
[比较]raise 提起,举起,及物动词。如:
We raise the flag every Mnday.我们每周一升旗。
5.prduce v.(自然地)生产;产生;产出
What are they ging t prduce?他们将生产什么?
辨析make,prduce 和 grw
make 表示“制造”,可以是工业上的生产,make cars/planes制造汽车、飞机,但不能表示通过种植而获得的产品,比如:
make rice and wheat(是错误的)。
prduce 表示“生产”,它可以是工业上的生产,也可以表示生产汽车、机器,通过制造而获得的产品,如:prduce cars/planes 生产汽车、飞机。也可以表示生产粮食蔬菜,通过种植而获
得的产品。如:
They prduce wheat and rice.他们生产小麦
和水稻。
grw表示“种 植,栽 培”。如:
They grw wheat and rice every year.他们每年种小麦和水稻。
但是grw 和 prduce也是有区别的,grw与rice,wheat,crn 连用时指的是种植水稻、小麦、玉米这些庄稼;而prduce 是指生产玉米、小麦等粮食或蔬菜等产品。
拓展 :prduce 的名词形式有:prductin 和prduct,前者的意思是“生产,制造,制作”,后者的意思是“产品;制品”。
Talk abut what prducts are made f and where they were made.谈论产品由什么构成,以及产品是在哪里生产的。
6.influence v. 影响;对……起作用
教材原句They influence the climate, the animals,and the peple.它们影响气候、动物和人类。
归纳 influence 可以作动词,也可以作名词,后常跟介词 n。如:
I dn't want t influence yu. Yu must decide fr yurself.我不想影响你。你必须自行决定。
Climate has much influence n crps.气候对农作物有很大的影响。
7.relax v. 放松;休息
教材原句We chat and relax in the yard with black tea
and biscuits.我们在院子里喝着红茶,尝着饼干,闲聊、放松。
relax 动词,意思是“放松;休息”。如:
Relax yurself at times.有时要放松自己。
[引申]relaxed作形容词,意为“轻松的;不紧张的”,常修饰人,可作定语修饰名词,也可作表语。常用短语为be relaxed abut,表示“对某物感到放松、随意;不加以拘束的”。relaxing形容词,意思是“令人轻松的”,常修饰事物。如:
He is relaxed abut his breakfast.他对早餐较随意。
It's relaxing fr her t play basketball.对她来说打篮球是令人放松的。
8.cnnect v. 联结;连接
教材原句It's ur way f cnnecting.它是我们的联系方式。
cnnect 通常与介词with,t 连用。如:
Will yu cnnect this wire t the televisin?请你把这根电线和电视机连上好吗?
He's cnnected with ur schl.他与我们学校有联系。
9.past prep.晚于;在……之后
教材原句It's quarter past seven.现在是七点一刻。
本句中的 past 是介词,意思是“经过;晚于;在……之后”。如:
I g t schl at half past seven every mrning.我每天早晨7:30 上学。
I walk past the ld huse n the way hme at abut half past fur every day.每天大约在四点半我在回家的路上都要经过那间老房子。
[引申]past 还可以作名词,意思是“过去;过去的事情”,通常与the连用,构成短语in the past 在过去;past还可以作形容词,意思是“过去的”。
重点短语
1.be used t 被用来做……
教材原句Crn silk is used t make___.玉米须被用来制作___。
归纳 be used t d sth 意为“……被用来……”。
be used t 表示“习惯于”,其同义词为get used t,其中t 为介词,后接名词、代词、动名词。如:
Linda is used t the life in the cuntryside.琳达习惯于乡村的生活。
I am used t listening t the radi at night.我习惯了晚上听广播。
It is difficult t get used t anther cuntry's custms.要适应另一国家的风俗习惯是很困难的。
[比较]used t d sth 表示“过去常常做某事”。如:
My mther used t get back hme very late.我妈妈过去常常回家很晚。
常考句型
1.教材原句It means a lt t animals and humans, thugh-they need it t breathe!不过,它对动物和人类意义重大一-它们需要它来呼
吸!
本句为 thugh 引导的让步状语从句,也可用even thugh或者althugh 来引导。
如:
eg:Even thugh my her has nly ne arm, she can d everything that we can d.尽管我的英雄只有一只胳膊,但她可以像我们一样做我们能做的事。
Althugh she felt ill, she still went t wrk.
她虽然觉得身体不舒服,但仍然去上班了。
拓展:althugh/thugh 不与 but 连用,即:在同一句子中不能同时出现althugh/thugh 和but。
如:他虽然有钱,但并不快乐。
Althugh he is rich,he is nt happy.(正确)
Althugh he is rich, but he is nt happy.(错误)
2.It's mre than a drink fr me.对我来说它不仅仅是饮料。
mre than 一般表示“数量”概念,意思是“多于,超过”。
mre than还可以表示“程度”概念,意思是“超过,胜过,不止”。如:The jb needs mre than three peple.这项工作需要三人以上去做。
He is mre than a father.他不仅仅是一位父亲。(意味着他还起到了父亲以外的作用)
It's mre than reading.不止是阅读。(意味着还有阅读以外的活动)
核心短语
一般将来时(will,be ging t)
一般将来时表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态,亦表示将来经常或重复发生的动作,常与表示将来的时间状语连用,如:
tmrrw(明天),next year(明年),sn(不久)等。一般将来时主要有两种结构,即“shall/will+动词原形”和“be ging t+不定式”等。
1.一般将来时的构成
肯定句:主语十shall/will+动词原形...。如:
I will tell yu abut it tmrrw.我将明天告诉你这件事。
否定句: 主语+shall/will + nt+动词原形...。如:
Mary wn't g t the party.玛丽不会去参加晚会。
疑问句:Shall/Will十主语十动词原形如:
-Will yu be free tnight?今晚你有空吗?
-Yes,I will. /N,I wn't(be free).是,我有
空。/不,我没有空。
疑问代词副词+shall/will+主语十动词原形 如:
What will peple say?人们会怎么议论呢?
2. be ging t+动词原形:表示将发生的事或打算/准备做的事
肯定句:主语+am/is/are+ging t+动词原形...。如:
It's ging t snw tmrrw.明天将要下雪。
否定句:主语+am/is/are+nt+ging t+动词原形...。如:
He's nt ging t be a lawyer.他不打算当律师。
疑问句:Am/Is/Are+主语+ging t+动词原形 如:
Are yu ging t have dinner at hme tmrrw night?明天晚上你准备在家吃晚饭吗?
疑问代词副词+am/is/are+主语+ging t+动词原形如:
-What time are yu ging t get up tmrrw?明天早晨你准备什么时候起床?
I'll prbably wake up early and get up at 6:30.我可能早醒并在6点半起床。
3. be ging t 句型与一般将来时的用法区别
“be ging t十动词原形”表示事先考虑好的意图;表示打算、计划、安排等;而shall/will表示未事先考虑的意图,用来预言将要发生什
么事。
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