小学陀螺教学ppt课件

这是一份小学陀螺教学ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了学习目标，谈话导入，初读课文，辨析多音字读音，盼陀螺，得陀螺，斗陀螺，得启示，批注阅读，交流批注的内容等内容，欢迎下载使用。

1.认识“况、恨”等9个生字，读准“钉”这个多音字，会写“否、旋”等13个生字，会写冰天雪地、否则”等15个词语。 2.能在体会比较深的地方作批注，并借助批注进行阅读。
同学们，你们喜欢玩的游戏是什么？玩过陀螺游戏吗？
今天我们将走进课文《陀螺》，感受作者童年的乐趣。
自由练读课文，要求把课文读正确。
妩媚 铁钉 旋转 金兵 帅气 彻底恨不得 溃败 丑小鸭 荣誉 自豪
默读课文，想想课文主要讲了什么，完成填空。
说陀螺—（ ）—（ ）—陀螺亮相—（ ）—（ ）
（1）一边默读课文，一边在自己体会比较深的地方作批注。 （2）作批注时注意书写位置合理，书写工整、整洁。
同学们，我们今天继续用批注的方法阅读课文。根据“自学提示”开展学习。
（1）有类似生活经历的地方： ①好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠，转起来能増加许多妩媚顶不济的，也要钉上一枚铁钉，否则转不了多少圈，尖部就会开裂。 ②为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。
（2）写得好的地方： ①于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。 ②因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。 ③大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来。
（3）有启发的地方： 直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！
小结：刚才我们一边读课文，一边在自己体会比较深的地方作批注，感受到了¨我”对陀螺的痴迷以及“我”做陀螺等的心情。通过交流，发现大家体会比较深的主要是有类似经历的地方、文章写得好的地方、对自己有启发的地方，可能还有其他方面让人产生比较深的体会，下节课我们继续学习。