第1-4单元期中常考易错密押卷（试题）-2024-2025学年三年级上册数学苏教版

这是一份第1-4单元期中常考易错密押卷（试题）-2024-2025学年三年级上册数学苏教版，共8页。试卷主要包含了下面得数是五百多的算式是，一袋糖重500克，4袋糖重千克等内容，欢迎下载使用。


学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一．选择题（共8小题）
1．大正方形的边长是小正方形边长的2倍，大正方形的周长是小正方形的（ ）倍．
A．2B．4C．8
2．250×□积的末尾有3个0，□里有可以填（ ）
A．2或4B．8或6C．4或8
3．运动会上，小强拍球56下，小华拍的比小强的2倍多一些，3倍少一些，小华最多拍球（ ）下。
A．167B．110C．145
4．下面得数是五百多的算式是（ ）
A．42×7B．58×7C．75×7
5．相邻两条边不相等的四边形，不可能是（ ）
A．长方形 B．平行四边形 C．正方形
6．一袋糖重500克，4袋糖重（ ）千克。
A．2000B．200C．2
7．算式“141×2”中“4与2的积是8”，这个“8”表示（ ）
A．8B．80C．82
8．用边长1厘米的小正方形，拼成如下的图形，周长最长的是（ ）
A． B． C．
二．填空题（共10小题）
9．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
6×31 6×13 8000克 80千克 57×2×4 57×8 6030克 6千克300克
10．一个长方形一组相邻边的和是24分米，这个长方形的周长是 分米。
11．淘气用一根24厘米长的铁丝围成了一个正方形，这个正方形的边长是 厘米．
12．红带子长25厘米，黄带子的长是红带子的5倍，黄带子长 厘米。黄带子比红带子长 厘米。
13．一袋牛奶重250克，3袋这样的牛奶重 克， 袋这样的牛奶重1千克。
14．两位数乘一位数，积可能是 位数，也可能是 位数．
15．□26×3的积如果是三位数，□里最大填 ；积如果是四位数，□里最小填 ．
16．口算120÷3时，可以把120看作 个十，除以3得 个十，就是 ．
17．一张长方形纸长11厘米，宽比长短2厘米，宽是 厘米，它的周长是 厘米。
18．明明围着一个正方形的花坛走了2圈，一共走了80米．这个正方形花坛的周长是 米．
三．判断题（共6小题）
19．□24×9的积一定是四位数．
20．如果长方形长不变，宽增加4厘米，那么周长就增加8厘米．
21．四边形的周长比三角形的周长长． ．
22．小红6分钟打320个字，小明5分钟打250个字，小明比小红打字快．
23．4008读作四百零八． ．
24．从上午8时到下午4时，中间经过4小时． ．
四．计算题（共4小题）
25．直接写得数。
26．用竖式计算，带☆的要验算。
27．计算下面各题。
28．计算如图各图形的周长。
五．操作题（共1小题）
29．画出一个长方形和一个正方形，周长都是24厘米．（每个小正方形的边长是1厘米）．
六．应用题（共6小题）
30．李叔叔的店里养了23条红金鱼，黑金鱼的数量是红金鱼的3倍，红金鱼和黑金与一共多少条？
31．幼儿园老师给小朋友们分糖果，每个小朋友分3个，就多出50个，每个小朋友分5个，就少10个，一共有多少个糖果？
32．一片长方形菜地，长是12米，宽是9米，如果给这片菜地围上篱笆，需要多少米的篱笆？
33．用一个水杯向空瓶倒水．倒进4杯，连瓶重285克，倒进7杯水，连瓶重435克．一杯水多少克？瓶重多少克？
34．师傅每小时加工24个零件，徒弟每小时加工8个零件。
（1）师傅每小时加工零件的个数是徒弟的几倍？
（2）师傅和徒弟三小时共加工多少个零件？
35．如图，将一块长方形绿地扩建，把它的长增加4米，宽增加3米，这块长方形绿地的周长增加了多少米？
参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
1．【答案】A
【分析】根据题意，假设小正方形的边长是a，则大正方形的边长是2a，再根据正方形的周长公式求出大小正方形的周长，用大正方形的周长除以小正方形的周长即可．
【解答】解：设小正方形的边长是a，则大正方形的边长是2a，
所以大正方形的周长是：（2a）×4＝8a；
小正方形的周长是：a×4＝4a；
8a÷4a＝2，
所以大正方形的周长是小正方形的2倍．
故选：A．
【点评】此题主要考查正方形周长C＝4a的灵活应用．
2．【答案】C
【分析】250×□是因数末尾有0的乘法，先把0前面的数25和□相乘，要使积的末尾有3个0，则25×□的末尾要有2个0，25的末尾是5，要使积的末尾有0，那么方块内的数为偶数，找出1位的偶数，与25相乘，看积的末尾有2个0的数字，即可选择．
【解答】解：250×2＝500
250×4＝1000
250×6＝1500
250×8＝2000
所以□里面可以填4或8．
故选：C．
【点评】本题考查了积末尾0的情况，根据第一个因数的末尾是5，只有乘偶数，积的末尾才是0．
3．【答案】A
【分析】小强拍球56下，小华拍的比小强的2倍多一些，3倍少一些，也就是小华拍求的数量在56的2倍与3倍之间，要求小华最多拍球多少下，比56的3倍少1下，即56×3﹣1。
【解答】解：56×3﹣1
＝168﹣1
＝167（下）
答：小华最多拍球167下。
故选：A。
【点评】本题考查了整数乘法和减法的意义的灵活运用。
4．【答案】C
【分析】根据一位数乘两位数的估算方法，利用“四舍五入”法，各算式中的两位数分别看作与它接近的整十数，估算出各式的结果，然后与500进行比较即可。
【解答】解：42×7≈280
58×7≈420
75×7≈560
所以得数是五百多的算式是75×7。
故选：C。
【点评】此题考查的目的是理解掌握一位数乘两位数的估算方法、整数大小比较的方法及应用。
5．【答案】C
【分析】根据正方形的特征：四条边都相等，四个角都是直角；由此解答即可。
【解答】解：相邻两条边不相等的四边形，不可能是正方形，因为正方形四条边都相等。
故选：C。
【点评】明确正方形的特征，是解答此题的关键。
6．【答案】C
【分析】根据整数乘法的意义，求4个500是多少，用乘法解答。
【解答】解：500×4＝2000（克）
2000克＝2千克
答：4袋糖重2千克。
故选：C。
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数乘法的意义及应用。
7．【答案】B
【分析】在算式“141×2”中，4在十位上，表示4个十，4个十乘2得8个十，所以“4与2的积是8”，这个“8”表示8个十。据此解答。
【解答】解：算式“141×2”中“4与2的积是8”，这个“8”表示80。
故选：B。
【点评】此题考查的目的是理解掌握一位数乘三位数的算理及算法。
8．【答案】A
【分析】小正方形的边长是1厘米，数出各个图形的周长是由几个小正方形的边长组成的，然后比较即可判断周长的大小即可．
【解答】解：周长：
A、1×12＝12（厘米）
B、1×10＝10（厘米）
C、1×10＝10（厘米）
所以周长最长的是选项A；
故选：A．
【点评】本题关键是理解周长的意义，根据数一数的方法进行求解即可．
二．填空题（共10小题）
9．【答案】＞，＜，＝，＜。
【分析】括号前、后为算式时，应分别计算出算式的结果再进行比较；
1千克＝1000克，依此将括号前后的单位化统一后再比较即可。
【解答】解：6×31＝186，6×13＝78，即6×31＞6×13。
8000克＝8千克，即8000克＜80千克。
57×2×4＝114×4＝456，57×8＝456，即57×2×4＝57×8。
6千克300克＝6300克，即6030克＜6千克300克。
故答案为：＞，＜，＝，＜。
【点评】解答此题的关键是要熟练掌握两、三位数与一位数的乘法计算，以及应掌握千克与克之间的换算。
10．【答案】48。
【分析】长方形的周长＝（长+宽）×2，由此可知，用一组相邻边的和乘2即可，依此计算并填空。
【解答】解：24×2＝48（分米）
答：这个长方形的周长是48分米。
故答案为：48。
【点评】熟练掌握长方形的周长的公式，是解答此题的关键。
11．【答案】见试题解答内容
【分析】根据正方形的周长公式：c＝4a，那么a＝c÷4，把数据代入公式解答．
【解答】解：24÷4＝6（厘米），
答：这个正方形的边长是6厘米．
故答案为：6．
【点评】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用．
12．【答案】125；100。
【分析】用红带子的长度乘5，就是黄带子的长度；用黄带子的长度减红带子的长度，就是黄带子比红带子长多少厘米。
【解答】解：25×5＝125（厘米）
125﹣25＝100（厘米）
答：黄带子长125厘米，黄带子比红带子长100厘米。
故答案为：125；100。
【点评】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数比另一个数多多少，用减法计算。
13．【答案】750；4。
【分析】一袋牛奶重250克，3袋这样的牛奶重多少克，就是求3个250是多少，用乘法计算。1千克＝1000克，1000﹣750＝250克，还需要1袋，所以4袋这样的牛奶重1千克。
【解答】解：250×3＝750（克）
1000﹣750＝250（克）
还需要1袋。
3+1＝4（袋）
答：一袋牛奶重250克，3袋这样的牛奶重750克，4袋这样的牛奶重1千克。
故答案为：750；4。
【点评】熟悉质量单位之间的进率是解答题的关键。
14．【答案】见试题解答内容
【分析】根据题意，假设两位数是10和80，一位数是7；然后再进一步解答即可．
【解答】解：根据题意，假设两位数是10和80，一位数是7；
10×7＝70；70是两位数；
80×7＝560；560是三位数；
由以上可得：两位数乘一位数的积是两位数或三位数．
故答案为：两，三．
【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解答此类问题．
15．【答案】见试题解答内容
【分析】□26×3的积如果是三位数，“□26”百位上的数与3相乘得数不能超过10，□内可以填1、2、3，最大填3，用326×3看积是不是三位数；积如果是四位数，“□26”百位上的数与3相乘得数要超过10，□内可以填4、5、6、7、8、9，最小填4，用426×3看积是不是四位数，据此解答．
【解答】解：当□填写3时：
□26×3
＝326×3
＝978
当□填写4时：
□26×3
＝426×3
＝1278
所以要使□26×3的积是三位数，□里最大填3，要使它们的积是四位数，□里最小填4．
故答案为：3，4．
【点评】本题运用整数的乘法口诀进行初步的估算，然后再代入式子进行解答计算即可．
16．【答案】见试题解答内容
【分析】根据整数除法的运算方法，计算120÷4时，120看作12个十，12个十除以4得3个十，即120÷4＝30，据此解答即可．
【解答】解：口算120÷4时，可以想：120看作12个十，12个十除以3得4个十，就是40．
故答案为：12、4、40．
【点评】此题主要考查了整数除法的运算方法，要熟练掌握．
17．【答案】9、40。
【分析】已知长方形的长是11厘米，宽比长短2厘米，先求出宽，再根据长方形的周长＝（长+宽）×2，把数据代入公式解答。
【解答】解：11﹣2＝9（厘米）
（11+9）×2
＝20×2
＝40（厘米）
答：宽是9厘米，它的周长是40厘米。
故答案为：9、40。
【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
18．【答案】见试题解答内容
【分析】根据题意80米就是2个正方形花坛的周长，由此用80除以2求出正方形的周长．
【解答】解：80÷2＝40（米）
答：这个正方形花坛的周长是40米．
故答案为：40．
【点评】关键是理解80是2个正方形花坛的周长，由此再根据整数除法的意义列式解答．
三．判断题（共6小题）
19．【答案】见试题解答内容
【分析】根据题意，假设□中填入1或9，分别求出各自的乘积，然后再进一步解答．
【解答】解：假设□中填入1或9；
124×9＝1116；1116是四位数；
924×9＝8316；8316是四位数；
所以，□24×9的积一定是四位数，说法正确；
故答案为：√．
【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．
20．【答案】见试题解答内容
【分析】如图所示，一个长方形，若宽增加4厘米，那么周长增加（4×2）厘米，据此即可求解．
【解答】解：4×2＝8（厘米）
所以长方形长不变，宽增加4厘米，那么周长就增加8厘米，原题说法正确．
故答案为：√．
【点评】此题利用直观画图比较容易解答．
21．【答案】见试题解答内容
【分析】由于没有确定四边形与三角形的面积，所以无法确定四边形的周长比三角形的周长哪个长．
【解答】解：由于没有确定四边形与三角形的面积，所以无法确定四边形的周长比三角形的周长哪个长．
所以四边形的周长比三角形的周长说法错误．
故答案为：×．
【点评】面积相等的平行四边形与三角形，平行四边形的周长长．
22．【答案】见试题解答内容
【分析】首先根据：工作效率＝工作量÷工作时间，分别用两人打字的个数除以用的时间，求出两人每分钟各打字多少个；然后比较大小即可．
【解答】解：320÷6≈53（个）
250÷5＝50（个）
因为53＞50，
所以小红比小明打字快
所以题中说法不正确．
故答案为：×．
【点评】此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量＝工作效率×工作时间，工作效率＝工作量÷工作时间，工作时间＝工作量÷工作效率．
23．【答案】见试题解答内容
【分析】根据整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零，4008读作：四千零八．
【解答】解：因为4008读作：四千零八；
所以4008读作四百零八是错误的．
故答案为：×．
【点评】本题主要是考查整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零．
24．【答案】×
【分析】先将下午4时改写成24时计时法，再用结束时间减去开始时间就是经过的时间．
【解答】解；下午4时是16时，16时﹣8时＝8时，所以说法错误．
故答案为：×．
【点评】解决本题化成24时计时法能较简单的计算出经过的时间．
四．计算题（共4小题）
25．【答案】见试题解答内容
【分析】根据整数加减法，整数乘法的计算方法，依次口算结果。
【解答】解：
【点评】本题解题的关键是熟练掌握整数加减法，整数乘法的计算方法。
26．【答案】见试题解答内容
【分析】根据一位数乘除三位数的竖式计算方法计算即可。除法的验算用商×除数+余数＝被除数验算。
【解答】解：805×6＝4830
8×125＝1000
640×5＝3200
847÷4＝
【点评】本题考查了一位数乘除三位数的竖式计算方法和计算能力。
27．【答案】见试题解答内容
【分析】（1）先算除法，再算加法；
（2）先算小括号里面的减法，再算括号外面的乘法；
（3）先算括号里面的加法，再算括号外面的乘法；
（4）从左到右依次计算。
【解答】解：200÷8+2
＝25+2
＝27
（90﹣27）×5
＝63×5
＝315
4×（38+12）
＝4×50
＝200
800﹣609﹣3
＝191﹣3
＝188
【点评】本题考查的目的是让学生熟练掌握四则混合运算的顺序。
28．【答案】40厘米，70厘米。
【分析】图（1）根据正方形的周长＝边长×4，把数据代入公式解答。
图（2）的周长比长20厘米，宽10厘米的长方形的周长多2个5厘米，根据长方形的周长＝（长+宽）×2，把数据代入公式解答。
【解答】解：图（1）10×4＝40（厘米）
图（2）（20+10+5）×2
＝35×2
＝70（厘米）
答：图（1）的周长是40厘米，图（2）的周长是70厘米。
【点评】此题主要考查正方形、长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
五．操作题（共1小题）
29．【答案】见试题解答内容
【分析】先依据周长已知，利用正方形和长方形的周长公式分别确定出长方形的长和宽及正方形的边长，进而可以作出符合要求的图形．
【解答】解：因为长方形和正方形的周长都是24厘米，
所以长方形的长和宽可以分别为7厘米和5厘米，正方形的边长为6厘米，
于是作图如下：
【点评】解答此题的关键是：依据周长已知确定出长方形的长和宽及正方形的边长，进而作出符合要求的图形．
六．应用题（共6小题）
30．【答案】92条。
【分析】黑金鱼的数量是红金鱼的3倍，那么两种金鱼的总条数相当于红金鱼的3+1＝4倍，然后用23乘3即可解答。
【解答】解：23×（3+1）
＝23×4
＝92（条）
答：红金鱼和黑金与一共92条。
【点评】解答依据是：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
31．【答案】140颗。
【分析】在每个小朋友分3个的基础上，再给每个小朋友分2个，需要60个，可以求出一共有30个小朋友，然后计算糖果的数量。
【解答】解：（50+10）÷（5﹣3）
＝60÷2
＝30（个）
糖果个数：3×30+50
＝90+50
＝140（个）
答：一共有140个糖果。
【点评】本题考查的是盈亏问题，也可以设小朋友的数量是未知数，根据糖果数不变列方程求解。
32．【答案】42米。
【分析】需要篱笆的长就是长为12米，宽为9米的长方形的周长，长方形的周长＝（长+宽）×2，据此解答。
【解答】解：（12+9）×2
＝21×2
＝42（米）
答：需要42米的篱笆。
【点评】熟练掌握长方形周长的计算方法是解题的关键。
33．【答案】50克，85克。
【分析】先用435克减去285克，求出（7﹣4）杯水的克数，再除以（7﹣4），求出1杯水的克数；最后用285克减去4杯水的克数，求出瓶重多少克。
【解答】解：435﹣285＝150（克）
150÷（7﹣4）
＝150÷3
＝50（克）
285﹣50×4＝85（克）
答：一杯水重50克，瓶重85克。
【点评】本题考查了利用整数四则混合运算解决问题，需准确理解题目中的数量关系。
34．【答案】（1）3；
（2）96个。
【分析】（1）求师傅每小时加工零件的个数是徒弟的几倍，用师傅每小时加工零件的个数除以徒弟每小时加工零件的个数即可解答。
（2）求师傅和徒弟三小时共加工多少个零件，根据公式工作总量＝师傅和徒弟工作效率之和×工作时间，代入数值，即可解答。
【解答】解：（1）24÷8＝3
答：师傅每小时加工零件的个数是徒弟的3倍。
（2）（24+8）×3
＝32×3
＝96（个）
答：师傅和徒弟三小时共加工96个零件。
【点评】此题考查了的目的是理解掌握工作总量、工作效率、工作时间三者之间的关系。
35．【答案】14米。
【分析】根据长方形的周长＝（长+宽）×2，周长增加的部分就相当于一个长4米，宽3米的长方形的周长，把数据代入公式解答即可。
【解答】解：（4+3）×2
＝7×2
＝14（米）
答：这块长方形绿地的周长增加了14米。
【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。78+32＝
18×7＝
101×7＝
12×2×0＝
71﹣36＝
32×4＝
290﹣105＝
17+26+14＝
125×4＝
15×6＝
5×800＝
4×8﹣6＝
805×6＝
8×125＝
640×5＝
☆847÷4＝
200÷8+2
（90﹣27）×5
4×（38+12）
800﹣609﹣3
78+32＝110
18×7＝126
101×7＝707
12×2×0＝0
71﹣36＝35
32×4＝128
290﹣105＝185
17+26+14＝57
125×4＝500
15×6＝90
5×800＝4000
4×8﹣6＝26