初中生物济南版（2024）八年级上册第四单元 物种的延续第四章 生物的遗传与变异第五节 人类优生与基因组计划学案

这是一份初中生物济南版（2024）八年级上册第四单元 物种的延续第四章 生物的遗传与变异第五节 人类优生与基因组计划学案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程，达标检测等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1．人类遗传病的危害和优生优育。
2．人类遗传病形成的原因。
3．人类基因组计划。
4．人类遗传病及其防治的资料和有关人类基因组计划的资料。
【学习重难点】
1．人类遗传病的危害和优生优育。
2．人类遗传病形成的原因。
【学习过程】
一、问题导学
（一）探点一：常见的人类遗传病与优生优育。
仔细观察图4.4-17和图4.4-18，完成下列各题：
1．什么是人类遗传病？分哪几类？常见的有哪些？
2．什么是优生？
3．什么是优育？
4．什么是近亲结婚？
5．近亲结婚后遗传病发病率高的原因是什么？
6．色盲是由基因控制的遗传病，患者一般分不清一些色彩。社会调查表明男性色盲患者远远多于女性色盲患者，一对夫妇，如果女性色盲，男性不色盲，他们生下的后代中女性都不色盲，男性都色盲；如女性不色盲（体内也无色盲基因），男性色盲，他们所生后代都不色盲。
（1）色盲基因位于哪类染色体上？为什么？（提示：男性Y染色体上不携带色盲基因）
（2）色盲基因的显隐性对男性和女性都一样吗？试说出你的理由。
（3）如果一个体内携带色盲基因但不患色盲的女性，与一个色觉正常的男性结婚，生下的后代有色盲吗？假如有，患者是男性还是女性？从理论上讲色盲后代所占的比例是多少？占同性别后代的比例又是多少？请画出遗传图解。
（二）探点二：人类基因组计划。
认真阅读“人类基因组计划”这部分内容，完成下列各题：
1．什么是人类基因组计划？
2．人类基因组计划的研究进程如何？
3．人类基因组计划的现实意义是什么？
4．人类基因组计划需测定多少条染色体的基因序列？
【达标检测】
1．下列疾病不是遗传病的一组是（ ）
A．血友病和白化病 B．夜盲和先天愚型
C．呆小症和侏儒症 D．白化病和苯丙酮尿症
2．禁止近亲结婚的目的是（ ）
A．防止遗传病的发生 B．防止遗传病的传播
C．减少遗传病发生的概率 D．缩小遗传病发生的范围
3．减少遗传病发生的最主要手段、最有效方法和优生的重要措施分别是（ ）
A．遗传咨询、禁止近亲结婚、产前检查
B．禁止近亲结婚、遗传咨询、产前检查
C．禁止近亲结婚、适龄生育、产前检查
D．遗传咨询、适龄生育、禁止近亲结婚
4．人类基因组打算研究的染色体数目为（ ）
A．23对 B．23条
C．24条 D．26对
5．已知正常肤色对白化病为显性性状，如果小明是白化病患者，则下列说法中错误的是（ ）
A．小明的父母可能均正常
B．小明的父母可能均为白化病患者
C．小明的父母可能均不携带白化病基因
D．避免近亲结婚可以降低白化病患儿的出生率
6．1959年法国人类遗传学家李求恩等第一次发现先天性愚型患者的染色体是47条，比正常人的46条多了一条小型染色体。请问该病会遗传吗？（ ）
A．可能遗传 B．一定遗传
C．不遗传 D．以上都有可能
7．人类的遗传病中，当父亲是某病患者时，无论母亲是否有病，他们的子女中的女孩全部都患此病，这种遗传病最可能是（ ）
A．位于常染色体，由显性基因控制的遗传病
B．位于常染色体，由隐性基因控制的遗传病
C．位于X染色体，由显性基因控制的遗传病
D．位于Y染色体，由显性基因控制的遗传病
8．我国西北某省的一个村庄，地处深山老林，交通闭塞，与外界婚姻交流很少，结果村中出现了很多智力低下的儿童。产生这种现象的原因可能是（ ）
A．村民受教育少，文化程度低 B．饮食中缺碘，导致呆小症
C．近亲结婚所致 D．未到法定年龄就结婚