西师大版（2024）五年级下册认识方程背景图免费ppt课件

这是一份西师大版（2024）五年级下册认识方程背景图免费ppt课件，共4页。PPT课件主要包含了进入探究方程之旅，复习导入，探究新知，X+50200，X150，试一试，X85，x÷3150÷3，X50，左边3×50等内容，欢迎下载使用。

1.理解解方程的意义和基本思路。
⒉会根据等量关系列出方程，并会独立地解答一、二步方程。
3.判断下面哪些式子是方程，哪些不是？为什么？
(1)5x+1=11 (2)8-3=5 (3)6-x (4)3x+15<45 (5)2+3b=4 (6)18x=36
看图列方程,并求出未知数的值.(单位:g)
在方程两边都减去50。
X+50-50=200-50
等式的性质：在等式的左右两边减去同一个数，等式左右两边仍然相等。
当x=150,方程x+50=200的左右两边相等，x=150就是方程x+50=200的解。
求出方程的解的过程就是解方程。
使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。
解方程。 x-25=60
X-25+25=60+25
等式的性质,在等式的左右两边加上同一个数，等式左右两边仍然相等。
注意：先写“解”，再根据等式的性质求未知数的值，等号要对齐。
解方程。 3x=150
等式的性质,在等式的左右两边除以同一个数，等式左右两边仍然相等。
X=50是不是正确结果呢？检验一下。
检验：把x=50代入原方程。
=150
=右边
所以，x=50是方程的解。
解方程。 x÷4=10
等式的性质,在等式的左右两边乘同一个数，等式左右两边仍然相等。
检验：把x=40代入原方程。
=10
所以，x=40是方程的解。
解方程。 5y-8=12
把5y看作一个整体。先求出5y的值。
5y-8+8=12+8
检验：把y=4代入原方程。
=12
所以，y=4是方程的解。
解方程。 4n-2.5×4=15
4n-10+10=15+10
(1)使方程左右两边相等的( )叫做方程的解。(2)求方程的解的过程叫做( )。(3)比x多5的数是10。列方程为( )(4)8与x的和是56。方程为( )(5)比x少1.06的数是21.5。列方程为( )。
X-1.06=21.5
二、列方程，并求出方程的解。
X-13=13 y÷12=86t=84 y+10=174x+12=45 3n-4×5=7
2.什么是解方程？ 求方程的解的过程就是解方程。
1.什么是方程的解？ 使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。
3. 解方程和方程的解有什么区别？ 方程的解是未知数的值，解方程是求未知数值的过程。
4.解方程的依据是什么？ 解方程的依据是等式的性质。