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2022-2023学年湖北省随州市曾都区九年级（上）月考化学试卷（10月份）.
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这是一份2022-2023学年湖北省随州市曾都区九年级（上）月考化学试卷（10月份）.，共3页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1. 斗转星移、日月变换，大自然美丽而神奇。下列自然现象涉及物理变化的是（ ）
A．铜雕锈蚀 B．枯木腐朽 C．冰雪消融 D．火山烈燃
2. 规范操作是化学实验成功的基础。下列实验操作正确的是（ ）
A．加入锌粒 B．量筒读数 C．加热液体 D．检查气密性
3.化学用语是学好化学的基础。下列说法正确的是
A．地壳中含量最多的元素是O B．2O表示2个氧元素
C．保持氮气化学性质的最小粒子是N D．氯离子的结构示意图为
4. “宏观辨识与微观探析”是化学科核心素养之一。下列事实的微观解释不正确的是（ ）
5. 拉瓦锡在研究空气成分时，将氧化汞（HgO）收集后加强热，反应的微观示意图如下。下列说法正确的是（ ）
反应物一定是混合物 B．在化学变化中原子是最小的粒子
C．反应前后分子的种类没有改变 D．该反应既不是化合反应也不是分解反应
6. 下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（ ）
A．比较二氧化碳的含量 B．研究实验中水的作用
50mL
冷水
50mL
热水
各滴一滴红墨水
C． 探究二氧化锰的催化作用 D．探究温度对分子运动快慢的影响
7. 归纳整理是学习化学的重要方法。已知A﹣F为初中化学常见的六种物质。各物质之间的转化关系如图所示（“→”表示一种物质可以通过一步反应转化为另一种物质，反应条件已略去）。下列说法正确的是（ ）
A．B具有可燃性
B．C在反应①②都是催化剂
C．A、E中都含相同有元素
D．反应①属于分解反应，反应②不属于分解反应
8.某同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是（ ）
t1时刻，KMnO4开始分解
t2时刻，O2开始产生
c代表氧气
D.起催化作用物质的质量一直保持不变
二、非选择题（本题包括5小题，共26分）
9.（4分)空气是一种宝贵的资源．请回答下列问题：
（1）图______（填字母）表示氧气的主要用途。
（2）下列气体中暂未计入随州市空气污染指数的项目是______。（填序号）
A．二氧化氮 B．二氧化碳 C．一氧化碳 D．二氧化硫
（3）洁净的空气对于人类非常重要．下列做法有利于保护大气的是______。（填序号）
A．使用清洁能源 B．限制燃放烟花爆竹 C．大量植树 D．推广私家车出行
（4）写出铁在氧气中燃烧的文字表达式________________________________。
10.（4分)1869年，门捷列夫发现了元素周期律，使化学学习和研究变得有规律可循。某些元素的相关信息如下图所示，请认真分析并回答问题。
（1）原子序数为7的元素位于元素周期表中第_____周期，它属于 (填“金属”或“非金属”）元素；
（2）在化学反应中，原子序数为11的元素的原子容易失去电子，形成离子的符号是 ；
（3）根据上表中原子结构示意图分析，氧元素与__（填元素符号）的化学性质相似。
11.（6分）空气是宝贵的自然资源，其组成如表
如图是空气等为原料合成尿素[CO（NH2）2]的流程（部分产物略去）．请按要求回答相关问题：
（1）X、Y气体名称分别是 、 。
（2）分离空气的常用方法有以下两种。
Ⅰ．将液态空气气化，首先分离出氮气．则沸点：X Y（选填“高于”、“等于”、“低于”）。
Ⅱ．分子筛分离．分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，则分子大小：X O2（选填“大于”、“等于”、“小于”）。
结合流程和所学知识可以预测：化学反应中发生物质变化的同时一定还伴随
有 变化。（选填“状态”、“能量”、“原子”、“压强”）
（4）相同条件下气体体积之比等于分子之比，则空气中氮分子与氧分子之比等于 。
12.（6分）下图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置，结合图示，回答下列问题：
(1)图中仪器①的名称是______。
(2)若实验室用高锰酸钾制氧气，应在装置B的试管口__________________，如果某同学用排水法收集制得的氧气不纯，可能原因是________________________。
(3)若用装置D收集氧气，验满时，应将带火星的木条置于装置D的______（选填“a”或“b”）处。
（4）若用过氧化氢溶液来制取氧气，通过控制液体流速，从而得到平稳气流，选择的发生装置是 （填字母编号），反应的文字表达式是 。
13.（6分）空气中氧气含量测定的再认识
【实验回顾】图甲是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。
(1) 红磷燃烧的文字表达式为。
(2) 老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。
（1）t2时打开止水夹，最终集气瓶中水平面大约上升至刻度 处。
（2）结合曲线，解释AB段气体压强变化的原因是 。
【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大。
【实验改进】
Ⅰ. 根据铁在空气中生锈的原理设计图2实验装置，再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。
Ⅱ.测得实验数据如表
【交流表达】
(1)铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2]，写出该反应的文字表达式______________________________。
(2) 根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是________。(计算结果精确到0.1%)
(3) 从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是：____________________________________________________。(写一种)
选项
事实
解释
A
好酒不怕巷子深
分子在不断地运动
B
一滴水中约含1021个水分子
水分子很小
C
注射器中的气体通过压缩体积会变小
加压时气体分子变小
D
氧气和液氧都能支持燃烧
同种分子，化学性质相同
空气组成
X
O2
Y
CO2
其它
体积分数
78%
21%
0.934%
0.034%
0.002%
1. 斗转星移、日月变换，大自然美丽而神奇。下列自然现象涉及物理变化的是（ ）
A．铜雕锈蚀 B．枯木腐朽 C．冰雪消融 D．火山烈燃
2. 规范操作是化学实验成功的基础。下列实验操作正确的是（ ）
A．加入锌粒 B．量筒读数 C．加热液体 D．检查气密性
3.化学用语是学好化学的基础。下列说法正确的是
A．地壳中含量最多的元素是O B．2O表示2个氧元素
C．保持氮气化学性质的最小粒子是N D．氯离子的结构示意图为
4. “宏观辨识与微观探析”是化学科核心素养之一。下列事实的微观解释不正确的是（ ）
5. 拉瓦锡在研究空气成分时，将氧化汞（HgO）收集后加强热，反应的微观示意图如下。下列说法正确的是（ ）
反应物一定是混合物 B．在化学变化中原子是最小的粒子
C．反应前后分子的种类没有改变 D．该反应既不是化合反应也不是分解反应
6. 下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（ ）
A．比较二氧化碳的含量 B．研究实验中水的作用
50mL
冷水
50mL
热水
各滴一滴红墨水
C． 探究二氧化锰的催化作用 D．探究温度对分子运动快慢的影响
7. 归纳整理是学习化学的重要方法。已知A﹣F为初中化学常见的六种物质。各物质之间的转化关系如图所示（“→”表示一种物质可以通过一步反应转化为另一种物质，反应条件已略去）。下列说法正确的是（ ）
A．B具有可燃性
B．C在反应①②都是催化剂
C．A、E中都含相同有元素
D．反应①属于分解反应，反应②不属于分解反应
8.某同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是（ ）
t1时刻，KMnO4开始分解
t2时刻，O2开始产生
c代表氧气
D.起催化作用物质的质量一直保持不变
二、非选择题（本题包括5小题，共26分）
9.（4分)空气是一种宝贵的资源．请回答下列问题：
（1）图______（填字母）表示氧气的主要用途。
（2）下列气体中暂未计入随州市空气污染指数的项目是______。（填序号）
A．二氧化氮 B．二氧化碳 C．一氧化碳 D．二氧化硫
（3）洁净的空气对于人类非常重要．下列做法有利于保护大气的是______。（填序号）
A．使用清洁能源 B．限制燃放烟花爆竹 C．大量植树 D．推广私家车出行
（4）写出铁在氧气中燃烧的文字表达式________________________________。
10.（4分)1869年，门捷列夫发现了元素周期律，使化学学习和研究变得有规律可循。某些元素的相关信息如下图所示，请认真分析并回答问题。
（1）原子序数为7的元素位于元素周期表中第_____周期，它属于 (填“金属”或“非金属”）元素；
（2）在化学反应中，原子序数为11的元素的原子容易失去电子，形成离子的符号是 ；
（3）根据上表中原子结构示意图分析，氧元素与__（填元素符号）的化学性质相似。
11.（6分）空气是宝贵的自然资源，其组成如表
如图是空气等为原料合成尿素[CO（NH2）2]的流程（部分产物略去）．请按要求回答相关问题：
（1）X、Y气体名称分别是 、 。
（2）分离空气的常用方法有以下两种。
Ⅰ．将液态空气气化，首先分离出氮气．则沸点：X Y（选填“高于”、“等于”、“低于”）。
Ⅱ．分子筛分离．分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，则分子大小：X O2（选填“大于”、“等于”、“小于”）。
结合流程和所学知识可以预测：化学反应中发生物质变化的同时一定还伴随
有 变化。（选填“状态”、“能量”、“原子”、“压强”）
（4）相同条件下气体体积之比等于分子之比，则空气中氮分子与氧分子之比等于 。
12.（6分）下图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置，结合图示，回答下列问题：
(1)图中仪器①的名称是______。
(2)若实验室用高锰酸钾制氧气，应在装置B的试管口__________________，如果某同学用排水法收集制得的氧气不纯，可能原因是________________________。
(3)若用装置D收集氧气，验满时，应将带火星的木条置于装置D的______（选填“a”或“b”）处。
（4）若用过氧化氢溶液来制取氧气，通过控制液体流速，从而得到平稳气流，选择的发生装置是 （填字母编号），反应的文字表达式是 。
13.（6分）空气中氧气含量测定的再认识
【实验回顾】图甲是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。
(1) 红磷燃烧的文字表达式为。
(2) 老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。
（1）t2时打开止水夹，最终集气瓶中水平面大约上升至刻度 处。
（2）结合曲线，解释AB段气体压强变化的原因是 。
【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大。
【实验改进】
Ⅰ. 根据铁在空气中生锈的原理设计图2实验装置，再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。
Ⅱ.测得实验数据如表
【交流表达】
(1)铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2]，写出该反应的文字表达式______________________________。
(2) 根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是________。(计算结果精确到0.1%)
(3) 从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是：____________________________________________________。(写一种)
选项
事实
解释
A
好酒不怕巷子深
分子在不断地运动
B
一滴水中约含1021个水分子
水分子很小
C
注射器中的气体通过压缩体积会变小
加压时气体分子变小
D
氧气和液氧都能支持燃烧
同种分子，化学性质相同
空气组成
X
O2
Y
CO2
其它
体积分数
78%
21%
0.934%
0.034%
0.002%
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