人教版（2024）八年级上册做负责任的人课时作业

这是一份人教版（2024）八年级上册做负责任的人课时作业，共6页。试卷主要包含了2 做负责任的人等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1.“承担这项任务虽然很艰辛,但是在这个过程中我感到很充实和愉快，也很有成就感。这句话说明( )
A.承担责任没有回报，只有付出
B.承担责任就要做到只问耕耘，不问收获
C.承担责任的回报更重要的是无形的精神财富
D.要勇于承担责任,不言代价与回报
2．“疫”不容辞，师者担当。穿上“战袍”，筑牢社区“防疫墙”；脱下“战袍”，坚守教学第一线。他们以实际行动论释了“学为人师，行为世范”。以下观点正确的是（ ）
A．他们传递正能量，为获得物质回报B．他们不抱怨不懈怠，积极履行社会责任
C．他们的付出不值得，回报小于代价D．他们弘扬核心价值观，为凸显个人利益
3．近代思想家梁启超说:“人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣”。这句话说明( )
①我们要少承诺，少担责任
②责任既意味着付出也意味着收获
③承担责任的代价大于回报
④承担责任能获得良好的自我感觉
A．①③B．①④C．③④D．②④
4.梅梅主动参加班委会竞选，并如愿担当班长一职。梅梅的这一选择意味着（ ）
①她将付出更多的时间和精力投入班级管理
②她肯定会赢得更多的赞赏和尊重
③她会获得更多的新知识，增强处理事务的能力
④她的学习成绩短期内必然会下滑
A.①②B.③④C.①③D.②④
5.关于责任的代价与回报,不同的人有不同的看法,其中你赞同的是( )
①承担责任要付出时间、精力和金钱，得到的只是责任②承担责任的回报既包括物质方面，又包括精神方面，我们应该注重无形的财富③对于有些我们不愿意承担的责任，如果回报丰厚，我们就可以去承担④承担责任应该不言代价与回报，我承担，我无悔
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
6．1.8万余名志愿者为北京冬奥会奉献了热情服务。每一名志愿者都是一朵燃烧的“雪花”，点亮自己，温暖他人，凝聚起拥抱世界的力量。这些燃烧的“雪花”（ ）
①只是为了得到他人的赞赏 ②传递着美好情感，给人带来温暖
③用热情传递了中国温度 ④勇于承担责任，服务奉献社会
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
7．“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”其中蕴含的道理是（ ）
A．追求自由，体味美好人生B．与人为善，学会换位思考
C．践行平等，维护社会正义D．认清角色，积极承担责任
8.在我们周围，有的人挤出自己并不充裕的生活费，为的是捐给更需要的人；有的人把自己青春的热情播撒在偏远的山村，只为那里有孩子们琅琅的读书声；有的人在刺骨的寒风中跳入水中救人，事后却悄然离去；有的人为保护珍贵的野生动物与偷猎者周旋，甚至献出了宝贵的生命……对这些人的行为评价正确的是（ ）
①他们履行社会责任不计代价和回报
②他们敢于承担责任，敢于担当
③他们的行为让我们的生活更加安全，更加温暖
④他们的行为让我们的生活更加充满阳光和希望
A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④
9.在生活中，有一部分同学成了“明天一族”:该读的书明天再读，该做的作业明天再做，该完成的……这部分同学( )
A.正确理解了承担责任的代价，作出了最合理的选择
B.不能明确自己的角色,没有承担起相应的责任
C.有选择地承担自己的责任
D.学会了过有选择的生活
10．高原风景绝美壮丽，但高原病却能要人命。作为医生，吴天一院士为此倾注了全部心血，诊疗藏族群众上万名，提出了高原病防治国际标准，开创了藏族适应心理学研究，被誉为“高原生命的保护神”。他的事迹告诉我们（ ）
①生命来之不易，要爱惜身体 ②用责任担当书写生命的意义
③应将生命投入奋斗与奉献中 ④艰苦环境才能实现人生价值
A．①③B．①④C．②③D．②④
在“因‘成’有你、山‘海’无恙”社会实践活动中，小威收集了如下素材：
据此完成下面小题。
11．素材中人物的做法启示我们要（ ）
①以礼待人 ②与人为善 ③勇担责任 ④善用法律
A．①②B．①②③C．①④D．②③④
12．如果给这些素材拟定一个标题，以下最适合的是（ ）
A．崇尚法治 尊法守法B．崇德向善 见贤思齐
C．科教兴国 敢为人先D．共享机遇 大有作为
13.在道德建设实践中，各地涌现出一批事迹突出品德高尚、群众认可度高、示范引领作用大的先进人物，他们为社会各界和人民群众树立了道德标杆。他们的行为启示我们（ ）
①要弘扬中华传统美德②应 帮助他人，提升自身价值③不应该承担没有 任何回报的责任④在帮助别人时应尽已所能，不计代价与回报
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14．2021年12月23日，为防止新冠病毒传播，西安全市小区封闭管理，随后，医生、警察、社区工作者、志愿者等勇担重任，全国各地紧急支援。下列古语能体现这种责任精神的有( )
①天下兴亡，匹夫有责
②海内存知己，天涯若比邻
③天行健，君子以自强不息
④位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺
A．①②B．①④C．②③D．③④
二、非选择题
15.责任是和谐社会的“生态链”。某校八年级（3）班开展了一次“我与责任”的主题实践活动，向全校同学发起倡议，做负责任的公民。某小组通过问卷的形式形成了以下一组数据：
请你参与并完成以下任务：
材料中的调查数据说明了什么？
请你运用所学知识，分析承担责任的代价和回报各是什么？
（3）响应班级的号召，你准备如何做一个负责任的公民？（两方面即可）
16．[勇担社会责任]时代楷模张富清60多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色，事迹感人。在部队，他保家卫国;到地方，他为民造福。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生，是全国人民学习的榜样。
我们应该如何做一个有责任感的人?
17.某中学开展了以“承担责任，让社会投给我赞成票"为主题的系列活动，现请你参与进来完成下列任务。
[服务社区]
第一小组参加了自己所在社区的服务和部分管理工作。
(1)你在社区从事过哪些工作?谈谈参加这些工作的收获。
[热心公益]
第二小组搜集到如下信息:2022年3月3日上午，一群小志愿者把募捐箱送到市红十字会，募捐箱里的钱是他们用一周时间募集得来的，将全部用于救助孤寡老人。
(2)请你说说作为志愿者会付出怎样的代价，得到怎样的回报。
[践行雷锋精神]
第三小组搜集到如下信息:2022年3月5日是学雷锋活动日，数百名志愿者走上街头，协助交警维持交通秩序，以自己的实际行动践行雷锋精神。
(3)假如你是名维持秩序的学生 ，你打算向市民讲解哪些知识?
参考答案：
1．C
2．B
3．D
4．C
5．D
6．D
7．A
8．A
9．B
10．C
11．B
12．D
13．B
14．B
15.（1）说明部分同学缺乏责任心和责任感；这些同学的行为会失去他人的信任，会受到道德的谴责甚至法律的制裁；同时，会危害他人和社会的利益，不利于形成良好的社会风气；学校应加强对青少年学生责任意识的教育；等等。
（2）代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。回报：良好的自我感觉，获得新的知识和技能，赢得他人的尊重和赞许等。
（3）①作为社会的一员，我们首先要对自己负责。我们也应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。②对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。③我承担，我无悔。尽管有些应该做的事情不是我们自愿选择的，我们也应该自觉承担相应的责任。无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，激扬青春、奉献社会。
16．①认清自己的角色，认识到每一种角色都要承相应的责任，从而增强责任意识，积极承担自己的责任，从现在做起，从身边的每一件小事做起，认真做好分内的解一件事。②勤奋学习，努力掌据科学文化知识，努力提升自身索质，增强履行责任的能力。提升自己为他人、为社会服务的本领，勇于承担责任，立志报效祖国和人民。③对他人和社会负责，使自己的行为符合道德要求和法律规定，热心公益，积极参加社会公益活动，服务和奉献社会。
17.(1)例如，陪伴孤寡老人、打扫卫生等。体会:提高自身的思想道德素质;使自已的价值在奉献中得到提升:增强公民的责任意识:提高自身的社会实践能力和创新能力。(言之有理即可)
(2)代价:感受到责任沉甸甸的分量，意味着付出时间、精力和金钱，意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。回报:这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
(3)例如，每个社会成员都负有遵守社会公德、遵纪守法、维护社会秩序的责任:维护公共安全，利你、利我、利他;生命重于泰山等。(言之有理即可)
素材一：一位市民在楼上对路口执勤的交警致谢：“警察同志，辛苦了！”交警同志转身、挥手、敬礼，一气可成。
素材二：一位大叔每天做核酸检测时，都给路边的外地赏车司机送去热乎的饭菜。
素材三：志愿者们纷纷写下“军令状”，各司其职，守护我们的城布。
调查的问题
否定回答的比例
理由
你从不拖延交作业吗？
55%
偶尔拖延交作业无所谓
你总会准时赴约吗？
24%
朋友会等自己的
你经常帮父母做家务吗？
35%
父母不要求自己做家务
发现朋友违法，你报警吗？
84%
违法的事离我们太远
你会把垃圾扔到垃圾桶吗？
67%
找垃圾桶太麻烦