语文必修 上册第二单元6 (芣苢 插秧歌)6.2 插秧歌优质学案
展开一、作品背景
1. 作者简介
杨万里(1127—1206),字廷秀,号诚斋,南宋著名诗人。他是江西吉州永丰(今永丰县)人。早年学习理学,34岁才专心作诗,与尤袤齐名,世称"杨尤",是江西诗派的代表人物之一。存世诗作约四千余首,代表作有《船上杂咏》 、《秋日暮次石门》等。
2. 创作背景
《插秧歌》是诗人晚年隐居乡野,田园生活的真实写照。诗人生活在战乱频仍的南宋,晚年退隐田园。诗中所写正是诗人亲历亲见的农家生活场景。全诗通过生动形象的语言,描绘出一幅充满生机、令人向往的农村插秧劳作图。
二、内容概述
《插秧歌》是一首咏物诗。诗人通过对田间插秧的细致描绘,表现了农民辛勤劳作的场景,抒发了诗人返璞归真、躬耕自足的心境。诗歌语言清新流畅,韵味十足,给人一种美的享受。
全诗共四节,每节八句。
第一节:写插秧时的情景。"裹头"" 衣"" 泥"等细节描写,生动形象地勾勒出农家妇女下田插秧的情景。
第二节:主要写泥泞的田地给插秧带来的困难。" 漫""泥""滑"等词,传神地描绘出人在泥泞中举步维艰的状态。
第三节:写插秧姿态及环境气氛。"齐腰"入泥,"分行列""按行迈"等,细致描述插秧的艰辛过程。诗人善于捕捉细节,入木三分。
第四节:写埋头苦干的农妇形象,表现农家生活的艰辛。最后两句又写傍晚收工归家,表现农人辛勤劳作一天的生活场景。诗人生活于乱世,对农民疾苦深有感触。
三、艺术特色
1. 细致入微的描写
诗人善于细致入微地观察生活,准确地捕捉细节。诗中"裹头"" 泥""分行列""按行迈""齐腰""泥中倒""泥中踏"等,无不细致入微、传神写照,使插秧情景跃然纸上,如在眼前。
2. 通俗易懂的语言
杨万里的诗歌语言通俗易懂,朴实无华。本诗用词清新自然,读来朗朗上口,如"六月二十七,新妇下田行""泥中倒,泥中踏,泥中作此歌"等,浅显易懂,寓意深刻。
3. 形象生动的比喻
诗人善用比喻,使诗歌更加形象生动。如"双双领头 ,双手插秧忙。其速如狼豕,骋足于平 "。将妇女们插秧的速度比作"狼豕"之速,十分传神,令人印象深刻。
4. 浑然天成的韵律
本诗语言朴实自然,读来琅琅上口,韵味十足。诗中大量运用双声、叠韵,如"裹""稼 ""泥""漫""稻""倒""插""密""踏"等,读来铿锵有力,音韵和谐,给人以美的享受。
四、重点句赏析
1. 六月二十七,新妇下田行。标明时间地点,交代插秧背景,为下文写插秧作了铺垫。
2. 披蓑裹头 ,手把秧苗红。 泥染足,水淋胫,新妇田头丰。
运用细节描写和白描手法,从着装到肢体动作,细致描绘农家妇女下田插秧的情景,表现其辛勤劳作之状。
3. 田漫漫,水漫漫,泥滑膝盖半。
以" "二字起兴,写泥泞的田地,渲染氛围。用"滑"字传神地描绘人在泥泞中举步维艰的窘状,表现插秧的艰辛。
4. 列缺行,行缺列,密把秧苗插。
巧用对偶,写插秧时按行作列、间隔得当,描绘秧苗插得整齐有序,表现妇女们娴熟的插秧技艺。
5. 低头只管插,莫惜裙衩泥!泥中倒,泥中踏,泥中作此歌。
以三个排比句,描绘农妇们埋头苦干、不惧泥泞的情景。"倒""踏"二字,生动传神,令人印象深刻。表现了农民不畏艰辛的品格和乐观進取的生活态度。
五、鉴赏提示
1. 理解诗歌的生活内容。本诗真实地反映了南宋农村妇女辛勤劳作的场景,表现了她们不畏艰辛、乐观向上的生活态度,歌颂了劳动人民的高尚品格。要在理解诗歌内容的基础上,揣摩其深层意蕴。
2. 品味诗歌的语言美。本诗语言通俗质朴,清新自然,要细心体会其语言的韵味。诗中大量运用叠词、双声、对偶等手法,读来琅琅上口,要细心品味其音韵美。
3. 感悟诗歌的思想情感。诗人晚年归隐田园,对农民疾苦有切身体会。他在诗中所表现的对劳动人民的同情和对劳动的歌颂之情,正是诗人朴素的情感流露,要用心去感悟。
4. 领悟诗歌的艺术特色。本诗善于运用细节描写、比喻等手法,语言生动形象,给人以美的感受。要在反复诵读中,领悟其独特的艺术魅力。
六、人生价值引导
1. 热爱生活,学会观察。诗人能写出如此生动传神的诗篇,源于他对生活的热爱和细致入微的观察。这告诉我们要用心生活,善于观察,生活中处处有美和诗意。
2. 尊重劳动,珍惜当下。诗中对辛勤劳动的歌颂,寄托着诗人对劳动人民的尊重。它启示我们要怀着一颗敬畏之心对待劳动,珍惜劳动成果,在平凡的生活中创造价值。
3. 淡泊名利,热爱自然。诗人晚年归隐田园,淡泊名利,与自然为伴。面对纷乱的社会,我们要学会超脱,热爱自然,以淡定从容的心态对待人生。
4. 乐观向上,积极进取。诗中农妇们不畏泥泞、辛勤劳作的形象给人启迪。面对人生困境,我们要像她们一样,以乐观积极的态度对待生活,在奋斗中收获希望和快乐。
《插秧歌》通过对农妇插秧劳作场景的细致描绘,再现了宋代农村真实的生活画卷。诗人笔下的劳动妇女给人以美的感受,她们辛勤朴实、乐观向上的形象令人动容。作为新时代青年,我们要从诗中汲取营养,学会热爱生活、尊重劳动,以积极乐观的人生态度拥抱生活,绽放青春的光彩。
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