西藏自治区日喀则市昂仁县2024-2025学年七年级上学期10月期中语文试题

这是一份西藏自治区日喀则市昂仁县2024-2025学年七年级上学期10月期中语文试题，文件包含七年级语文试卷pdf、七年级语文答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共6页， 欢迎下载使用。
ai zha 茵 簇 美不胜收
2-6 ABCAA
7. 朝花夕拾 阿长
8.
①强欲登高去 无人送酒来(注意“欲”的书写)
②不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡(注意“芦管”的书写)
3夜发清溪向三峡 思君不见下渝州(注意“清溪”的书写)
4学而时习之不亦说乎(注意“说”的书写)
9.
示例一:我认为网络交友有利,可以打破地域限制,广交四海的朋友。而且网上的朋友能随心所欲地交流,不像身边朋友交流总有所顾忌,怕说真心话。
示例二:我认为网络交友有弊。在虚拟的世界里不能做到相互了解,只能听其言,不能观其行。而且网络与现实世界有差距,如果把握不好容易受骗。
阅读理解
（一）
母亲无助地躺在推车上心神不定、心烦愧疚、感动大夫叮嘱“我”叫醒母亲
①语言描写,生动传神地写出“我”故作轻松,用幽默的语言宽慰母亲。②用夸张修辞,突出表现了“我”想宽慰母亲,以消除母亲对手术及病情的担忧、恐惧。
(3)示例一:文章开头运用了环境描写,描写新疆杨绽放绿意,引出下文对母亲的叙述,同时照应标题。
示例二:第⑤段描写了新疆杨被风吹打失去活力以及叶间无助的小鸟,渲染了悲伤的气氛,烘托作者因担忧母亲而心神不定、焦躁的情绪。
示例三:结尾描写叶片剔透、鸟儿欢快歌唱,写出母亲手术顺利后“我”的轻松、愉快,与中间的写景形成鲜明对比,凸显对母亲的情感、对母爱的赞。
(4)内容上:绿色的杨树身上,寄托了作者对母爱的赞颂以及感动、愧疚等情感,暗示文章的主旨;结构上:以窗外那株绿杨为线索,贯穿全文,见证作者情感的变化;表达效果上:新颖别致,吸引读者的阅读兴趣。
（二）
(1)做油灯 照手影 讲故事
(2)温馨、祥和(或和谐、欢乐等)。
(3)①孩子是在娱乐的氛围中有兴趣地做这件事,没有负担,不是为了完成任务。
②示例:今天怎么不停电呢?我多么喜欢停电的那个晚上家里的气氛啊!只有我自己拉灭电灯,回味一下当时情景啦!
(4)示例:爸爸、妈妈:希望你们看到一点点长大的我,正在变成现在的你。我渴望独立,创设一个和谐的家庭氛围,在快乐中学习,在你们的关爱呵护中进步。
（三）
(1)拟人,形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。
(2)柳絮朵朵,像白雪一样,又轻又白,漫天飞舞,随风飘荡。
（四）
1.C
2.不久,一会儿趁、乘 正都
3.公徐云/如此/将无归。
4.船夫因为谢安神态安闲,心情愉悦,便仍然摇船向前(不停止)。
5.从甲文可以看到谢安是一个关爱晚辈,注重对晚辈的培养,尊重晚辈的人;从乙文可以看到他是一个沉着冷静、临危不乱的人。(意对即可)
三、写作（略）