数学二年级上册7 认识时间当堂达标检测题

这是一份数学二年级上册7 认识时间当堂达标检测题，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．分针走一小格是（ ）。
A．5分钟B．1小时C．1分钟
2．一块橡皮5角钱，用1角、2角、5角三种人民币，最多有（ ）种付钱法。
A．3 B．4 C．5
3．下面的时刻中，同学们正在“大课间”的是（ ）。
A．3：10B．4：20C．3：50
4．时针从1走到7，走了（ ）。
A．6时B．6分C．30分
5．他们可能在（ ）时去少年宫。
A．B．C．
6．过一刻是（ ）。
A．8：15B．9：15C．9：45
7．教室里的钟面时间是3时30分，时针和分针构成一个（ ）。
A．钝角B．锐角C．直角
8．一节课的时间是40（ ）。
A．.米B．分钟C．元
二、填空题
9．看钟表，写时刻．
10．钟面上，分针从1走到7，走了25分钟。( )
11．在括号里填上“＋”“－”“×”或“＞”“＜”“＝”。
7( )5＝35 5( )5＝10 40( )8＝32 55＋5( )60－6
( ) 8时( )80分 21( )3＋7 2＋2( )2×2
12．1时20分=( )分。6个8相加是( )。
三、判断题
13．6：45过一刻是6：30。( )
14．钟面上分针走2圈。时针正好走2个大格。( )
15．小军做100道计算题只用了1秒钟。( )
16．1分15秒也就是115秒。( )
17．现在的时间是，再过一刻的时间是5时。( )
四、解答题
18．写出下面的时间或按要求画出时针和分针。
19．快乐的周末．
军军可能什么时间在图书馆？圈一圈．
20．想一想，最少经过了多长时间？
21．爸爸坐火车出差，请问爸爸坐了多长时间火车？
发车时间：1月1日晚上 到达时间：1月2日早上
参考答案：
1．C
【解析】略
2．B
【分析】可以只用1种人民币，也可以用两种人民币，把所有能拼成5角的情况都列举出来即可。
【详解】①5个1角；②1个1角，2个2角；③3个1角，1个2角；④1个5角。共4种付钱法。
故答案为：B
3．C
【分析】用现在的时间加上10分钟就是大课间开始的时间，用大课间开始的时间加30分钟就是大课间结束的时间。
【详解】3：20＋10分钟＝3：30
3：30＋30分钟＝4：00
大课间的时间是3：30到4：00。
A．3：10在3：30之前，不符合；
B．4：20在4：00之后，不符合；
C．3：50在3：30到4：00之间，符合。
故答案为：C
4．A
【详解】略
5．B
【分析】钟面上长针是分针，短针是时针。分针走1大格是5分钟，时针走1大格是1小时。分针指向12，时针指向几就是几时；分针指向6，时针刚过几就是几时半。
根据题意可知：女孩子是5点写完作业，男孩子是7：30要去吃汉堡，则去少年宫的时间是在5：00到7：30之间据此选择即可。
【详解】A．分针指向9，时针在7和8之间，则表示的是7：45，不符合题意；
B．分针指向5，时针在5和6之间，则表示的是5：25，符合题意；
C．分针指向6，时针在4和5之间，则表示的是4：30，不符合题意。
故答案为：B
6．B
【分析】钟面上分针指向12，时针指向9，是9时。一刻是15分，过一刻的时间＝现在的时间＋15分，计算即可。
【详解】9时＋15分＝9时15分，也写作9：15。
过一刻是9：15。
故答案为：B
7．B
【分析】钟面上有12个大格，分针走1大格是5分钟，时针走1大格是1小时。如图：3时30分，分针指向6，时针指向3和4之间。和书本相同的角是直角，比直角小的是锐角，比直角大的是钝角，由此解答。
【详解】由分析可知，此时时针和分针构成的角比直角小，是锐角。
故答案为：B
8．B
【分析】根据实际情况来选择时间单位即可。
时间单位有：时（小时），分（分针），秒。
米是长度单位；元是人民币的单位。
【详解】结合实际分析得：
一节课的时间是40分钟。
故答案为：B
9．12； 10 35；5 10
12：00；10：35；5：10
【解析】略
10．×
【分析】分针走1大格是5分钟，先用减法求出分针走了几大格，再用乘法求出分针走了几分钟；据此解决此题。
【详解】7－1＝6（大格）
5×6＝30（分钟）
故，钟面上，分针从1走到7，走了25分钟，此说法错误。
故答案为：×
11． × ＋ － ＞ ＜ ＞ ＞ ＝
【详解】略
12． 80 48
【解析】略
13．×
【解析】略
14．√
【分析】根据钟表的认识，可知钟面被平均分成60个小格，分针走1小格是1分钟；钟面被平均分成12个大格，时针走1个大格是1个小时；1小时＝60分钟，所以分针走1圈，时针走了1个大格，分针走2圈，时针走2个大格。
【详解】钟面上分针走2圈。时针正好走2个大格。原题干说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查了钟面的认识，要熟练掌握。
15．×
【分析】1秒钟可以读一道计算题，据此得出结论即可。
【详解】根据分析知：1秒钟不能做100道计算题。
故答案为：×
16．×
【分析】1分＝60秒，根据高级单位化低级单位乘进率，低级单位化高级单位除以进率，把1分15秒化成以秒为单位，据此解答。
【详解】1分＝60秒
60＋15＝75（秒）
1分15秒就是75秒，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握单位间的进率是解题的关键。
17．√
【分析】钟面上有12个大格，分针走1大格是5分钟，时针走1大格是1小时。图中分针指向9，时针接近5，是4时45分，一刻是15分。再过一刻的时间，用现在的时间＋15分计算。
【详解】4时45分＋15分＝4时60分；60分＝1时，则4时60分＝5时。
现在的时间是，再过一刻的时间是5时。原题说法正确。
故答案为：√
18．5：55；7：35
画图见详解
【分析】时针快指向6，表示5时多，分针指向11，表示55分，合起来就是5：55。
3：05，时针指向3多一点，分针指向1。
时针指向7多一些，表示7时多，分针指向4，表示20分，合起来就是7：20。
结束时间＝开始时间＋经过时间。
一刻钟就是15分钟。
【详解】由题意分析得：
7：20＋15分＝7：35
19．
【详解】略
20．15分钟
【详解】30-15=15(分)
或6-3=3；3×5=15(分)
21．15小时
【分析】爸爸坐火车的时间可以分为两段，1月1日时针从7走到12经过12－7＝5（小时），1月2日时针从12走到10经过10小时，因此爸爸坐火车的时间一共是5＋10＝15（小时），据此解答即可。
【详解】12－7＝5（小时）
5＋10＝15（小时）
答：爸爸坐了15小时火车。