小学数学人教版（2024）四年级上册计算器课堂检测

这是一份小学数学人教版（2024）四年级上册计算器课堂检测，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．用计算器计算
五年级有124人，共种蓖麻992棵，平均每人种（ ）
A．7棵B．8棵C．9棵D．10棵
2．一个计算器上“5”键失灵了，用它计算945＋365时，下列输入方法中合理的是（ ）。
A．940＋360＋10B．950＋370－10C．940＋300＋60D．900＋300＋100
3．用计算器计算的过程中，发现已经输入的数据不正确，可按（ ）键清除。
A． B． C． D．
4．平平用计算器计算39×85时，发现按键9坏了，他用这个计算器计算出正确结果的方法可能是（ ）。
A．40×85＋85B．30×85＋9×85C．40×85－85D．38×85－85
5．69×70计算器上的按键“7”坏了，下面按法不能得到正确答案的是（ ）。
A．69×68＋138B．69×69＋69C．69×35×2D．69×69＋1
6．用计算器计算
一个养鸡场，去年出售山鸡38600只，留下的比售出的少16000只．养鸡场去年共养山鸡（ ）
A．54600只B．22600只C．61200只D．34233只
二、填空题
7．计算器上按键“2”坏了，张红要用计算器计算24×137，请你帮她想出妙招，把你的想法用算式表示出来( )。
8．在计算器中，键是( )键。
9．平平用计算器算出了999×2＝1998，999×3＝2997，照这样的规律，999×4＝( )，999×5＝( )。
10．找规律，填一填。
9×9＝81 98×9＝882 9879＝8883 98769＝( ) 987654×9＝( )
11．观察下面的算式，运用你发现的规律写出算式的得数。
77×99＝7623
777×999＝776223
7777×9999＝77762223
77777×99999＝( )
12．在计算器上按出7÷3×6，再按“＝”键，屏幕上显示的数是( )。
三、判断题
13．根据规律98765432×9－8＝888888880。 ( )
14．计算器的ON/C键是清除键。 ( )
15．AC是电子计算器的清除键，ON是开机键。( )
16．用科学型计算器计算100÷（57－13）时，按键顺序是先按57－13＝，记下得数44，用ON/C清屏后，再按100÷44＝。( )
17．ON/C 键只起到清除当前错误的作用．( )
四、计算题
18．用计算器计算（先估算）．
250000－32768＝
95432－74259＝
19．列竖式计算，并用计算器验算．
(1)7685+43257= (2)9540-2340=
(3)3695-429= (4)11452+5291=
五、解答题
20．妈妈要购买下面这3件商品。
丽丽用计算器计算3件商品的总价。她在按计算器时，其中一件商品的价钱漏按了个位上的数字（如：把“38”按成“3”）得到的结果是，丽丽按错价钱的这件商品是（ ）。
21．小乐用计算器算一个数乘45时,把这个数的两位数字输入反了,结果得到3780．你能帮他算出正确的结果吗？
22．1，2，2，4，3，6，1，8，2，10，3，12，…，42。观察上面数列的规律，请问：
（1）这个数列中有多少个1？
（2）这个数列中所有数的总和是多少？
23．如下图，从某一个数字开始按顺时针方向写出一个六位数．这样的六位数能写几个？用计算器帮助你算算，它们有什么样的关系？
参考答案：
1．B
【分析】用共种的棵数除以总人数，求出平均每人种的棵数，用计算器计算即可．
【详解】992÷124=8(棵)
故答案为B
2．A
【分析】根据题意可知，计算器上“5”键失灵了，计算“945＋365”时，尽量避开使用“5”键，据此逐项分析即可解题。
【详解】A．945＋365＝940＋360＋10，符合题意；
B．945＋365＝950＋370－10，但是950中有数字“5”，不符合题意；
C．945＋365≠940＋300＋60，不符合题意；
D．945＋365≠900＋300＋100，不符合题意。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握整数的加减法计算方法及计算器的使用方法，是解答此题的关键。
3．A
【分析】根据计算器每个按键的用途来解答，开机键是ON，清除键是CE，数字归零键是MC键，M＋的作用是把屏幕上的数字存到了存储器中。
【详解】由分析可得：按CE键清除。
故答案为：A
【点睛】熟记计算器每个按键的作用是解答的关键。
4．C
【分析】按键9坏了，所以算式中不能有9，然后分别计算出各个不含9的算式的结果，据此即可解答。
【详解】A．40×85＋85＝3400＋85＝3485
B．30×85＋9×85，按键9坏了，这个算式不能计算出正确结果。
C．40×85－85＝3400－85＝3315
D．38×85－85＝3230－85＝3145
39×85＝3315
故答案为：C
【点睛】本题主要考查学生对整数乘法及混合运算知识的掌握和灵活运用。
5．D
【分析】计算69×70时，计算器上的按键“7”坏了，可以用其他两个数通过加法或者乘法得到70，从而计算69×70。例如，将70拆成68＋2，分别用68和2与69相乘，再将两个乘积加起来。或者将70拆成69＋1，分别用69和1与69相乘，再将两个乘积加起来。又或者将70拆成35×2，则69×70就变为60×35×2。
【详解】69×70＝69×68＋138＝69×69＋69＝69×35×2
故答案为：D。
【点睛】当计算器某一个按键坏了，而算式中含有这个按键表示的数字，可以根据加减乘除法用别的数字代替这个坏了的数字。
6．C
【分析】用去年出售的只数减去留下的比售出的少的只数即可求出留下的只数，然后把去年出售的只数加上留下的只数就是共养山鸡的只数．
【详解】38600-16000+38600
=22600+38600
=61200(只)
故答案为C
7．（10＋14）×137（答案不唯一）
【分析】把24化为两个不含数字2，且这两个数与137的乘积中也不含有2的数相加。
【详解】24×137＝（10＋14）×137
【点睛】本题考查计算器的使用，当某个按键坏了无法按出一个数字时，可以根据加减乘除法，用别的算式代替这个数字即可。
8．清除
【详解】在计算器中，键是清除键。
9． 3996 4995
【分析】观察这几个算式，第一个因数相同，都是999，第二个因数从分别是2、3……，这几个式子的结果都是4位数，首、末两数之和是9，从第一个算式开始，积的首位都比第二个因数小l，据此即可写出所求算式的积。
【详解】999×2＝1998
999×3＝2997
999×4＝3996
999×5＝4995
平平用计算器算出了999×2＝1998，999×3＝2997，照这样的规律，999×4＝3996，999×5＝4995。
【点睛】此题是根据算式找规律，解决此题的关键是认真观察前几个算式，发现其中的规律。
10． 88884 8888886
【分析】观察前面三个算式可知，两个数相乘，第一个因数最高位上的数字是9，且每相邻的两个数字相差1，第二因数都是9，乘积末尾的数字与第一个因数的末位数字之和是10，乘积中除末尾的数字，其它都是8，8的个数和第一个因数的位数相同，据此解答。
【详解】10－6＝4，9876是一个四位数，所以9876×9＝88884；
10－4＝6，987654是一个六位数，所以987654×9＝8888886。
11．7777622223
【分析】通过上面的三个算式可得出规律：三个乘法算式中，第一个因数都是由7组成，第二个因数都是由9组成，且两个因数的位数相同，积中的数字“7”和“2”的个数等于因数中“7”的个数减去1，且数字“7”在高位上，数字“2”的最低位是十位；数字“6”和“3”的个数只有一个，数字“6”在“7”和“2”之间；数字“3”在末尾，依此解答。
【详解】根据分析可知，77777×99999＝7777622223。
12．14
【分析】首先将计算器开机，然后分别按下“7”、“÷”、“3”、“×”、“6”、“＝” 键，即可得到屏幕上显示的数，依此计算并填空。
【详解】在计算器上按出7÷3×6，再按“＝”键，屏幕上显示的数是14。
【点睛】熟练掌握计算器的使用方法是解答此题的关键。
13．√
【分析】根据学过的各类算式的规律：
2×9＝18
32×9＝288
432×9＝3888
5432×9＝48888
以此类推：98765432×9＝888888888，98765432×9＝888888888的结果变成888888880，需要减去8。据此解答。
【详解】根据分析可得：根据规律98765432×9－8＝888888880。原题说法正确。
故答案为：√。
【点睛】本题考查了算式的规律，抓住数字特点，发现算式的规律，用规律把问题推广即可。
14．×
【解析】略
15．√
【分析】计算器是一种计算工具，计算器上的AC键作用是清除，ON键的作用是开机。依此判断即可。
【详解】由分析可知，AC是电子计算器的清除键，ON是开机键。原题说法正确。
故答案为：√
16．×
【分析】用科学型计算器计算四则混合运算时，不必考虑运算顺序，只要按式题的书写顺序，按键输入数字或符号即可。
【详解】用科学型计算器计算100÷（57－13），按键顺序应该是：100，÷，（，57，－，13，），＝。所以，原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】用科学型计算器进行计算时，一定要了解其功能，看清按准进行计算。解答这类题时，不必考虑运算顺序，只要按式题的书写顺序，按键输入数字或符号即可。
17．×
【解析】略
18． 217232 21173
【解析】略
19．(1)50942；(2)7200
(3)3266；(4)16743
【分析】列竖式计算首先要把数位对齐，然后进行相加减，做加法时满十向前一位进一，做减法时不够减向前一位借一，借一当十。据此解答。
【详解】
【点睛】本题考查学生对整数竖式加减法方法的掌握情况。
20．电饭锅；
165＋78＋89＝332（元），若将165按成16则是89＋78＋16＝183（元）（答案不唯一）
【分析】有3种情况，第一种：把电放锅的价格按错了，那么得到的结果是（16＋78＋89）元；第二种：把吹风机的价格按错了，那么得到的结果是（165＋7＋89）元；第三种：把电水壶的价格 ，那么得到的结果是（165＋78＋8）元；想法描述合理即可；据此解答。
【详解】根据分析：
第一种：得到的结果是183元，丽丽按错价钱的这件商品是电饭锅。
我是这样想的：165＋78＋89＝332（元），若将165按成16则是89＋78＋16＝183（元）。
第二种：得到的结果是261元，丽丽按错价钱的这件商品是吹风机。
我是这样想的：165＋78＋89＝332（元），若将78按成7则是165＋89＋7＝261（元）。
第三种：得到的结果是251元，丽丽按错价钱的这件商品是电水壶。
我是这样想的：165＋78＋89＝332（元），若将89按错则是165＋78＋8＝251（元）。（三种答案写出一种即可，想法答案不唯一）
【点睛】本题考查的是三位数之间加法计算的实际应用。
21．2160
【详解】3780÷45＝84
48×45＝2160
答：正确的结果是2160．
22．（1）7；（2）504
【分析】奇数项以1、2、3为一个周期，循环排列，偶数项是公差为2的等差数列，先求出项数，再计算奇数项的周期数，最后求和。
【详解】（1）偶数项是2，4，6，…，42，有21项；奇数项也有21项，是1，2，3这三个数为一个周期的循环数列，21个数包含7个完整周期。偶数项中没有1，奇数项中有7个1，因此一共有7个1；
答：一共有7个1。
（2）偶数项总和为，奇数项总和为，所有数之和为504。
答：所有数之和是504。
【点睛】本题同样考查多重数列，但是奇数项的排列具有周期性，将数列与周期问题相结合。
23．答：6个，142857，285714，428571，571428，714285，857142；
关系如下：285714÷14285=2 428571÷142857=3
571428÷142857=4 714285÷142857=5 857142÷142857=6
【解析】略