小学数学1 分数乘法一课一练

这是一份小学数学1 分数乘法一课一练，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．1千克的等于（ ）的．
A．1千克B．5千克C．7千克D．12千克
2．小美和三个好朋友一起吃披萨，每人吃这个披萨的，他们一共吃了这个披萨的几分之几？下面列式正确的是（ ）。
A．B．C．D．
3．下列计算结果正确的是（ ）
A．B．
C．D．
4．有一瓶千克的油，煎牛排用去这瓶油的．下面说法正确的是（ ）
A．还剩0.2千克油B．煎牛排用去400克油
C．还剩这瓶油的D．煎牛排用去千克油
5．一件衣服涨价后，又降价，现价比原价（ ）。
A．贵B．同样多C．便宜D．无法确定
6．3个是（ ）。
A．B．
C．D．1
7．甲仓存粮比乙仓多，乙仓存粮比丙仓少，那么（ ）
A．甲仓最多B．丙仓最多C．乙仓最多D．无法比较
二、填空题
8．一个食堂有吨煤，如果烧掉，还剩下( )吨。
9．在括号里填上“＞”、“＜”、“=”．
（ ）（ ）（ ）9 （ ）．
10．一个长方形桌面，长m，宽m，它的周长是( )m，面积是( )m2。
11．时( )分；千米＝( )米。
三、计算题
12．直接写出得数．
1÷18＝ 6.5÷10＝ 9.8×0.5＝ ×35＝
1.09＋6.1＝ 10--＝ 6298÷9≈ 498×16≈
13．用简便方法计算。
25×1.25×32 3.4×2.77＋0.23×3.4 （）×15×17
四、解答题
14．新城小学五年级有故事书200本，科技书的本数是故事书的，文艺书的本数是科技书的，文艺书有多少本？
15．一套家具原价为5800元，现售价是原价的，这套家具现售价是多少元？
16．某小学六年级56个学生，其中男生占，后来转进几个男同学这时男同学占全班人数的，转进多少个男同学？
17．侯爵问伯爵：“100增加它的，再减少增加后的，结果是多少？”伯爵说：“不增不减还等于100．”伯爵回答得对吗？
18．修一段铁路，甲队单独修用30天完成，乙队的工作效率是甲的．乙队几天可以完成？
参考答案：
1．B
【详解】1×÷
＝÷
＝5（千克）；
答：1千克的等于5千克的．
故选B．
2．C
【分析】求几个相同加数和的简便运算可以用乘法，每人吃的同样多，每人吃了这个披萨的几分之几×人数＝他们一共吃了这个披萨的几分之几，据此分析。
【详解】小美和三个好朋友共4个人。
×4＝
他们一共吃了这个披萨的。
列式正确的是。
故答案为：C
【点睛】关键是理解分数乘整数的意义。
3．D
【详解】，，
，，
，，
，．
故选．
4．D
【详解】×（1﹣）
＝×
＝（千克）（或0.36千克）
即还剩下千克（或0.36千克），因此，A不正确；
×＝（千克）
千克＝240克
即煎牛排用去千克（或240克），因此，D正确，B不正确．
用去这瓶油的，还剩下这瓶油的1﹣＝，C不正确．
故选D．
5．C
【分析】将原价看做单位“1”，涨价，即涨价后的价格是原价的（1＋）；再将涨价后的价格看做“1”，降价，即降价后的价格是涨价后价格的（1－），用乘法解决即可。
【详解】（1＋）×（1－）
＝×
＝
现价是原价的，即现价比原价便宜。
故答案为：C
【点睛】本题关键是分清两个单位“1”不同。
6．B
【分析】3个，计算3×的结果即可。
【详解】3×＝
故答案为：B
7．B
【详解】试题分析：根据“乙仓存粮比丙仓少”，把丙仓存粮看作单位“1”，那么乙仓存粮就是1×（1﹣）=；再根据“甲仓存粮比乙仓多”，把乙仓存粮看作单位“1”，那么甲仓库就是×（1+）=；据此进行选择．
解：把丙仓存粮看作单位“1”，
乙仓存粮就是：1×（1﹣）=，
甲仓库就是：×（1+）=，
因为1，
所以丙仓存粮最多；
故选B．
点评：解决此题关键是把丙仓存粮看作单位“1”，进而求出乙仓库和丙仓库存粮的分率，再比较得解．
8．
【分析】把吨煤看作单位“1”，烧掉，还剩1－＝，求还剩多少吨，用×（1－）。
【详解】×（1－）
＝×
＝（吨）
【点睛】此题考查的是求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。
9．＜，＞，=，＞
【详解】试题分析：同分母的分数，分子大的分数就大，异分母的分数，通分后比较．
解：①（＜）；
②=，所以（＞）；
③=9，所以（=）9；
④=，=，所以（＞）．
故答案为＜，＞，=，＞．
点评：此题考查分数的大小比较，按方法比较即可．
10．
【分析】根据公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽；将数据代入公式计算出结果即可。
【详解】（）×2
＝
＝（m）
（m2）
所以，它的周长是m，面积是m2。
【点睛】此题考查了分数乘法的计算以及长方形的计算公式，关键掌握计算方法。
11． 40 1250
【分析】1时＝60分，1千米＝1000米，根据高级单位化低级单位乘进率，低级单位化高级单位除以进率，据此解答。
【详解】时40分
千米＝1250米
【点睛】熟练掌握单位间的进率是解题的关键。
12．,0.65,4.9,30
7.19, ,700,10000
【详解】略
13．1000；10.2；47
【分析】（1）32分成4×8，先求25与4的积，再求1.25与8的积，最后求和。
（2）提取公因数3.4，先求2.77与0.23的和，最后求积。
（3）运用乘法分配律展开，再根据运算顺序进行计算。
【详解】（1）
（2）
（3）
【点睛】运用运算定律和凑整法进行简便运算。
14．75本
【分析】科技书的本数是故事书的，把故事书的本书看作单位“1”，故事书的本书×＝科技书的本数，科技书的本数×＝文艺书的本数。据此解答。
【详解】200××＝75（本）
答：文艺书有75本。
【点睛】已知单位“1”的量用乘法，单位“1”的量×分率＝具体数量。
15．5220元
【详解】5800× =5220（元）
16．4个
【分析】将转进的男生数设为未知数，再根据“转进几个男同学这时男同学占全班人数的”这一等量关系列方程解方程即可。
【详解】解：设转进x个男同学。
（56×＋x）÷（56＋x）＝
解得x＝4
答：转进来了4个男同学。
【点睛】本题考查了简易方程的应用，根据题意找到等量关系是解题的关键。
17．不对
【详解】不对．(100×+100)×（1-）=，结果变小．
18．24天
【详解】30×=24（天）
题号
1
2
3
4
5
6
7



答案
B
C
D
D
C
B
B