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    广东省中学山市四中学2024年九上数学开学学业水平测试模拟试题【含答案】

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    广东省中学山市四中学2024年九上数学开学学业水平测试模拟试题【含答案】

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    这是一份广东省中学山市四中学2024年九上数学开学学业水平测试模拟试题【含答案】,共18页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)若m=-4,则( )
    A.1.5<m<2B.2<m<2.5C.2.5<m<3D.3<m<3.5
    2、(4分)关于反比例函数,下列说法中错误的是( )
    A.它的图象分布在一、三象限
    B.它的图象过点(-1,-3)
    C.当x>0时,y的值随x的增大而增大
    D.当x-x+b的解集是_______.
    21、(4分)汽车行驶前油箱中有汽油52公升,已知汽车每百公里耗油8公升,油箱中的余油量Q(公升)(油箱中剩余的油量不能少于4公升)与它行驶的距离s(百公里)之间的函数关系式为_____(注明s的取值范围).
    22、(4分)已知一次函数y=kx+b(k≠0)的图象经过点(0,1),且y随x的增大而增大,请你写出一个符合上述条件的函数式_____.(答案不唯一)
    23、(4分)把容量是64的样本分成8组,从第1组到第4组的频数分别是5,7,11,13,第5组到第7组的频率都是0.125,那么第8组的频率是______.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)五一期间,甲、乙两人分别骑自行车和摩托车从地出发前往地郊游,并以各自的速度匀速行驶,到达目的地停止,途中乙休息了一段时间,然后又继续赶路.甲、乙两人各自行驶的路程与所用时间之间的函数图象如图所示.
    (1)甲骑自行车的速度是_____.
    (2)求乙休息后所行的路程与之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围.
    (3)为了保证及时联络,甲、乙两人在第一次相遇时约定此后两人之间的路程不超过.甲、乙两人是否符合约定,并说明理由.
    25、(10分)计算:(4+)(4﹣)
    26、(12分)已知点A(2,0)在函数y=kx+3的图象上,
    (1)求该函数的表达式;
    (2)求该函数图象与坐标轴围成的三角形的面积.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、B
    【解析】
    通过62<37<72,6.52=42.25,判断出的范围即可
    【详解】
    ∵62<37<72,6.52=42.25,
    ∴6<<6.5,则2<-4<2.5,故2<m<2.5,故选B
    熟练掌握二次根式的估算是解决本题的关键,难度一般
    2、C
    【解析】
    试题分析:反比例函数的性质:当时,图象位于一、三象限,在每一象限,y随x的增大而减小;当时,图象位于二、四象限,在每一象限,y随x的增大而增大.
    解:A、因为,所以它的图象分布在一、三象限,B、它的图象过点(-1,-3),D、当,y的值随x的增大而减小,均正确,不符合题意;
    C、当,y的值随x的增大而减小,故错误,本选项符合题意.
    考点:反比例函数的性质
    点评:反比例函数的性质是初中数学的重点,贯穿于整个初中数学的学习,是中考中比较常见的知识点,一般难度不大,需熟练掌握.
    3、D
    【解析】
    利用基本作图得到EF垂直平分AB,根据垂直平分线的性质可得DA=DB,根据等腰三角形的性质可得∠B=∠DAB,然后利用等腰三角形的性质可得∠ADC=40°,根据三角形外角性质可得∠B=20°,根据三角形内角和定理即可得答案.
    【详解】
    由作法得EF垂直平分AB,
    ∴DA=DB,
    ∴∠B=∠DAB,
    ∵AD=AC,∠C=40°,
    ∴∠ADC=∠C=40°,
    ∵∠ADC=∠B+∠DAB,
    ∴∠B=∠ADC=20°,
    ∴∠BAC=180°-∠B-∠C=120°.
    故选:D.
    本题考查的是基本尺规作图和线段垂直平分线的性质,熟练掌握线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等的性质是解题的关键.
    4、C
    【解析】
    由四边形ABCD是平行四边形得出:AD∥BC,AD=BC,,证得,求出AD的长,得出EC的长,设当点P运动t秒时,点P、Q、E、F为顶点的四边形是平行四边形,根据题意列出方程并解方程即可得出结果.
    【详解】
    解:∵四边形是平行四边形,
    ∴,
    ∴,且

    ∴,
    ∵点是的中点
    ∴,
    设当点P运动t秒时,以点、、、为顶点的四边形是平行四边形,

    ∴,或
    ∴或5
    故选:C.
    本题考查了平行四边形的判定与性质、等腰三角形的判定与性质、一元一次方程的应用等知识,熟练掌握平行四边形的判定与性质是解决问题的关键.
    5、C
    【解析】
    根据“上加下减”的原则求解即可.
    【详解】
    将正比例函数y=1x的图象向下平移1个单位长度,所得图象对应的函数解析式是y=1x-1.
    故选C.
    本题考查的是一次函数的图象与几何变换,熟知函数图象变换的法则是解答此题的关键.
    6、D
    【解析】
    根据等腰三角形的性质可得AD⊥BC,再根据在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半可得答案.
    【详解】
    ∵AB=AC,AD平分∠BAC,
    ∴AD⊥BC,
    ∴∠ADC=90°,
    ∵点E为AC的中点,
    ∴DE=CE=AC=.
    ∵△CDE的周长为21,
    ∴CD=6,
    ∴BC=2CD=1.
    故选D.
    此题主要考查了等腰三角形的性质,以及直角三角形的性质,关键是掌握在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半.
    7、C
    【解析】
    根据方程的解的定义,把x=1代入方程,即可得到关于a的方程,再求解即可.
    【详解】
    解:根据题意得:1-3+a=0
    解得:a=1.
    故选C.
    本题主要考查了一元二次方程的解的定义,特别需要注意的条件是二次项系数不等于0.
    8、B
    【解析】
    根据二次根式的加法法则对A进行判断;根据二次根式的乘法法则对B进行判断;根据二次根式的除法法则对C进行判断;根据乘方的意义对D进行判断.
    【详解】
    A. 不能合并,所以A选项错误;
    B. 原式=,所以B选项正确;
    C. 原式= ,所以C选项错误;
    D. 原式=3,所以D选项错误。
    故选B.
    此题考查二次根式的混合运算,掌握运算法则是解题关键
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、1
    【解析】
    根据比例的性质即可求解.
    【详解】
    ∵,∴x=3y,∴原式==1.
    故答案为:1.
    本题考查了比例的性质,关键是得出x=3y.
    10、1
    【解析】
    根据正方形的面积可用对角线进行计算解答即可.
    【详解】
    解:如图,连接AC、BD,相交于点O,
    ∵正方形AECF的面积为18,
    ∴AC=,
    ∴AO=3,
    ∵菱形ABCD的面积为24,
    ∴BD=,
    ∴BO=4,
    ∴在Rt△AOB中,.
    故答案为:1.
    此题考查正方形的性质,关键是根据正方形和菱形的面积进行解答.
    11、x⩾1
    【解析】
    根据二次根式有意义的条件可得:x-1≥0,即可解答
    【详解】
    由题意得:x−1⩾0,
    解得:x⩾1,
    故答案为:x⩾1
    此题考查二次根式有意义的条件,难度不大
    12、m>3.
    【解析】
    试题分析:因为点P在第二象限,所以,,解得:
    考点:(1)平面直角坐标;(2)解不等式组
    13、1
    【解析】
    试题解析:由B点平移前后的纵坐标分别为2、4,可得B点向上平移了2个单位,
    由A点平移前后的横坐标分别是为1、3,可得A点向右平移了2个单位,
    由此得线段AB的平移的过程是:向上平移1个单位,再向右平移1个单位,
    所以点A、B均按此规律平移,
    由此可得a=2,b=2,
    故a-b=1.
    【点睛】本题考查了坐标系中点、线段的平移规律,在平面直角坐标系中,图形的平移与图形上某点的平移相同.平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(1)50,5次;(2)见解析;(3)该校400名八年级男生中有288人体能达标
    【解析】
    分析:(1)根据4次的有10人,占20%,据此即可求得总人数,然后求得5次的人数,根据众数的定义即可求得众数;
    (2)根据(1)的结果即可作出图形;
    (3)利用400乘以对应的比例即可求解;
    详解:(1)抽测的总人数是:10÷20%=50(人),
    次数是5次的人数是:50-4-10-14-6=16(人),
    则众数是:5次;
    (2)补图如下.
    (3)该校350名八年级男生中估计能达标的人数是:400×=288(人);
    点睛:本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
    15、(1)x(x-2)2(2)x=2(3)-≤x<2
    【解析】
    (1)原式提取公因式,再利用完全平方公式分解即可;
    (2)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解;
    (3)分别求出不等式组中两不等式的解集,找出两解集的公共部分求出解集即可.
    【详解】
    解:(1)原式=x(x2-4x+4)=x(x-2)2;
    (2)去分母得:x-2x+6=4,
    解得:x=2,
    经检验x=2是分式方程的解;
    (3),
    由①得:x≥-,
    由②得:x<2,
    ∴不等式组的解集为-≤x<2,
    此题考查了解分式方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
    16、 (1) 1辆大货车一次运货4吨,1辆小货车一次运货1.5吨;(2)7辆.
    【解析】
    (1)设1辆大货车一次运货x吨,1辆小货车一次运货y吨,,解方程组可得;(2)设货物公司安排大货车辆,则小货车需要安排辆,,求整数解可得.
    【详解】
    解:(1)设1辆大货车一次运货x吨,1辆小货车一次运货y吨,
    ①②得
    把代入①,得
    (2)设货物公司安排大货车辆,则小货车需要安排辆,
    解得
    为正整数,
    最小可以取
    答:辆大货车一次可以运货吨,辆小货车一次可以运货吨,该货物公司至少安排辆大货车.
    考核知识点:方程组和不等式应用.理解题意中的数量关系是关键.
    17、(1)见解析;(2)见解析,A2(6,4),B2(4,2),C2(5,1);(1)△A1B1C1和△A2B2C2是轴对称图形,对称轴为图中直线l:x=1,见解析.
    【解析】
    (1)根据轴对称图形的性质,找出A、B、C的对称点A1、B1、C1,画出图形即可;
    (2)根据平移的性质,△ABC向右平移6个单位,A、B、C三点的横坐标加6,纵坐标不变;
    (1)根据轴对称图形的性质和顶点坐标,可得其对称轴是l:x=1.
    【详解】
    (1)由图知,A(0,4),B(﹣2,2),C(﹣1,1),∴点A、B、C关于y轴对称的对称点为A1(0,4)、B1(2,2)、C1(1,1),连接A1B1,A1C1,B1C1,得△A1B1C1;
    (2)∵△ABC向右平移6个单位,∴A、B、C三点的横坐标加6,纵坐标不变,作出△A2B2C2,A2(6,4),B2(4,2),C2(5,1);
    (1)△A1B1C1和△A2B2C2是轴对称图形,对称轴为图中直线l:x=1.
    本题考查了轴对称图形的性质和作图﹣平移变换,作图时要先找到图形的关键点,分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后,再顺次连接对应点即可得到平移后的图形.
    18、详见解析
    【解析】
    根据角平分线的画法和性质解答即可.
    【详解】
    证明:由题意可得:BD是∠ABC的角平分线,
    ∵∠ABC=2∠A,在Rt△ABC中,∠C=90°,
    ∴∠ABC=60°,∠A=30°,
    ∴∠CBD=∠DBA=30°,
    ∴BD=2CD,
    ∵∠DBA=∠A=30°,
    ∴AD=BD,
    ∴AD=2CD.
    本题考查了基本作图,关键是根据角平分线的画法和性质证明.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、四边形
    【解析】
    设此多边形是n边形,根据多边形内角与外角和定理建立方程求解.
    【详解】
    设此多边形是n边形,由题意得:
    解得
    故答案为:四边形.
    本题考查多边形内角和与外角和,熟记n边形的内角和公式,外角和都是360°是解题的关键.
    20、x>1
    【解析】
    观察函数图象得到当x>1时,函数y=kx+3的图象都在y=-x+b的图象上方,所以关于x的不等式kx+3>-x+b的解集为x>1.
    【详解】
    解:当x>1时,kx+3>-x+b,
    即不等式kx+3>-x+b的解集为x>1.
    故答案为x>1.
    本题考查了一次函数与一元一次不等式:从函数的角度看,就是寻求使一次函数y=ax+b的值大于(或小于)0的自变量x的取值范围;从函数图象的角度看,就是确定直线y=kx+b在x轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合.
    21、Q=52﹣8s(0≤s≤6).
    【解析】
    求余量与行驶距离之间的关系,每行使百千米耗油8升,则行驶s百千米共耗油8s,所以余量为Q=52﹣8s,根据油箱中剩余的油量不能少于4公升求出s的取值范围.
    【详解】
    解:∵每行驶百千米耗油8升,
    ∴行驶s百公里共耗油8s,
    ∴余油量为Q=52﹣8s;
    ∵油箱中剩余的油量不能少于4公升,
    ∴52﹣8s≥4,解得s≤6,
    ∴s的取值范围为0≤s≤6.
    故答案为:Q=52﹣8s(0≤s≤6).
    本题考查一次函数在是实际生活中的应用,在求解函数自变量范围的时候,一定要考虑变量在本题中的实际意义.
    22、y=x+1
    【解析】
    ∵一次函数y=kx+b(k≠0)的图象经过点(0,1),且y随x的增大而增大,∴k>0,图象经过点(0,1),∴b=1,只要符合上述条件即可.
    【详解】
    解:只要k>0,b>0且过点(0,1)即可,由题意可得,k>0,b=1,符合上述条件的函数式,例如y=x+1(答案不唯一)
    一次函数y=kx+b的图象有四种情况:
    ①当k>0,b>0,函数y=kx+b的图象经过第一、二、三象限,y的值随x的值增大而增大;
    ②当k>0,b<0,函数y=kx+b的图象经过第一、三、四象限,y的值随x的值增大而增大;
    ③当k<0,b>0时,函数y=kx+b的图象经过第一、二、四象限,y的值随x的值增大而减小;
    ④当k<0,b<0时,函数y=kx+b的图象经过第二、三、四象限,y的值随x的值增大而减小.
    23、0.1
    【解析】
    利用频率与频数的关系得出第1组到第4组的频率,进而得出第8组的频率.
    【详解】
    解:∵把容量是64的样本分成8组,从第1组到第4组的频数分别是5,7,11,13,
    ∴第1组到第4组的频率是:(5+7+11+13)0.5625
    ∵第5组到第7组的频率是0.125,
    第8组的频率是:1- 0.5625-0.125= 0.1
    故答案为: 0.1.
    此题主要考查了频数与频率,正确求出第5组到第7组的频数是解题关键.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、 (1)0.25km/min;(2)(50≤x≤1);(3)甲、乙两人符合约定.
    【解析】
    (1)由图像可知,甲没有休息,匀速行驶,到终点时,行驶了30km,用了120min,即可求得其速度;
    (2)首先根据图像可判定当甲走80min时,距A地20km,两人相遇,然后设乙休息后所行的路程y与x之间的函数关系为y=kx+b(k≠0),根据图像可得其经过(50,10)和(80,20)两点,列出二元一次方程组,解得即可,根据函数解析式,即可得出乙所用的时间,即得出自变量x的取值范围;
    (3)根据图像信息,结合(1)和(2)的结论,判定当x=50,和x=1时,甲乙两人行驶的距离,判定两人距离差即可看是否符合约定.
    【详解】
    解:(1)0.25km/min;
    由图像可知,甲没有休息,匀速行驶,到终点时,行驶了30km,用了120min,其速度为
    30÷120=0.25km/min;
    (2)当甲走80min时,距A地20km,两人相遇.
    设乙休息后所行的路程y与x之间的函数关系为y=kx+b(k≠0),
    因为图像经过(50,10)和(80,20)两点,
    由题意,得,
    解得:,
    所以y与x之间的函数关系式为.
    当y=30时,x=1.
    所以自变量x的取值范围为50≤x≤1.
    (3)当x=50时,甲走了12.5km,乙走了10km,12.5-10=2.5

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