
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广东省中学山市四中学2025届九年级数学第一学期开学达标检测试题【含答案】
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这是一份广东省中学山市四中学2025届九年级数学第一学期开学达标检测试题【含答案】,共23页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1、(4分)到三角形三条边的距离相等的点是三角形( )的交点.
A.三条中线B.三条角平分线C.三条高D.三条边的垂直平分线
2、(4分)如图,在菱形中,,分别是,的中点,若,,则菱形的面积为( )
A.B.C.D.
3、(4分)下列各组图形中不是位似图形的是()
A.B.
C.D.
4、(4分)一个多边形的内角和与外角和相等,则这个多边形是( )
A.四边形B.五边形C.六边形D.八边形
5、(4分)一个装有进水管和出水管的空容器,从某时刻开始内只进水不出水,容器内存水,在随后的内既进水又出水,容器内存水,接着关闭进水管直到容器内的水放完.若每分钟进水和出水量是两个常数,容器内的水量(单位:)与时间(单位:)之间的函数关系的图象大致的是( )
A.B.
C.D.
6、(4分)计算的值为( )
A.2B.3C.4D.1
7、(4分)若a是(﹣4)2的平方根,b的一个平方根是2,则a+b的立方根为( )
A.0B.2C.0或2D.0或﹣2
8、(4分)若关于x的不等式组的整数解有3个,则a的取值范围是( )
A.3<a≤4B.2<a≤3C.2≤a<3D.3≤a<4
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9、(4分)如图,△ABC中,AB>AC,D,E两点分别在边AC,AB上,且DE与BC不平行.请填上一个你认为合适的条件:_____,使△ADE∽△ABC.(不再添加其他的字母和线段;只填一个条件,多填不给分!)
10、(4分)如图,在R△ABC中,∠ABC=90°,AB=2,BC=1,BD是AC边上的中线,则BD= ________。
11、(4分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB的垂直平分线DE交BC的延长线于F,若∠F=30°,DE=1,则EF的长是_____.
12、(4分)化简:()-()=______.
13、(4分)一次函数y=(m+2)x+3-m,若y随x的增大而增大,函数图象与y轴的交点在x轴的上方,则m的取值范围是____.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14、(12分)(1) [探索发现]正方形中,是对角线上的一个动点(与点不重合),过点作交线段于点.求证:
小玲想到的思路是:过点作于点于点,通过证明得到.请按小玲的思路写出证明过程
(2)[应用拓展]如图2,在的条件下,设正方形的边长为,过点作交于点.求的长.
15、(8分)为增强学生的身体素质,教育行政部门规定每位学生每天参加户外活动的平均时间不少于1小时.为了解学生参加户外活动的情况,对部分学生参加户外活动的时间进行抽样调查,并将调查结果绘制作成如下两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)在这次调查中共调查了多少名学生?
(2)求户外活动时间为1.5小时的人数,并补充频数分布直方图;
(3)户外活动时间的众数和中位数分别是多少?
(4)若该市共有20000名学生,大约有多少学生户外活动的平均时间符合要求?
16、(8分)八年级(1)班同学为了解某小区家庭月均用水情况,随机调査了该小区部分家庭,并将调查数据整理成如下两幅不完整的统计图表:
请根据以上信息,解答以下问题:
(1)直接写出频数分布表中的m、n的值并把频数直方图补充完整;
(2)求出该班调查的家庭总户数是多少?
(3)求该小区用水量不超过15的家庭的频率.
17、(10分)在一次中学生田径运动会上,根据参加男子跳高初赛的运动员的成绩(单位:m),绘制出如下的统计图①和图②,请根据相关信息,解答下列问题:
(1)参加比赛有_____名运动员,图①中a的值是_____,补全条形统计图.
(2)统计的这组初赛成绩数据的众数是_____,中位数是_____,平均数是_____.
(3)根据这组初赛成绩,由高到低确定9人进入复赛,请直接写出初赛成绩为1.65m的运动员能否进入复赛.
18、(10分)如图,,平分,交于点,平分,交于点,连接.求证:四边形是菱形.
B卷(50分)
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
19、(4分)已知点在直线上,则=__________.
20、(4分)如图,将正五边形 ABCDE 的 C 点固定,并按顺时针方向旋转一定的角度,可使得新五边形A′B′C′D′E′的 顶点 D′落在直线 BC 上,则旋转的角度是______________度.
21、(4分)长方形的周长为,其中一边长为,面积为,则与的关系可表示为___.
22、(4分)如图,是等边三角形内一点,将线段绕点顺时针旋转60°得到线段,连接.若,,,则四边形的面积为___________.
23、(4分)如图,在平行四边形ABCD中,∠ABC的平分线BF交AD于点F,FE∥AB.若AB=5,BF=6,则四边形ABEF的面积为________
二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
24、(8分)阅读下列题目的解题过程:
已知a、b、c为△ABC的三边,且满足a2c2﹣b2c2=a4﹣b4,试判断△ABC的形状.
解:∵a2c2﹣b2c2=a4﹣b4 (A)
∴c2(a2﹣b2)=(a2+b2)(a2﹣b2) (B)
∴c2=a2+b2 (C)
∴△ABC是直角三角形
问:(1)上述解题过程,从哪一步开始出现错误?请写出该步的代号: ;
(2)错误的原因为: ;
(3)本题正确的结论为: .
25、(10分)计算:(1);(2)解方程.
26、(12分)已知:点O到△ABC的两边AB,AC所在直线的距离相等,且OB=OC.
(1)如图1,若点O在边BC上,OE⊥AB,OF⊥AC,垂足分别为E,F.求证:AB=AC;
(2)如图,若点O在△ABC的内部,求证:AB=AC;
(3)若点O在△ABC的外部,AB=AC成立吗?请画出图表示.
参考答案与详细解析
一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1、B
【解析】
到三角形三条边距离相等的点是三角形的内心.
【详解】
解:到三角形三条边距离相等的点是三角形的内心,即三个内角平分线的交点.
故选:B.
本题考查的是角平分线的性质,掌握角的平分线上的点到角的两边的距离相等是解题的关键.
2、A
【解析】
根据EF是△ABC的中位线,由三角形中位线定理求出BC的长.连接BD,然后根据菱形的对角线互相垂直的性质用勾股定理求出BD的长,最后用菱形的面积公式求解.
【详解】
解:连接BD
∵E、F分别是AB,AC边上的中点,
∴EF是△ABC的中位线,
∴BC=2EF=4,
是菱形
AC与BD互相垂直平分,
BD经过F点,
则S菱形ABCD=
故选:A.
本题考查了三角形的中位线定理和菱形的性质,理解中位线定理BC、用勾股定理求出BF是关键.
3、D
【解析】
根据位似图形的定义解答即可,注意排除法在解选择题中的应用.
【详解】
根据位似图形的定义,可得A,B,C是位似图形,B与C的位似中心是交点,A的位似中心是圆心;D不是位似图形.
故选D.
本题考查了位似图形的定义.注意:①两个图形必须是相似形;②对应点的连线都经过同一点;③对应边平行.
4、A
【解析】
多边形的内角和外角性质.
【分析】设此多边形是n边形,
∵多边形的外角和为360°,内角和为(n-2)180°,
∴(n-2)180=360,解得:n=1.
∴这个多边形是四边形.故选A.
5、A
【解析】
根据只进水不出水、既进水又出水、只出水不进水这三个时间段逐一进行分析即可确定答案.
【详解】
∵从某时刻开始内只进水不出水,容器内存水;
∴此时容器内的水量随时间的增加而增加,
∵随后的内既进水又出水,容器内存水,
∴此时水量继续增加,只是增速放缓,
∵接着关闭进水管直到容器内的水放完,
∴水量逐渐减少为0,
综上,A选项符合,
故选A.
本题考查了函数的图象,弄清题意,正确进行分析是解题的关键.
6、D
【解析】
根据平方差公式计算即可.
【详解】
原式=x-(x-1)=1.
故选D.
本题考查了二次根式的混合运算,难度不大,注意平方差公式的灵活运用.
7、C
【解析】
先依据平方根的定义和性质求得a,b的值,然后依据有理数的加法法则求解,再求立方根即可解答
【详解】
∵(﹣4)2=16,
∴a=±4,
∵b的一个平方根是2,
∴b=4,
当a=4时,
∴a+b=8,
∴8的立方根是2,
当a=﹣4时,
∴a+b=0,
∴0的立方根是0,
故选:C.
此题考查了平方根和立方根,解题关键在于求出a,b的值
8、B
【解析】
解第一个不等式可得x<a+1,因关于x的不等式组有解,即1≤x<a+1,又因不等式组的整数解有3个,可得3<a+1≤4,即可得2<a≤3,故选B.
点睛:本题考查了不等式组的解法及整数解的确定.求不等式组的解集,应遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9、∠B=∠1或
【解析】
此题答案不唯一,注意此题的已知条件是:∠A=∠A,可以根据有两角对应相等的三角形相似或有两边对应成比例且夹角相等三角形相似,添加条件即可.
【详解】
此题答案不唯一,如∠B=∠1或.
∵∠B=∠1,∠A=∠A,
∴△ADE∽△ABC;
∵,∠A=∠A,
∴△ADE∽△ABC;
故答案为∠B=∠1或
此题考查了相似三角形的判定:有两角对应相等的三角形相似;有两边对应成比例且夹角相等三角形相似,要注意正确找出两三角形的对应边、对应角,根据判定定理解题.
10、1.5
【解析】
利用勾股定理求出AC的长,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,就可求出BD的长.
【详解】
解:在Rt△ABC中,
AC=
∵ BD是AC边上的中线,
∴AC=2BD
∴BD=3÷2=1.5
故答案为:1.5
本题考查的是直角三角形的性质、勾股定理,掌握在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半是解题的关键.
11、1
【解析】
连接BE,根据垂直平分线的性质、直角三角形的性质,说明∠CBE=∠F,进一步说明BE=EF,,然后再根据直角三角形中,30°所对的直角边等于斜边的一半即可.
【详解】
解:如图:连接BE
∵AB的垂直平分线DE交BC的延长线于F,
∴AE=BE,∠A+∠AED=90°,
∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,
∴∠F+∠CEF=90°,
∵∠AED=∠FEC,
∴∠A=∠F=30°,
∴∠ABE=∠A=30°,∠ABC=90°﹣∠A=60°,
∴∠CBE=∠ABC﹣∠ABE=30°,
∴∠CBE=∠F,
∴BE=EF,
在Rt△BED中,BE=1DE=1×1=1,
∴EF=1.
故答案为:1.
本题考查了垂直平分线的性质、直角三角形的性质,其中灵活利用垂直平分线的性质和直角三角形30°角所对的边等于斜边的一半是解答本题的关键.
12、.
【解析】
由去括号的法则可得:=,然后由加法的交换律与结合律可得:,继而求得答案.
解:====.
故答案为.
13、-2<m<1
【解析】
解:由已知得:,
解得:-2<m<1.
故答案为:-2<m<1.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14、(1)详见解析;(2)
【解析】
(1)过点P作PG⊥BC于G,过点P作PH⊥DC于H,如图1.要证PB=PE,只需证到△PGB≌△PHE即可;
(2)连接BD,如图2.易证△BOP≌△PFE,则有BO=PF,只需求出BO的长即可.
【详解】
证明:过点作于点,于点
是对角线上的动点
,
∠GPC+∠CPE= 90°
(2)连接BD,如图2.
∵四边形ABCD是正方形,
∴∠BOP=90°.
∵PE⊥PB即∠BPE=90°,
∴∠PBO=90°-∠BPO=∠EPF.
∵EF⊥PC即∠PFE=90°,
∴∠BOP=∠PFE.
在△BOP和△PFE中,
,
∴△BOP≌△PFE(AAS),
∴BO=PF.
∵四边形ABCD是正方形,
∴OB=OC,∠BOC=90°,
∴BC=OB.
∵BC=2,
∴OB=,
∴PF=.
本题主要考查了正方形的性质、等腰三角形的性质、全等三角形的判定与性质等知识,有一定的综合性,而通过添加辅助线证明三角形全等是解决本题的关键.
15、 (1)50;(2)12;(3)中数是1小时,中位数是1小时;(4)16000人.
【解析】
试题分析:(1)根据户外活动时间是0.5小时的有10人,所占的百分比是20%,据此即可求得调查的总人数;
(2)用总人数乘以对应的百分比即可求得人数,从而补全直方图;
(3)根据众数、中位数的定义即可求解;
(4)利用总人数乘以对应的比分比即可求解.
试题解析:(1)调查的总人数是10÷20%=50(人);
(2)户外活动时间是1.5小时的人数是50×24%=12(人),
;
(3)中数是1小时,中位数是1小时;
(4)学生户外活动的平均时间符合要求的人数是20000×(1-20%)=16000(人).
答:大约有16000学生户外活动的平均时间符合要求.
考点:1.频数(率)分布直方图;2.扇形统计图;3.加权平均数;4.中位数;5.众数.
16、(1)m=12,n=0.08;(2)50;(3)0.68.
【解析】
(1)根据任意一组频数和频率即可得出总频数,即总频数为,即可得出m=12,进而求得n=0.08;
补充完整的频数直方图见详解;
(2)根据任意一组频数和频率即可得出总频数,即总频数为;
(3)根据统计图表,该小区用水量不超过15的家庭的频率即为0.12+0.24+0.32=0.68.
【详解】
解:(1)∵频数为6,频率为0.12
∴总频数为
∴m=50-6-16-10-4-2=12
∴n=4÷50=0.08
数据求出后,即可将频数直方图补充完整,如下图所示:
(2)根据(1)中即可得知,总频数为
答:该班调查的家庭总户数是50户;
(3)根据统计图表,该小区用水量不超过15的家庭的频率即为0.12+0.24+0.32=0.68.
此题主要考查统计图和频数分布表的性质,熟练掌握其特征,即可得解.
17、(1)20,25,图详见解析;(2)众数:1.65m,中位数1.60m,平均数1.61m;(3)能.
【解析】
(1) 用整体1减去其他百分比,即可求出a的值,用已知人数除以所占百分比即可求解.
(2) 根据平均数,众数和中位数的定义分别进行求解.
(3) 根据中位数的意义可直接判断出能否进入复赛.
【详解】
(1),
(2)平均数;在这组数据样本中,1.65出现了6次,出现次数最多,故众数为1.65;将这组样本数据从小到大的顺序排列,其中处于中间的两个数都为1.60,所以中位数为.
(3)能.
本题主要考查数据的处理、数据的分析以及统计图表,熟悉掌握是关键.
18、详见解析
【解析】
由角平分线和平行线的性质先证出,,从而有,得到四边形是平行四边形,又因为,所以四边形是菱形.
【详解】
证明:∵平分,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
同理.
∴,
∵,
∴且,
∴四边形是平行四边形,
∵,
∴四边形是菱形.
本题考查了菱形,熟练掌握菱形的判定方法是解题的关键.
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
19、
【解析】
把代入解析式,解方程即可.
【详解】
将点代入直线的解析式,得4=3a+2,
∴.a=
故本题应填写:.
本题考查了点在函数图像上,掌握函数解析式的基本性质是解题的关键.
20、1°
【解析】
由于正五边形的每一个外角都是1°,所以将正五边形ABCDE的C点固定,并依顺时针方向旋转,则旋转1°,就可使新五边形A′B′C′D′E′的顶点D′落在直线BC上.
【详解】
解:将正五边形ABCDE的C点固定,并依顺时针方向旋转,则旋转1度,可使得新五边形A′B′C′D′E′的顶点D′落在直线BC上.
故答案为:1.
本题考查正多边形的外角及旋转的性质:
(1)任何正多边形的外角和是360°;
(2)①对应点到旋转中心的距离相等;②对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;③旋转前、后的图形全等.
21、
【解析】
首先利长方形周长公式表示出长方形的另一边长,然后利用长方形的面积公式求解.
【详解】
解:∵长方形的周长为24cm,其中一边长为xcm,
∴另一边长为:(12-x)cm,
则y与x的关系式为.
故答案为:.
本题考查函数关系式,理解长方形的边长、周长以及面积之间的关系是关键.
22、6+4
【解析】
连结PP′,如图,由等边三角形的性质得到∠BAC=60°,AB=AC,由旋转的性质得到CP=CP′=4,∠PCP′=60°,得到△PCP′为等边三角形,求得PP′=PC=4,根据全等三角形的性质得到AP′=PB=5,根据勾股定理的逆定理得到△APP′为直角三角形,∠APP′=90°,根据三角形的面积公式即可得到结论.
【详解】
连结PP′,如图,
∵△ABC为等边三角形,
∴∠BAC=60°,AB=AC,
∵线段CP绕点C顺时针旋转60°得到线段CP',
∴CP=CP′=4,∠PCP′=60°,
∴△PCP′为等边三角形,
∴PP′=PC=4,
∵∠ACP+∠BCP=60°,∠ACP+∠ACP′=60°,
∴∠BCP=∠ACP′,且AC=BC,CP=CP′
∴△BCP≌△ACP′(SAS),
∴AP′=PB=5,
在△APP′中,∵PP′2=42=16,AP2=32=9,AP′2=52=25,
∴PP′2+AP2=AP′2,
∴△APP′为直角三角形,∠APP′=90°,
∴S四边形APCP′=S△APP′+S△PCP′= AP×PP′+ ×PP′2=6+4 ,
故答案为:6+4.
此题考查旋转的性质,全等三角形的性质,勾股定理以及逆定理,证明△APQ为等边三角形是解题的关键.
23、24
【解析】
首先证明四边形ABEF是菱形,由勾股定理求出OA,得出AE的长,即可解决问题.
【详解】
连接AE,
∵四边形ABCD为平行四边形
∴AD∥BC,AD=BC
∵BF为∠ABE的平分线,∴∠FBE=∠AFB,∴四边形ABEF为平行四边形
∵AB=AF,
∴根据勾股定理,即可得到AE=2=8.
∴四边形ABEF的面积=×AE×BF=24.
本题考查了菱形的性质和判定,平行四边形的性质和判定,勾股定理,等腰三角形的性质,平行线的性质等知识;证明四边形ABEF是菱形是解决问题的关键.
二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
24、(1)C;(2)没有考虑a=b的情况;(3)△ABC是等腰三角形或直角三角形.
【解析】【分析】(1)根据题目中的书写步骤可以解答本题;
(2)根据题目中B到C可知没有考虑a=b的情况;
(3)根据题意可以写出正确的结论.
【详解】(1)由题目中的解答步骤可得,
错误步骤的代号为:C,
故答案为:C;
(2)错误的原因为:没有考虑a=b的情况,
故答案为:没有考虑a=b的情况;
(3)本题正确的结论为:△ABC是等腰三角形或直角三角形,
故答案为:△ABC是等腰三角形或直角三角形.
【点睛】本题考查因式分解的应用、勾股定理的逆定理,解答本题的关键是明确题意,写出相应的结论,注意考虑问题要全面.
25、(1);(2),.
【解析】
(1)直接利用二次根式的混合运算法则计算得出答案;
(2)直接利用分解因式法解方程即可.
【详解】
(1)原式
(2)
,
,,
∴,.
此题主要考查了因式分解法解方程以及二次根式的混合运算,正确分解因式是解题关键.
26、(1)见解析;(2)见解析;(3)不一定成立,见解析.
【解析】
(1)求证AB=AC,就是求证∠B=∠C, 利用斜边直角边定理(HL)证明Rt△OEB≌Rt△OFC即可;
(2)首先得出Rt△OEB≌Rt△OFC,则∠OBE=∠OCF,由等边对等角得出∠OBC=∠OCB,进而得出∠ABC=∠ACB,由等角对等边即可得AB=AC;
(3)不一定成立,当∠A的平分线所在直线与边BC的垂直平分线重合时,有AB=AC;否则,AB≠AC.
【详解】
(1)证明: ∵点O在边BC上,OE⊥AB,OF⊥AC,点O到△ABC的两边AB,AC所在直线的距离相等,
∴OE=OF,
在Rt△OEB和Rt△OFC中
∴Rt△OEB≌Rt△OFC(HL),
∴∠ABC=∠ACB,
∴AB=AC;
(2)证明:过点O分别作OE⊥AB于E,OF⊥AC于F,
由题意知,OE=OF.∠BEO=∠CFO=90°,
∵在Rt△OEB和Rt△OFC中
∴Rt△OEB≌Rt△OFC(HL),
∴∠OBE=∠OCF,
又∵OB=OC,
∴∠OBC=∠OCB,
∴∠ABC=∠ACB,
∴AB=AC;
(3)解:不一定成立,当∠A的平分线所在直线与边BC的垂直平分线重合时AB=AC,否则AB≠AC.(如示例图)
本题考查全等三角形的判定和性质,等腰三角形的判定和性质,熟练掌握全等三角形的判定方法是解题的关键.
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
月均用水量x(t)
频数(户)
频率
0<x≤5
6
0.12
5<x≤10
m
0.24
10<x≤15
16
0.32
15<x≤20
10
0.20
20<x≤25
4
n
25<x≤30
2
0.04
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