第27课 《故事二则》 -2024-2025学年四年级语文上册同步精品课件（统编版）

这是一份第27课 《故事二则》 -2024-2025学年四年级语文上册同步精品课件（统编版），共53页。
27. 故事二则目录课前导入看图猜故事拔苗助长课前导入看图猜故事守株待兔课前导入看图猜故事亡羊补牢 今天，我们一起来读另一个寓言故事——《扁鹊治病》 姓秦，名越人，战国时期著名的医学家，中医利用切脉诊断的创始人。他不仅精通内科，而且还精通妇科、儿科、五官科等，因而《史记》推崇他“为方者宗”。两千多年来，扁鹊一直深受人们敬仰。助学资料扁鹊（前407—前310）拜见 侯爷 肌肤扎针 剂量 骨髓拜见 侯爷 肌肤扎针 剂量 骨髓状元成才路bài jìsuǐfūhóu字词乐园zhā采草药多音字（biǎn）扁担（piān）扁舟 扁例句顺江而下的一叶扁（piān）舟上，站着一位拿着扁（biǎn）担的渔夫。解词义按照；依据。 （ ） （见解、技能）高超。 （ ）对别人的言语行动表示态度；表示意见（多用于否定式）。 （ ）据高明理睬一句话也不说。 （ ） 说明含义、原因、理由等。（ ）用不上力量；没有能力或能力达不到。 （ ）全身。 （ ）一声不响解释无能为力浑身自由朗读课文，思考： 扁鹊与蔡桓侯会见了几次？每次会见扁鹊是怎样说的？结果如何？从中你明白了什么道理？品读课文扁鹊与蔡桓侯会见了几次？扁鹊治病 有一天，名医扁鹊去拜见蔡桓侯。 扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿，说：“据我看来，您皮肤上有点儿小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”蔡桓侯说：“我的身体很好，什么病也没有。”扁鹊走后，蔡桓侯对左右的人说：“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，才容易显示自己的高明！” 过了十天，扁鹊又来拜见蔡桓侯，说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要是不治还会加深。”蔡桓侯听了很不高兴，没有理睬他。扁鹊只好退了出去。 十天后，扁鹊再一次来拜见，对蔡桓侯说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”蔡桓侯听了非常不高兴。扁鹊连忙退了出去。 又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你为什么一声不响就跑掉了？”扁鹊解释道：“病在皮肤上，用热敷就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！” 五天之后，蔡桓侯浑身疼痛，派人去请扁鹊给他治病。扁鹊早知道蔡桓侯要来请他，几天前就跑到秦国去了。不久，蔡桓侯病死了。123456一见二见三见四见一见蔡桓侯病在皮肤 扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿，说：“据我看来，您皮肤上有点儿小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”皮肤上有点儿小病要是怕会向体内发展不治，恐结果： 蔡桓侯说：“我的身体很好，什么病也没有。”扁鹊走后，蔡桓侯对左右的人说：“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，才容易显示自己的高明！” 我的身体很好，什么病也没有傲慢、固执二见蔡桓侯 过了十天，扁鹊又来拜见蔡桓侯，说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要是不治还会加深。” 皮肉之间 要是不治还会加深结果： 蔡桓侯听了很不高兴，没有理睬他。很不高兴，没有理睬三见蔡桓侯 十天后，扁鹊再一次来拜见，对蔡桓侯说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。” 肠胃里 再不治会更加严重结果：蔡桓侯听了非常不高兴。非常不高兴四见蔡桓侯 又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就掉头跑了。老远望见看了几眼掉头跑了 五天之后，蔡桓侯浑身疼痛……不久，蔡桓侯病死了。结果：浑身疼痛病死了只皮肤上有点小病皮肉之间肠胃里深入骨髓热敷扎针汤药无能为力不相信、讽刺很不高兴、不理睬非常不高兴派人去请要善于听取别人的正确意见，防微杜渐。填写病历再读课文，思考问题： 你觉得扁鹊和蔡桓侯分别是什么样的人？为什么？扁 鹊：医术高明、医德高尚、对病人负责蔡桓侯：傲慢固执、自以为是、讳疾忌医皮肤小病 热敷病情发展皮肉之间 扎针肠胃里 服汤药深入骨髓 无药可救骄横自负病发身亡不听善言板书设计终食恶果 《扁鹊治病》讲述了名医扁鹊几次拜见蔡桓侯，指出蔡桓侯病在何处，劝他赶快治疗，蔡桓侯坚信自己没有病，认为扁鹊在骗人，最终病重身亡的故事。这个故事警示人们要善于听取别人正确的意见，否则后果不堪设想。课堂小结纪昌学射jǐ多音字 运用：纪（jǐ）昌是一个尊师守纪（jì）的人。（姓纪）纪jǐ姓（尊师守纪）jì制度，法度纪昌学射学习射箭课题扩充纪昌 目标纪昌 目标初读课文锥尖 拴绳 虱子翘舌音翘舌音后鼻音 请同学们分小组交流，任选一则故事，请你做飞卫教练的助手，从文中找出关键词，完成下面表格。品读课文自主学习提示：品读课文说一说你发现了故事的什么规律？ 1.妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。 2.他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。 动作描写 专注认真、坚持不懈、意志坚决、勤奋刻苦的纪昌。 两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。练眼力结果： 那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。炉火纯青高水平，成功达到要求 登峰造极 两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。练眼力结果： 那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。视小为大运用夸张表现手法 视动为静最终结果： 飞卫高兴地说：“你就要成功了！”于是，飞卫开始教他怎样开弓，怎样放箭。 后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。百发百中纪昌贯虱 纪昌还用竹篾做弓，蚕丝当弦，绣花针为箭，拉弓搭箭，朝着虱子射去。那支利箭竟直穿虱子的中心，而细细的发丝竟然没有碰断，这就是著名的“纪昌贯虱”。最终结果： 后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。 思考：纪昌成为百发百中的射箭能手，他的成功秘诀是什么？原因： 1.扎实的基本功，这是纪昌成为射箭能手的关键。 2.有飞卫这样的好老师的指点与培养。 3.纪昌在学习上有恒心和毅力。品读课文 为了成为一名百发百中的射箭能手，纪昌付出了很多努力，请大家试着把课文内容复述一遍。去请教——练眼力（不眨眼睛、把小看大）——开弓放箭——射箭能手复述提纲：复述课文 本文讲的是纪昌向名师飞卫学习射箭，最终成为射箭能手的故事，告诉我们一个道理：无论学什么技艺，都要从它的基本功入手，在名师的指导下，刻苦学习，坚持不懈，终能成功。概括主旨请教名师练习眼力盯踏板 两年 锥尖刺眼角都不眨盯虱子 一天天 大得像车轮持之以恒练基础射箭能手有毅力有恒心百发百中终大成板书设计1.朗读《扁鹊见蔡桓公》2.朗读《纪昌学射》指导朗读拓展延伸郑人买履 从前，有个郑国人，打算到集市上买双鞋穿。他先把自己脚的长短量了一下，做了一个尺子。可是临走时粗心大意，竟把尺子忘在家中凳子上了。 他走到集市上，找到卖鞋的地方。正要买鞋，却发现尺子忘在家里了，就对卖鞋的人说：“我把鞋的尺码忘在家里了，等我回家把尺子拿来再买。”说完，就急急忙忙地往家里跑。 他匆匆忙忙地跑回家，拿了尺子，又慌慌张张地跑到集市。这时，天色已晚，集市已经散了。他白白地跑了两趟，却没有买到鞋子。 别人知道了这件事，觉得很奇怪，就问他：“你为什么不用自己的脚去试试鞋子，而偏偏要回家去拿尺子呢？”这个买鞋的郑国人却说：“我宁愿相信量好的尺子，也不相信我的脚。” 寓意：不顾客观实际而墨守成规的人，常常会做出荒唐可笑的事来。欢 迎 指 导