河南省部分学校2024-2025学年高三上学期10月大联考物理试卷(无答案)

这是一份河南省部分学校2024-2025学年高三上学期10月大联考物理试卷(无答案)，共6页。试卷主要包含了1m的高度时与物块A分离等内容，欢迎下载使用。

本卷满分100分，考试时间75分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列说法正确的是（ ）
A.长度、质量和时间是基本单位
B.手握竖直的圆柱形玻璃杯在空中保持静止，在握力增大时不会使玻璃杯所受的摩擦力变大
C.加速度的定义式为
D.物体在做变速运动时没有惯性
2.为检测某新款汽车的性能，使该汽车在平直公路上进行测试，计时开始后，用t表示汽车的运动时间，x表示汽车在时间t内的位移，得到如图所示的与t关系图像。关于该车在0~4s内的运动，下列说法正确的是（ ）
A.该车做匀加速直线运动B.该车的加速度大小为4m/s2
C.该车的加速度大小为8m/s2D.该车的初速度大小为3m/s
3.近几年来，我国航天事业捷报频传，如神舟飞船、天宫空间站、北斗系统、嫦娥探月等都取得了很大的成就。下列对相关情景的说法正确的是（ ）
A.研究神舟飞船与天宫空间站的对接过程时，飞船可看成质点
B.空间站与飞船对接前后，空间站的向心加速度大小不变
C.北斗系统导航卫星大部分是近地轨道卫星，周期是24小时
D.嫦娥六号的发射速度一定大于11.2km/s
4.“滚铁环”是一项深受幼儿喜爱的传统游戏。如图所示，幼儿一手握铁钩，轻轻套住铁环，稍用力推，使铁环保持竖直向前滚动，随后跟着铁环小步向前跑。假设某次在水平地面上推铁环时，铁环的圆心以πm/s的速度沿直线运动，铁环上与地面接触处恰好相对地面静止。下列说法正确的是（ ）
A.铁环上各点的速率均相等
B.铁环上某点的最大速率为πm/s
C.铁环上某点转到与圆心等高时的速率为πm/s
D.铁环上某点转到与圆心等高时的速率为πm/s
5.时针、分针某时刻所在的位置如图所示，关于时针、分针此后的运动过程，下列表述正确的是（ ）
A.时针、分针经过60分钟时将第一次相遇
B.时针、分针经过66分钟时将第一次相遇
C.时针、分针第二次相遇的时刻约在2时11分
D.时针、分针第二次相遇的时刻约在2时15分
6. B、A两个滑块先后在同一水平地面上运动，在经过O点时二者的动能相同且运动方向一致，随后它们仅在摩擦力作用下经过相同的时间后停止运动，已知mA=2mB，重力加速度g取10m/s2，则下列说法正确的是（ ）
A. A、B两滑块与地面间的动摩擦因数之比
B. A、B两滑块与地面间的动摩擦因数之比
C.从O点开始，A、B两滑块在地面上运动的位移之比
D.若经过O点后，A滑块运动了1.5m后停下，则两滑块停止位置相距0.8m
7.古人为了守城，会在城池周围修筑高墙，当敌军攻城时可以从城墙上抛掷石块等打击敌军。如图所示，设石块从高度为12m的竖直城墙的外边缘A点斜向上方抛出，其初速度与水平方向的夹角θ=53°，最后石块落于城外水平地面上的B点，落地后不反弹。将抛出点A在地面上的投影点记为C点，点B和点C的连线长度为16m，且与城外墙面垂直。忽略石块所受空气阻力的影响，重力加速度g取10m/s2，石块可视为质点，取sin53°=0.8，cs53°=0.6。下列关于石块的运动说法正确的是（ ）
A.石块在空中运动的时间为
B.石块的初速度大小为
C.石块在空中运动时，离A、B的连线最远
D.石块在空中运动的过程中，离A、B连线的最远距离为
二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
8.在物理课堂上，老师给同学们演示了一个小实验，如图所示，将筷子竖直插入装满大米的瓶子里，用手握着筷子将筷子竖直提起时，发现筷子、大米和瓶子都没有掉落。下列说法正确的是（ ）
A.筷子对手的摩擦力方向竖直向下
B筷子、大米和瓶子没有掉落的原因是手对它们的摩擦力大于它们的重力
C.筷子对手的摩擦力在数值上等于瓶子和大米的重力
D.瓶子和大米的重力与筷子对大米的摩擦力为一对平衡力
9.如图所示，劲度系数k=200N/m的竖直轻弹簧的下端固定在地面上，其上端与质量为2kg的物块B固定连接，质量为3kg的物块A放在物块B的上方，系统保持静止。现对物块A施加一个竖直向上的恒力F=75N，重力加速度g取10m/s2，弹簧始终在弹性限度内，下列说法正确的是（ ）
A.施加恒力F后，在物块A、B分离时，弹簧处于原长
B.施加恒力F后，物块A、B立刻分离
C.若仅将力F的大小改为60N，则物块B在上升了0.1m的高度时与物块A分离
D.若仅将力F的大小改为60N，则物块B在上升了0.05m的高度时与物块A分离
10.如图1所示，某地滑草场，从山顶到山底的滑道可看成平直斜面，沿滑道安装了多个“位置+速度”传感器，游客滑行中经过传感器时，传感器会自动记录游客对应的位置与速度，对传感器记录的数据进行分析后，得到游客和滑具的动能Ek、重力势能Ep（以山底为重力势能零势能面）关于游客下滑位移x间的关系图像，如图2中的两条直线所示。已知该游客和滑具的总质量为M，游客滑行过程中滑具与倾斜滑道和水平滑道间的动摩擦因数均相等，游客和滑具可视为质点，不考虑从倾斜滑道进入水平滑道时的能量损失，重力加速度g取10m/s2，不计空气阻力，水平滑道足够长。下列说法正确的是（ ）
图1图2
A.倾斜滑道与水平方向的夹角为37°
B.滑具与滑道间的动摩擦因数为
C.游客（含滑具）的动能与重力势能相等时，距水平滑道的高度为
D.游客从山顶滑下后在水平滑道上还能滑行约242m
三、非选择题：本题共5小题，共54分。
11.（5分）在“验证力的平行四边形定则”实验中，某同学严格按照实验流程，完成了实验数据的测量，留下了如图所示记录实验数据的白纸，请你根据纸上的标记与数据，帮助该同学完成实验。
（1）在记录标记与数据的纸上完成实验作图，力的标度图中已给出。（要求作出力F1、F2、F'和理论合力F的图示，并标出F的值）
（2）请对该实验结论进行简单评述： 。
12.（10分）验证机械能守恒定律的实验装置如图1所示，利用光电门和数字计时器可以测出小球的挡光时间。实验操作如下：
图1图2
（1）用螺旋测微器测小球的直径，示数如图2所示，则小球的直径D= mm。
（2）将小球从距离光电门正上方L处由静止释放，测得小球从挡光开始到挡光结束的时间为t，已知小球的质量为m、直径为D，当地重力加速度为g，则在误差允许的范围内当有表达式 成立时，即可验证机械能守恒定律。（用本小问中所给的物理量的字母表示）
（3）利用上述装置进行多次实验，发现小球动能的增加量总是比重力势能的减少量小。出现这个问题的原因可能是 。（写出一条即可）
（4）用表示小球的球心通过光电门的瞬时速度，比实际运动中小球球心通过光电门的瞬时速度 。（选填“偏大”“偏小”或“相同”）
13.（10分）如图所示，一根轻绳的两端分别固定于水平天花板上的A、D两点，B、C两点将轻绳三等分，在C点用另一根轻绳系上一个质量为M的重物，同时在B点施加一个沿纸面内的恒力F，并保持轻绳BC段水平且AB段伸直，此时∠A=∠D，AD=2BC，系统保持静止。重力加速度为g。求：
（1）BC段轻绳上的拉力大小；
（2）若恒力F可沿纸面内的任意方向调整，求力F的最小值及对应的方向。
14.（13分）李华设计了一个抛接球游戏，此游戏可简化为：小球从A点以v0=6m/s的速度竖直向上抛出，竖直虚线为小球向上运动的轨迹；小球抛出后，李华用一直径为20cm的网兜接球，网兜的开口保持水平，初始，网兜开口的左边缘位于A点上方h=1m高处，且距离竖直虚线的距离为x（未知），如图所示。取重力加速度大小g=10m/s2，小球可视为质点，网圈的厚度不计。
（1）若在小球抛出的同时网兜向左以v=0.5m/s的速度匀速运动，为使小球能落在网兜中，求x的取值范围；
（2）若x=0.5m，在小球抛出同时网兜向左做初速度为零的匀加速直线运动，为使球能落在网兜中，求加速度大小a的取值范围。
15.（16分）如图1所示，CDEF为固定在竖直平面内的轨道，其中CE段是倾角为θ的直轨道，EF段为水平轨道，两段轨道在E点平滑连接，在F点右侧固定着半径为r的四分之一圆形挡板AB，FA连线水平，FB连线竖直。在倾斜轨道的C点固定有小立柱，轻弹簧上端与小立柱固连，质量为m的小物块（视为质点）在外力的作用下压缩弹簧后静止在D点，弹簧与物块不固连，弹簧轴线与倾斜轨道平行。现立即撤去外力，小物块由静止开始运动，在F点以大小为v0的速度水平抛出并击中挡板。已知轨道DE段长度为L1，EF段长度为L2，轻弹簧的原长小于轨道CE段的长度，小物块与倾斜轨道和水平轨道间的动摩擦因数均为μ，重力加速度为g，忽略空气阻力。
图1图2
（1）求小物块释放前弹簧储存的弹性势能；
（2）如果小物块从F点水平抛出的速度大小可以改变，
①求小物块击中挡板时动能的最小值（用m、r、g表示）；
②若将挡板AB换成半径不变的半圆形挡板FG，且FG的连线水平，如图2所示（只画出右侧部分），请通过计算判断小物块有无可能在FG下方垂直击中挡板。