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    统编版(2024)五年级语文上册习作:“漫画”老师课件2

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    语文五年级上册习作:“漫画”老师教学ppt课件

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    这是一份语文五年级上册习作:“漫画”老师教学ppt课件,共13页。PPT课件主要包含了习作要求,胡须浓,选择描写手法,优秀片段·2等内容,欢迎下载使用。
    你喜欢看漫画吗?漫画里的人,特点非常突出,配合上独特的画风和夸张的情节,让人觉得可爱又有趣。今天,我们就给自己的老师“画”一幅“漫画”吧。
      漫画通过一些夸张的形式反映人物的特点,让人一眼即能看出。我们在描写人物时,也可以采用“漫画”的形式,表现人物最鲜明的特点。
    你的老师有什么特点,你喜欢你的老师吗?在学校,你与老师之间又发生过哪些有趣的事情呢。请拿起笔,给自己的老师用文字“画”一幅画要求:1.叙事做到详略得当2.要写清楚老师的特点3.题目自拟4.400字左右
    数学老师:严肃、脾气有点怪
    英语老师:风趣、幽默、爱笑
    漫画会突出人物外貌的某个最突出的特点。
    你能想到用哪些词或句子来描写老师?
    描写老师的词语:外貌:浓眉大眼、慈眉善目、高大魁梧、文质彬彬、风度翩翩等。性格:外柔内刚、和蔼可亲、直率坦诚、心直口快、外向开朗等。品质:以身作则、一丝不苟、心地善良、严于律己、循循善诱等。
    人物描写的基本方法可分为五种:神态描写、外貌描写、语言描写、动作描写和心理描写。
    注:心理描写一般用在刻画自己心理的时候。
      由于多年的操劳,爷爷的手粗糙得像老松树皮,裂开了一道道口子;岁月无情地在他那绛紫色的脸上刻下了一道道深深的皱纹,他那原来乌黑乌黑的头发和山羊胡子也变成了灰白色的了,只有那双眼睛依旧是那么有神,尽管眼角布满了密密的鱼尾纹。
     小李老师的课很生动有趣,上起小李老师的课来没有一点枯燥乏味的气氛,充满了风趣和笑意。她教我们记汉字时,从不让我们硬塞,而是用好玩又好记的方法。如教我们记“嗽”用拆字法:“口”加“束”加“欠”,“口”是咳是用口咳的,“束”是身体不舒服,“欠”是生病了,身体欠健康才会“咳嗽”。               
    请你选择能突出王老师说话特别幽默的事例材料,在句子后的括号里打上“√”。 ●王老师帮生病的同学补习功课。 ( ) ●王老师批改作业非常仔细。 ( )

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