初中第18章 平行四边形18.2 平行四边形的判定免费课后练习题

这是一份初中第18章 平行四边形18.2 平行四边形的判定免费课后练习题，共3页。
作业设计教师姓名：叶群先 所在学校：眉山天府新区第一中学
所在班级：八年级二班
A
作业涉及教材版本：华东师大版 册次：八年级下册
单元（章节、主题、任务等）： 第十八章平行四边 第二节平行四边的判定
使用对象：八年级二班全体学生 预计完成时长：17分钟
作业设计类型
基础性前置作业（ ） 发展性前置作业 （ )
基础性随堂作业（ √ ) 发展性随堂作业（ )
基础性课后作业（ √ ) 发展性课后作业（ )
设计意图
平行四边的判定是初中数学课程中一个重要的概念，为后面特殊平行四边形的判定打下坚实的基础。1题主要是对判定定理二进行几何验证。2题是对平行四边形性质与判定的综合应用。让学生通过推理等过程，进一步完善知识体系，尝试构建思维导图。通过问题，反馈学生对平行四边形的性质和判定的理解与简单应用。3题是一个知识拓展题，考查平行四边形判定的理解，培养学生的动手能力。
教学过程
课堂练习题：
已知：如图、在四边形ABCD中，AB∥CD、AB＝CD
求证：四边形ABCD是平行四边形
【2】如图，在平行四边形ABCD中，E、F分别是边BC和AD上的两点，且AF＝CE。
求证：四边形AECF为平行四边形

课后作业：
如图，小明剪成的一个等腰三角形纸片ABC，其AB=AC，
他把∠B沿EM折叠使点B落在点D上，把∠C沿FN折叠使点C也落
在点D上，则小明就说四边形AEDF是平行四边形，
请你帮他说明理由；