初中英语Section A免费教案

这是一份初中英语Section A免费教案，共4页。

年级
七年级
学科
英语
备课教师
万妮
课型
课时
课题
Unit 7 It’s raining. Sectin A 1a-1c
听说课
教材及课标分析
本单元的中心话题是谈论天气. 整个单元的内容围绕天气展开听、说、读、写的活动。通过本单元的学习使学生掌握描述天气的基本词汇及对天气的提问，学会准确地表达自己对某种天气的喜好并说明原因，学会做天气预报，学生叙述在不同的天气背景下做什么。通过以上活动，使学生能够在实践中体会到学习英语的乐趣，更积极地运用目标语言，培养学生在实际生活中综合运用所学语言能力。

学情分析
七年级的学生已经有了一定的英语基础能够进行简单的对话。在课堂教学中注重兴趣的培养。创设情境，让学生积极有效参与，为学生提供充分的自主学习和合作学习的环境，使学生在活动中相互影响，促进了语言实际应用，同时关注学生情感，帮助他们树立自信，展现学生个性。
教
学
目
标
1. 语言能力：
（1) 能掌握以下单词： rain, rainy, windy, cludy, sunny, snw, snwy, weather
（2）能掌握以下句型：
—Hw’s the weather in Beijing?/ What’s the weather like in Beijing?
—It's sunny.
2. 学习能力：
（1）能用所学的知识谈论天气情况，并且通过小组合作学习探讨，学会播报天气预报。
3. 文化意识：
（1）培养学生关注天气，根据天气变化，适时增减衣服。
4. 思维品质：
在自主学习和合作学习的活动中,培养学生理解、分析、总结和表达自我观点的能力。
教学重点难点
教学重点
学习并掌握记汇： raining, sunny, cludy, snwing , windy
教学难点
学会利用所学的单词和句型谈论日常生活中的天气。
教学方法
主要采用任务型教学法、情景教学法，小组竞争的形式。
课前准备
教师
教学PPT，天气预报。
学生
课前预习，熟读单词等。
教学活动过程设计（第 1 课时）
教 学
环 节
教学活动
设计意图
教师活动
预设学生活动
Step1
Warming up and Lead-in
Step 2
Presentatin
Step3
Listening
1. Greet students.
2. Shw sme pictures f a man and ask wh he is?—XuXiake.
Let Ss lk at the pictures and say the wrds abut weather .
Play a game: d a chant.
Ss learn the new wrds and with the help f the pictures abut signs.
Pair wrk: talk abut weather.
-Hw’s the weather in Beijing?/ What’s the weather like in Beijing?
-It’s cludy.
Grup wrk: Talk abut the weather in these pems in yur grup fr 2 minutes.
Pre-listening
Teach the wrds abut the five cities.And give the listening tips.
While-listening
Listen t the tape and fill in the blanks.
Pst-listening
Check the answers in grups and then share us like this: It’s_____in Beijing.
Grup wrk
Watch a weather reprt and make a weather reprt in grups.
Greet as usual
Xu Xiake
Think them ver and answer the teacher’s questins.
T: Hw is the weather ?
S: Sunny.…
D a chant.
3. Ss read after the teacher and understand.
4. Students discuss in grups. Then say ut their ideas.
Read the wrds f cities with me .
Listen carefully.
Talk abut answers in grups.And then share answers.
Make a weather reprt in grups.Then the best ne shws us in the frnt f the peple.

通过徐霞客来引入今天的话题是关于天气的。
通过图片直观学习描述天气的新单词并学会培养学生听和说的能力，通过呈现新句型并有效学习新词和本节课的重点句型。
听前让学生先学习这些城市，为听力做好准备，并给出听力技巧提示。通过听的训练，增强学生的语感能力。
听后通过小组活动播报天气预报，培养学生自主学习和合作学习的能力,进一步让学生进行语言输出，综合新知，提高其口语输出能力。
Step 4
Emtinal aim
Step5
Hmewrk
The weather is htter and htter. Dn’t swim in the river and cherish life.
Chse t d:
Watch a vide abut XuXiake.
Must d:
Level A、 B、C d the hmewrk n page 66-67. And recrd a vide f the weather reprt.
Level D、E d the hmewrk n page 66-67.
教师活动
预设学生活动
板
书
设
计
Unit7 It’s raining!
SectinA1a—1c
sunny
snwy snwing
-Hw’s the weather? rainy raining
/What’s the weather like? windy
-It’s… cludy

教
学
反
思