统编版(2024)10 雨点儿评课ppt课件
展开1.会认“点、彩”等10个字,会写“来、半”等4个字。2.尝试分角色朗读课文,注意读好停顿。
金波 全名王金波,著名儿童文学作家,1979年加入中国作家协会,主要作品有《小树叶童话》《追踪小绿人》。
diǎn cǎi bàn kōng wèn
点 彩 半 空 问 回 答 方 久 更
huí dá fāng jiǔ gèng
春天到了,小燕子从南方飞回来了。
一个气球在半空中飘荡。
树上有很多可爱的小鸟。
数不清的雨点儿,从云彩里落下来。
2.我要去有花有草的地方。你呢?
3.我要去没有花没有草的地方。
不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。
没有花没有草的地方,开出了红的花,长出了绿的草。
假如你是雨点儿,你想做大雨点,还是做小雨点呢?为什么?如果你是小花小草,你会对雨点儿说什么?
本文是一篇科学童话。课文用拟人化的手法,通过大雨点儿和小雨点儿的对话,告诉学生雨点儿是从云彩里落下来的,有了雨水的滋润,花更红了,草更绿了;有了雨点儿的滋润,才有草长花开的美丽景象。
课余时间,请学生在家里的小花盆里栽花种草,继续引导学生观察,下雨或浇水后,花草有什么变化。
小雨点儿去了有花有草的地方,花更红了,草更绿了;大雨点儿去了没有花没有草的地方,那儿就开出了红的花,长出了绿的草。雨点儿真是可爱极了,它给大地穿上了漂亮的衣裳;但在老师的眼里,你们才是最可爱的,因为有了你们,有了你们那美好的向往和心愿,世界将变得更美,人间将变得更美 。
千条线,万条线,落到水里看不见。 谜底:雨
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