开学活动
搜索
    上传资料 赚现金

    《拍皮球》教学设计

    《拍皮球》教学设计第1页
    还剩1页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人音版一年级下册拍皮球教学设计

    展开

    这是一份人音版一年级下册拍皮球教学设计,共2页。教案主要包含了组织教学,歌曲教学,歌曲创编,歌曲表演,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
    能用灵巧的歌声,清晰的演唱《拍皮球》。在活动中体验二拍子的韵律和节奏特点。
    教学重点
    用灵巧的歌声,清晰的演唱《拍皮球》。
    教学难点
    干净而果断的演唱带有“0”和“0”的节奏的旋律。
    教学准备
    电子琴、教学光盘
    教学方法
    听唱法
    教学过程
    一、组织教学
    小朋友们都爱做运动吗?今天跟老师一起来做做运动吧。听音乐《健康歌》随教师律动。
    二、歌曲教学
    1、谈话导入:小朋友们自己都爱做些什么样的运动呢?
    生:……
    师:猜猜今天要和老师一起做什么运动。(出示皮球)
    2、初听乐曲,感受歌曲情绪。设问:歌曲给你什么感觉?
    3、教师范唱歌曲,生轻轻打节拍,说说听到了什么。
    4、读歌词,认识生字“Peng”“tng”。
    5、再次完整聆听歌曲,说说皮球发出了什么声音?
    6、跟琴模仿皮球发出的声音。
    7、跟音乐唱歌曲,第一遍张口默唱,第二遍轻声的唱。
    8、干净果断的演唱带有“0”和“0”的节奏。“3550|3550|”和“523|10||”花皮球,真可爱,快多愉快!
    9、有感情的跟琴演唱歌曲。
    10、多种形式演唱歌曲,如:师生接唱、生生接唱等。
    三、歌曲创编
    1、拍皮球能发出嘭嗵嗵嗵的声音,你知道还有什么东西能发出一些好听的声音吗?(从拍皮球的声音到自然界的声音的模仿,如:水龙头发出的“哗哗哗哗”,汽车的“滴滴滴滴”,小猫的“喵喵喵喵”等。)
    2、能不能把小猫的声音唱到歌曲中去呢?
    3、创编歌曲演唱。
    四、歌曲表演
    1、咱们来玩一玩皮球的游戏好吗?
    2、宣布游戏规则
    a、围成圆圈,面朝外蹲,每人手持一球放在面前。
    b、播放《拍皮球》歌曲,在强拍上把左边的人前面的球拿到自己的面前,如此顺序传下去,直至歌曲结束。
    c、其他的学生唱歌、打节拍。
    五、课堂小结
    小朋友们在这节课的活动中玩得开心吗,运动是不是让人感到很快乐呢?(是)对,生命在于运动,让我们从此爱上运动,并快快乐乐学习,健健康康生活!

    英语朗读宝
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map