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    人教版化学九上01-期中素养综合测试(含解析)

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    这是一份人教版化学九上01-期中素养综合测试(含解析),共4页。试卷主要包含了选择题,填空题,实验探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。

    1.化学使世界变得绚丽多彩,社会的文明和进步离不开化学。下列事实与化学无关的是( )
    A.发展低碳经济,保护环境B.电脑软件的不断升级
    C.开发新能源,研制新材料D.药物和保健品的研制
    2.(2021湖南衡阳中考)我们生活在一个不断变化的物质世界里。下列属于化学变化的是( )
    A.冰雪融化 B.汽油挥发C.饭菜变馊 D.胆矾研碎
    3.(2022河南汝阳期中)根据生物知识指出:“人体进行呼吸作用时,呼出的气体中可能比吸入的气体中含较多的水蒸气”。这在科学研究中属于( )
    A.猜想与假设 B.提出问题C.制定计划 D.解释与结论
    4.(2021广西柳州中考)实验是学习化学的重要途径。下列实验操作中,不正确的是( )

    5.(2022黑龙江大庆龙凤期中)下列物质的用途是利用其物理性质的是( )
    A.将氮气充入灯泡保护灯丝B.稀有气体用于霓虹灯
    C.用玉米和高粱酿酒D.氢气作高能燃料
    6.不同元素在相互结合形成化合物时,呈现的化合价有所不同。以下选项中,元素表现+3价的是( )
    A.SO2 B.Al2O3 C.NaCl D.NH3
    7.(2022安徽宣城期中)“推动绿色发展,促进人与自然和谐共生”是我国第十四个五年规划和2035年远景目标之一。下列做法与此理念不相符的是( )
    A.露天焚烧作物秸秆B.农业浇灌改大水漫灌为滴灌
    C.生活垃圾分类回收D.工业污水处理达标后再排放
    8.(2021河北石家庄二十七中第二次月考)下列对实验现象的描述正确的是( )
    A.碳在空气中燃烧发出白光,生成二氧化碳
    B.红磷在空气中燃烧,产生大量的白雾,生成白色固体
    C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
    D.氢气在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,火焰上方罩有的干冷烧杯内壁出现水雾
    9.(2021辽宁鞍山中考)2021年世界水日的主题是“珍惜水、爱护水”,下列有关水的说法正确的是( )
    A.为了节约用水,可以直接用工业废水灌溉农田B.过滤和加热都可以使硬水软化
    C.水中的色素和异味可用活性炭吸附D.电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的
    10.(2022 江苏徐州期中)某同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量。实验时,连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作。下列说法不正确的是( )
    A.装置连接好后,可以利用推拉注射器活塞检查装置的气密性
    B.通过注射器内水体积的变化,得出试管内空气中所含氧气的体积
    C.白磷燃烧时产生大量白烟,等火焰熄灭后立即打开弹簧夹
    D.实验时所用白磷要过量,以保证试管内空气里的氧气能充分反应
    11.(2019湖南邵阳中考)“”和“”表示两种不同元素的原子,下列可能表示氧化物的是( )
    A B C D
    12.(2021湖南怀化中考)怀化市地产丰富,水果种类繁多,如麻阳的“冰糖橙”和靖州的“杨梅”,富含多种营养成分,其中维生素C(C6H8O6)能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力,有助于延缓衰老。下列有关维生素C说法不正确的是( )
    A.维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9∶1∶12
    B.1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成
    C.维生素C是一种氧化物D.维生素C中氧元素质量分数最大
    二、填空题(共31分)
    13.(2020甘肃天水中考改编)(4分)请用化学用语填空。
    (1)两个氯原子 。
    (2)构成氯化铵的基本微粒是离子,则阳离子的化学符号为 。
    (3)氧离子的结构示意图为 。
    (4)标出氯化铁中铁元素的化合价 。
    14.(2022独家原创)(5分)空气是一种宝贵的自然资源。
    (1)鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水,该说法 (填“正确”或“不正确”)。
    (2)“太空教师”王亚平等在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课,实现了天地互动。
    ①科学家研制的人造空气可供航天员呼吸。人造空气中氮气的体积分数约为70%,比地球上空气中氮气的体积分数 (填“大”或“小”)。
    ②中国天宫为保障航天员的自由呼吸,在天宫装备了高氯酸锂固体制氧设备,以备紧急状态下氧气需要,天宫中制得的氧气与空气中的氧气化学性质 (填“相同”或“不相同”)。
    (3)①目前计入空气质量评价的主要污染物包括 (填字母)。
    A.臭氧 B.PM10C.水蒸气 D.二氧化硫
    ②请你提出一条防治空气污染的合理建议: 。
    15.(2022黑龙江齐齐哈尔龙沙期中)(6分)水是地球表面覆盖最多的物质,也是生命活动不可缺少的物质,试回答相关问题:
    (1)城镇自来水厂生产流程可用下图表示:
    ①自来水厂常用明矾作净水剂,明矾的作用是 。
    ②活性炭能吸附水中 等杂质,该过程属于 变化(填“化学”或“物理”)。
    图1中,玻璃棒的作用是 ,在该操作中,过滤速率慢的原因可能是 。
    图1 图2
    (3)某同学自制简易净水器(如图2)对污浊的河水进行净化,小卵石、石英砂的主要作用是 。
    16.(2021山东临沂中考)(8分)下图是几种元素的粒子结构示意图及元素周期表的一部分。

    (1)2021年2月27日,嫦娥五号采集的月壤样品在中国国家博物馆正式展出。月壤中存在着大量的氦3(氦3是含有2个质子和1个中子的氦原子),其原子结构示意图为图中的 (填序号)。
    (2)硒是人体必需微量元素,具有防癌、抗癌作用,其原子结构示意图中的E,该元素处于元素周期表中第 周期,它与周期表中 (填元素名称)元素的化学性质相似。
    (3)原子序数为13的元素与粒子结构图中D元素组成的化合物的化学式是 。
    17.(8分)A~F是初中化学常见的物质,其中A和B组成元素相同,E和F都是黑色固体,D是密度最小的气体。如图所示,“→”表示物质间转化关系。请回答下列问题:
    (1)物质F的化学式可能是 ; (2)写出物质C的用途: (写一种即可);
    (3)写出A→B的文字表达式: ;
    (4)反应①属于基本反应类型中的 (填“化合”或“分解”)反应。
    三、实验探究题(共24分)
    18.(2022湖北广水期中)(10分)某化学兴趣小组的同学利用下图实验装置进行实验室制取气体的探究,请回答如下问题:

    (1)写出指定仪器的名称:① 。
    (2)用A装置制取氧气的化学符号表达式为 ,用E收集气体,测得其纯度明显偏低,原因是 (填字母)。
    A.高锰酸钾中混入了二氧化锰B.收集前,集气瓶中未注满水
    C.收集后,集气瓶中仍有少量水D.未见气泡连续、均匀冒出时就开始收集
    (3)若用过氧化氢溶液制取氧气,应选用B作为发生装置,若用装置F充满水来收集氧气,气体应从 (填“a”或“b”)端通入,在该反应结束后可通过 操作来分离二氧化锰。
    四、计算题(共9分)
    20.(2021山东泰安中考)(4分)常用的医用酒精是体积分数为75%的乙醇溶液,可用于杀菌消毒,乙醇的化学式为C2H6O。请完成下列计算。
    (1)乙醇中碳元素和氢元素的质量比为 ;
    (2)92 g 乙醇中碳元素的质量为 g。
    21.(2020湖北孝感孝南期中)(5分)某药厂生产的葡萄糖酸锌口服液的标签如图所示,请回答下列问题:
    ××牌口服液
    主要成分:葡萄糖酸锌
    化学式:C12H22O14Zn
    (1)葡萄糖酸锌是由 种元素组成的,其中碳、氢、氧、锌的原子个数比是 ;
    (2)其中碳、氧元素的质量比是 ;
    (3)葡萄糖酸锌含锌元素的质量分数是多少?(写出计算过程,精确到0.1%)
    答案全解全析
    1.B 电脑软件的不断升级是信息技术的研究范畴,与化学无关。
    2.C 冰雪融化、汽油挥发及胆矾研碎都只是物质的状态或形状发生改变,都没有新物质生成,属于物理变化;饭菜变馊有新物质生成,属于化学变化。
    3.A “人体进行呼吸作用时,呼出的气体中可能比吸入的气体中含较多的水蒸气”,属于科学探究中的猜想与假设。
    4.D 量筒读数时,视线应与凹液面的最低处保持水平,不能俯视或仰视。
    5.B 将氮气充入灯泡保护灯丝是利用氮气的化学性质不活泼;用稀有气体制霓虹灯,利用了稀有气体在通电时可以发出不同颜色的光的物理性质;用玉米和高粱酿酒过程中发生了化学变化,利用的是化学性质;氢气作高能燃料利用了氢气的可燃性,可燃性属于化学性质。
    6.B SO2中,氧元素显-2价,硫元素显+4价;Al2O3中,氧元素显-2价,铝元素显+3价;NaCl中,钠元素显+1价,氯元素显-1价;NH3中,氢元素显+1价,氮元素显-3价。
    7.A 露天焚烧作物秸秆会生成有害气体和烟尘,不利于保护环境;农业浇灌改大水漫灌为滴灌,可以保护水资源;生活垃圾分类回收,有利于节约资源,保护环境;工业污水处理达标后再排放,可减少水体污染,有利于保护环境。
    8.D 碳在空气中燃烧发红光,另外,生成二氧化碳是实验结论,A项错误;红磷在空气中燃烧产生大量白烟,不是白雾,B项错误;铁丝在空气中不能燃烧,C项错误。
    9.C 工业废水中含有有害物质,不能直接灌溉农田;过滤只能除去水中的不溶性杂质,不能将硬水软化;活性炭具有吸附作用,水中的色素和异味可用活性炭吸附;电解水生成氢气和氧气,根据化学反应前后元素种类不变,可知水是由氢元素和氧元素组成的。
    10.C 装置连接好后,可以利用推拉注射器活塞检查装置的气密性,若装置气密性良好,注射器活塞会恢复至原位置;通过注射器内水体积的变化,可得出试管内空气中所含氧气的体积;火焰熄灭后不能立即打开弹簧夹,因为此时剩余的气体在受热状态下,处于膨胀状态;实验时所用白磷要过量,以保证试管内空气里的氧气能充分反应。
    11.D A中包含一种分子,且每个分子是由两个相同的原子构成的,表示单质;B表示单质;C中包含两种分子,表示混合物;D中包含一种分子,且每个分子由两个不同的原子构成,若其中一种原子为氧原子,则表示氧化物,故选D。
    12.C 维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×6)∶(1×8)∶(16×6)=9∶1∶12,其中氧元素的质量分数最大;1个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的;维生素C由碳、氢、氧三种元素组成,不属于氧化物。
    13.答案 (1)2Cl (2)NH4+ (3) (4)Fe+3Cl3
    解析 (1)用元素符号来表示一个原子,表示多个原子时,就在元素符号前加上相应的数字,故2个氯原子表示为2Cl。(2)氯化铵由铵根离子和氯离子构成,铵根离子的化学符号为NH4+。(3)氧离子的核电荷数为8,核外电子数为10,带有2个单位的负电荷,其结构示意图为。(4)氯化铁中铁元素的化合价为+3价,表示为Fe+3Cl3。
    14.答案 (1)不正确 (2)①小 ②相同 (3)①ABD ②使用清洁能源(合理即可)
    解析 (1)氧气不易溶于水。(2)①空气中氮气的体积分数约为78%,人造空气比地球上空气中氮气的体积分数小。②天宫中制得的氧气与空气中的氧气化学性质相同。(3)①目前计入空气质量评价的主要污染物为二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等,不包括水蒸气。②植树造林、提倡使用清洁能源等都有利于防治空气污染。
    15.答案 (1)①吸附水中的悬浮杂质,加速其沉降 ②色素和异味 物理 (2)引流 滤纸和漏斗间有气泡(合理即可) (3)过滤,除去水中的不溶性杂质
    解析 (1)①明矾的作用是吸附水中的悬浮杂质,加速其沉降;②活性炭能吸附水中的色素和异味等杂质,该过程没有生成新物质,属于物理变化。(2)在过滤操作中,玻璃棒的作用是引流;滤纸和漏斗间有气泡或液体中含有过多的不溶性杂质等都会使过滤速率较慢。(3)简易净水器中小卵石、石英砂的主要作用是过滤,除去水中的不溶性杂质。
    16.答案 (1)A (2)四 氧 (3)AlCl3
    解析 (1)氦3是含有2个质子和1个中子的氦原子,核外只有一个电子层,该电子层上有2个电子。(2)硒原子的核外有四个电子层,在元素周期表中位于第四周期;硒原子的最外层电子数与氧原子的最外层电子数相同,化学性质相似。(3)原子序数为13的元素是铝元素,在化合物中铝元素显+3价;D的质子数为17,是氯元素,在化合物中氯元素显-1价,所以由铝元素与氯元素组成的化合物的化学式为AlCl3。
    17.答案 (1)Fe3O4 (2)医疗急救(合理即可)
    (3)过氧化氢水+氧气 (4)化合
    解析 根据题给信息及物质间的转化关系可知,A为过氧化氢,B为水,C为氧气,D为氢气,E为二氧化锰。(1)铁在氧气中燃烧生成黑色四氧化三铁,所以F可能为四氧化三铁,化学式是Fe3O4。(2)氧气可以用于医疗急救、气割、气焊等。(3)A→B的反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气。(4)反应①可以是铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,属于化合反应。
    18.答案 (1)酒精灯 (2)KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 BD (3)b 过滤
    解析 (1)结合装置图可知①是酒精灯;(2)用A装置制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,试管口有一团棉花,是加热高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;收集前集气瓶中未注满水或未见气泡连续、均匀冒出时就开始收集都会导致收集的氧气纯度明显偏低。(3)若用装置F充满水来收集氧气,气体应从b端通入,水从a端排出;二氧化锰难溶于水,在该反应结束后可通过过滤操作来分离二氧化锰。
    19.答案 【设计实验】(1)收集等体积的气体所需时间 (2)小 (3)产生气泡 【预期结论】过氧化氢水+氧气 【评价设计】比较氧化铜和二氧化锰的催化效果 【实验反思】单位时间内收集气体的多少 排水
    解析 【设计实验】(1)以生成等体积的氧气为标准,实验应测量的“待测数据”是收集等体积的气体所需时间。(2)若实验②比实验①的“待测数据”小,说明实验②反应速率快,即氧化铜能加快反应速率。(3)催化剂能改变其他物质的反应速率,本身的质量和化学性质在反应前后不变,向试管中加入适量的过氧化氢溶液,会观察到产生气泡。【预期结论】过氧化氢在氧化铜的催化作用下分解生成水与氧气。【评价设计】小雨设计的实验③和实验②所用催化剂的种类不同,对比的目的是比较氧化铜和二氧化锰的催化效果。【实验反思】比较反应的快慢,还可以通过测量单位时间内收集气体的多少,图示装置采用的收集气体的方法为排水法。
    20.答案 (1)4∶1 (2)48
    解析 (1)乙醇中碳元素和氢元素的质量比为(12×2)∶(1×6)=4∶1。(2)92 g 乙醇中碳元素的质量为92 g×12×212×2+1×6+16=48 g。
    21.答案 (1)四 12∶22∶14∶1 (2)9∶14
    (3)葡萄糖酸锌的相对分子质量为12×12+1×22+16×14+65=455,葡萄糖酸锌含锌元素的质量分数为65455×100%≈14.3%。
    解析 (1)葡萄糖酸锌是由碳、氢、氧、锌四种元素组成的,其中碳、氢、氧、锌四种元素的原子个数比是12∶22∶14∶1;(2)葡萄糖酸锌中碳、氧元素的质量比是(12×12)∶(16×14)=9∶14;(3)葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数=锌元素的相对原子质量葡萄糖酸锌的相对分子质量×100%=65455×100%≈14.3%。
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