搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    统编版(2024)五年级语文上册18慈母情深第2课时课件1

    统编版(2024)五年级语文上册18慈母情深第2课时课件1第1页
    统编版(2024)五年级语文上册18慈母情深第2课时课件1第2页
    统编版(2024)五年级语文上册18慈母情深第2课时课件1第3页
    统编版(2024)五年级语文上册18慈母情深第2课时课件1第4页
    统编版(2024)五年级语文上册18慈母情深第2课时课件1第5页
    统编版(2024)五年级语文上册18慈母情深第2课时课件1第6页
    统编版(2024)五年级语文上册18慈母情深第2课时课件1第7页
    统编版(2024)五年级语文上册18慈母情深第2课时课件1第8页
    还剩26页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    小学慈母情深教课内容ppt课件

    展开

    这是一份小学慈母情深教课内容ppt课件,共34页。PPT课件主要包含了在工厂找母亲,母亲给钱买书,工作环境嘈杂,语气中应带有疑惑,愧疚不安,责备抱怨,格外心疼母亲,慈母情深,渴望买书,工作环境差等内容,欢迎下载使用。
    默读课文,边读边想象课文中的场景,找出让你感受到了“慈母情深”的地方,在感受最深的地方作批注。
    小组交流阅读感受:最触动你的场景、细节有哪些?
    可以围绕以下两个大场景交流:
    默读第6—19自然段,想一想:第一次来到这样的工厂,“我”的心情会是怎样的?谈谈你的感受。
    厂房狭小、拥挤、潮湿、有噪声、闷热。
    空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。……因为光线阴暗,每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开……使我感到犹如身在蒸笼。
    指为了突出某个意思、强调某种感情,特意重复某个词语或句子的修辞手法。
    具有突出思想、强调感情、分清层次、加强结构感的作用。
    ……七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。
    七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
    找出文中其他运用反复修辞的句子,读一读,体会其用法。
    背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……
    “大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
    母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上,立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……
    默读第16—19自然段,想象“我”从发现母亲到最终确认是自己母亲的场景。
    我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
    作者详细描述了自己看见的和感受到的,让读者更能感受到母亲工作环境的恶劣。
    “妈——” “妈——”
    “我”在狭小嘈杂、周遭昏暗而唯有灯泡刺眼的环境中寻找母亲,因此要不断地辨认。
    结合第16—19自然段,说一说:“我”看到工作中的母亲是什么样子的?从反复出现的“我的母亲”,你能感受到“我”怎样的心情?
    背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,……
    默读第20—29自然段,思考:母子会见一问一答特别简短的对话,你读完之后有什么感受?为什么?
    母亲的问话干脆利落,能看出母亲工作时十分紧张忙碌的状态。
    “我”的回答中有省略号,表示说话吞吞吐吐的。
    读下面的句子,谈谈你的体会。
    母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用皲裂的手指数着。
    带着自己的理解,分角色朗读或表演第20—29自然段。
    朗读第30—32自然段。小组合作分别扮演“我”、母亲和女工,演一演,再说说自己的感受。
    母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”
    读下面的句子,边读边想象情景,说一说自己内心有什么感触,反复出现的四个“立刻”让你从中感受到了什么。
    我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……
    结合第33、34自然段思考:“我”为什么拿到钱时“鼻子一酸”?
    假如你就是文中的儿子,看到母亲工作的场景、听到母亲和工友的对话、拿到母亲给的揉得皱皱的毛票,想对母亲说些什么?
    默读课文第35—38自然段,思考:“我”为什么要给母亲买一听水果罐头?
    想通过自己的行动表达对母亲的关心和感恩。
    那一天母亲数落了我一顿。数落完,又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。
    温馨提示:可以转化为以下两个问题来思考:①为什么没有权利用那钱为母亲买任何别的东西?②为什么没有权利用那钱为自己买任何别的东西?
    ①为什么没有权利用那钱为母亲买任何别的东西?
    家里的钱来之不易,“我”已经因为为母亲买水果罐头受到了责备,不能再乱买其他的东西了。
    ②为什么没有权利用那钱为自己买任何别的东西?
    不能违背母亲对“我”的期望和支持。“我”买书不再单纯是对读书的渴望,更是对母亲的感恩与责任。
    就这样,我有了第一本长篇小说……
    拥有了第一本长篇小说
    课文讲述了“我”的母亲在家境极端贫困的情况下,毫不犹豫地给“我”买《青年近卫军》的事,体现了母亲 ,也表达了“我”对母亲的 。
    学习了反复的修辞手法体会到“我”和母亲之间的感情
    下列句子中,没有运用反复的修辞手法的一句是( )。
    A.背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……B.沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。C.他的品质是那样的纯洁和高尚,他的意志是那样的坚韧和刚强,他的气质是那样的淳朴和谦逊。

    相关课件

    小学语文统编版(2024)五年级上册慈母情深教学演示ppt课件:

    这是一份小学语文统编版(2024)五年级上册慈母情深教学演示ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了课文讲了一件什么事等内容,欢迎下载使用。

    小学语文统编版(2024)五年级上册慈母情深多媒体教学ppt课件:

    这是一份小学语文统编版(2024)五年级上册慈母情深多媒体教学ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了衣兜权利等内容,欢迎下载使用。

    小学语文统编版(2024)五年级上册慈母情深教案配套课件ppt:

    这是一份小学语文统编版(2024)五年级上册慈母情深教案配套课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了初读课文,衣兜权利,学认字,学写字,整体感知,课堂小结,课堂演练等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map