小学语文山居秋暝背景图课件ppt

这是一份小学语文山居秋暝背景图课件ppt，共9页。PPT课件主要包含了诗人小传，山居秋暝，学习尾联等内容，欢迎下载使用。

王维（701—761），字摩诘，蒲州（山西永济）人，官至尚书右丞，世称王右丞。王维早年有过积极的政治抱负，希望能作出一番大事业，后值政局变化无常而逐渐消沉下来，吃斋奉佛。四十多岁的时候，他特地在长安东南蓝田县的辋川营造了别墅，过着半官半隐的生活。他前期写过一些边塞诗，但其作品主要是山水田园诗，其诗与孟浩然齐名，称“王孟”。空明境界和宁静之美，是王维山水田园诗的艺术结晶。
随意春芳歇，王孙自可留。
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
空旷的山野一场秋雨新降，傍晚的天气显得格外凉爽。
静静的月光把松林照亮，清清的泉水在石上流淌。
姑娘们洗罢衣服，笑语喧哗地从竹林里回家去，渔船顺流而下，水上莲叶便摇动起来。
春花春草，任凭它枯谢吧，我要留下享受这无比风光。
“空”字有什么特别的含义？
分析：“空”是寂静空旷的意思，诗人借“空”抒发归隐情怀。
思考：颔联、颈联写了哪些景？有何特点？体现了诗人怎么样的感情？运用了哪些表现手法（从动静、试听、视角等方面考虑）？
分析：写了明月、松、清泉、竹、浣女、渔舟，这些景物清静，幽美，明洁，体现了诗人归隐的情怀。运用了动静结合，试听相兼，俯仰结合，先声夺人的手法（诗中有画）。
诗人为什么要选取“松”、“清泉”、“竹”这些物象来写？有什么特别的含义？
分析：这些物象象征诗人高洁的人格，体现了诗人追求高洁理想的境界。是诗歌中常见的意象。
思考：《楚辞·招隐士》有“王孙兮归来。山中兮不可久留”的句子。王维却认为“王孙自可留”。结合全诗谈谈你的理解。分析： 居山生活的美好让王维产生了向往之情，所以他说“王孙自可留”，其实是表达了对归隐生活的追求。“留”与句首“空”相呼应。
一幅纯洁美好的生活图景：勤劳善良、无忧无虑的人们过着幸福快乐自由的生活。
这正符合诗人厌恶官场、决心归隐于安静纯朴的田园生活的理想。