终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    海南省临高县2024-2025学年数学九上开学综合测试模拟试题【含答案】
    立即下载
    加入资料篮
    海南省临高县2024-2025学年数学九上开学综合测试模拟试题【含答案】01
    海南省临高县2024-2025学年数学九上开学综合测试模拟试题【含答案】02
    海南省临高县2024-2025学年数学九上开学综合测试模拟试题【含答案】03
    还剩23页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    海南省临高县2024-2025学年数学九上开学综合测试模拟试题【含答案】

    展开
    这是一份海南省临高县2024-2025学年数学九上开学综合测试模拟试题【含答案】,共26页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)若直线经过第一、二、四象限,则化简的结果是 ( )
    A.2  kB.2  kC.k  2D.不能确定
    2、(4分)在四边形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,下列条件中,不能判定四边形ABCD是平行四边形的是( )
    A.AB=DC,AD=BCB.AD∥BC,AD=BC
    C.AB∥DC,AD=BCD.OA=OC,OD=OB
    3、(4分)如图,,矩形在的内部,顶点,分别在射线,上,,,则点到点的最大距离是( )
    A.B.C.D.
    4、(4分)乒乓球是我国的国球,也是世界上流行的球类体育项目.我国乒乓球名将与其对应身高如下表所示:
    这些乒乓球名将身高的中位数和众数是( )
    A.160,163B.173,175C.163,160D.172,160
    5、(4分)下列说法中正确的是 ( )
    A.四边相等的四边形是正方形
    B.一组对边相等且另一组对边平行的四边形是平行四边形
    C.对角线互相垂直的四边形是菱形
    D.对角线相等的平行四边形是矩形
    6、(4分)下列说法正确的是( )
    A.平行四边形的对角线相等
    B.一组对边平行,一组对边相等的四边形是平行四边形
    C.对角线互相平分的四边形是平行四边形
    D.有两对邻角互补的四边形是平行四边形
    7、(4分)如图,四边形ABCD中,对角线相交于点O,E、F、G、H分别是AD、BD、BC、AC的中点,要使四边形EFGH是矩形,则四边形ABCD需要满足的条件是
    A.B.C.D.
    8、(4分)在四边形中,,再补充一个条件使得四边形为菱形,这个条件可以是( )
    A.B.
    C.D.与互相平分
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)已知关于的方程的解是正数,则的取值范围是__________.
    10、(4分)已知一元二次方程的两个解恰好分别是等腰的底边长和腰长,则的周长为__________.
    11、(4分)若干桶方便面摆放在桌子上.实物图片左边所给的是它的三视图.则这一堆方便面共有 桶.
    12、(4分)如图,将绕点按顺时针方向旋转至,使点落在的延长线上.已知,则___________度;如图,已知正方形的边长为分别是边上的点,且,将绕点逆时针旋转,得到.若,则的长为_________ .
    13、(4分)如图,在△ABC中,AB=6,点D是AB的中点,过点D作DE∥BC,交AC于点E,点M在DE上,且ME=DM.当AM⊥BM时,则BC的长为____.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)四边形ABCD是正方形,E、F分别是DC和CB的延长线上的点,且DE=BF,连接AE、AF、EF.
    (1)求证:△ADE≌△ABF;
    (2)填空:△ABF可以由△ADE绕旋转中心 点,按顺时针方向旋转 度得到;
    (3)若BC=8,DE=6,求△AEF的面积.
    15、(8分)解不等式组,并将不等式组的解集在下面的数轴上表示出来:.
    16、(8分)阅读下列一段文字,然后回答下列问题:
    已知平面内两点P1(x1,y1),P2(x2,y2),其两点间的距离。例如:已知P(3,1),Q(1,-2),则这两点间的距离.特别地,如果两点M(x1,y1),N(x2,y2),所在的直线与坐标轴重合或平行于坐标轴或者垂直于坐标轴,那么这两点间的距离公式可简化为或。
    (1)已知A(2,3),B(-1,-2),则A,B两点间的距离为_________;
    (2)已知M,N在平行于y轴的直线上,点M的纵坐标为-2,点N的纵坐标为3,则M,N两点间的距离为_________;
    (3)在平面直角坐标系中,已知A(0,4),B(4,2),在x轴上找点P,使PA+PB的长度最短,求出点P的坐标及PA+PB的最短长度.
    17、(10分)已知一次函数的图象过点,.
    (1)求此函数的表达式;
    (2)若点在此函数的图象上,求的值.
    18、(10分)如图,四边形是正方形,是边所在直线上的点,,且交正方形外角的平分线于点.
    (1)当点在线段中点时(如图①),易证,不需证明;
    (2)当点在线段上(如图②)或在线段延长线上(如图③)时,(1)中的结论是否仍然成立?请写出你的猜想,并选择图②或图③的一种结论给予证明.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)2-1=_____________
    20、(4分)使有意义的x的取值范围是______.
    21、(4分)计算:(1+)2×(1﹣)2=_____.
    22、(4分)如图,在中,对角线与相交于点,是边的中点,连结.若,,则的度数为_______.
    23、(4分)把直线y=x-1向下平移后过点(3,-2),则平移后所得直线的解析式为________.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)如图所示,已知直线L过点A(0,1)和B(1,0),P是x轴正半轴上的动点,OP的垂直平分线交L于点Q,交x轴于点M.
    (1)直接写出直线L的解析式;
    (2)设OP=t,△OPQ的面积为S,求S关于t的函数关系式;并求出当0<t<2时,S的最大值;
    (3)直线L1过点A且与x轴平行,问在L1上是否存在点C,使得△CPQ是以Q为直角顶点的等腰直角三角形?若存在,求出点C的坐标,并证明;若不存在,请说明理由.
    25、(10分)如图,一次函数的图象与轴、轴分别交于、两点,与反比例函数交于点,过点分别作轴、轴的垂线,垂足分别为点、.若,,.
    (1)求点的坐标;
    (2)求一次函数和反比例函数的表达式.
    26、(12分)如图,将一个三角板放在边长为1的正方形上,并使它的直角顶点在对角线上滑动,直角的一边始终经过点,另一边与射线相交于点.
    (1)当点在边上时,过点作分别交,于点,,证明:;
    (2)当点在线段的延长线上时,设、两点间的距离为,的长为.
    ①直接写出与之间的函数关系,并写出函数自变量的取值范围;
    ②能否为等腰三角形?如果能,直接写出相应的值;如果不能,说明理由.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、B
    【解析】
    根据一次函数图像的性质,函数图像过一、二、四象限,则k<0.b>0.并考察了绝对值的性质.
    【详解】
    ∵直线y=kx+2经过第一、二、四象限,
    ∴k<0,
    ∴k-2<0,
    ∴|k-2|=2-k,
    故选B.
    本题考查了一次函数图像的性质,难点在于根据函数所过象限确定系数的值.
    2、C
    【解析】
    根据平行四边形的判定方法逐一进行分析判断即可.
    【详解】
    A. AB=DC,AD=BC,根据两组对边分别平行的四边形是平行四边形可以判定四边形ABCD是平行四边形,故不符合题意;
    B. AD∥BC,AD=BC,根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形可以判定四边形ABCD是平行四边形,故不符合题意;
    C. AB∥DC,AD=BC,一组对边平行,另一组对边平行的四边形可能是平行四边形也可能是等腰梯形,故符合题意;
    D. OA=OC,OD=OB,根据对角线互相平分的四边形是平行四边形可以判定四边形ABCD是平行四边形,故不符合题意,
    故选C.
    本题考查了平行四边形的判定,熟练掌握平行四边形的判定方法是解题的关键.
    3、B
    【解析】
    取DC的中点E,连接OE、DE、OD,根据三角形的任意两边之和大于第三边可知当O、E、D三点共线时,点D到点O的距离最大,再根据勾股定理求出DE的长,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半求出OE的长,两者相加即可得解.
    【详解】
    取中点,连接、、,


    在中,利用勾股定理可得.
    在中,根据三角形三边关系可知,
    当、、三点共线时,最大为.
    故选:.
    本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得到性质,三角形的三边关系,矩形的性质,勾股定理,根据三角形的三边关系判断出点O、E、D三点共线时,点D到点O的距离最大是解题的关键.
    4、C
    【解析】
    根据中位数和众数的定义求解:众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个;找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数;
    【详解】
    解:把数据从小到大的顺序排列为:155,1,1,2,171,173,175;
    在这一组数据中1是出现次数最多的,故众数是1.
    处于中间位置的数是2,那么由中位数的定义可知,这组数据的中位数是2.
    故选:C.
    此题考查中位数与众数的意义,掌握基本概念是解决问题的关键.
    5、D
    【解析】
    正方形:有一个角是直角且有一组邻边相等的平行四边形.
    平行四边形:有两组对边分别平行的四边形.
    菱形:在一个平面内,有一组邻边相等的平行四边形.
    矩形:有一个角是直角的平行四边形,矩形也叫长方形.
    【详解】
    A选项中四边相等的四边形不能证明是正方形,有可能是菱形.则A错误.
    B选项一组对边相等且另一组对边平行的四边形不一定是平行四边形,有可能是等腰梯形,所以B错误.
    C选项中,对角线互相垂直,不能判定四边形是菱形.
    根据正方形、平行四边形、菱形、矩形的性质与判定,即可得出本题正确答案为D.
    本题的关键在于:熟练掌握正方形、平行四边形、菱形、矩形的性质与判定.
    6、C
    【解析】
    由平行四边形的判定和性质,依次判断可求解.
    【详解】
    解:A、平行四边形的对角线互相平分,但不一定相等,故A选项不合题意;
    B、一组对边平行,一组对边相等的四边形可能是等腰梯形,故B选项不合题意;
    C、对角线互相平分的四边形是平行四边形,故C选项符合题意;
    D、有两对邻角互补的四边形可能是等腰梯形,故D选项不合题意;
    故选:C.
    本题考查了平行四边形的判定和性质,熟练掌握相关性质定理是解题的关键.
    7、B
    【解析】
    根据“有一内角为直角的平行四边形是矩形”来推断由三角形中位线定理和平行四边形的判定定理易推知四边形EFGH是平行四边形,若或者就可以判定四边形EFGH是矩形.
    【详解】
    当时,四边形EFGH是矩形,
    ,,,

    即,
    四边形EFGH是矩形;
    故选:B.
    此题考查了中点四边形的性质、矩形的判定以及三角形中位线的性质此题难度适中,注意掌握数形结合思想的应用.
    8、D
    【解析】
    由在四边形ABCD中,对角线AC,BD互相平分,可得四边形ABCD是平行四边形,又由对角线互相垂直的平行四边形是菱形,即可求得答案.
    【详解】
    解:∵在四边形ABCD中,对角线AC,BD互相平分,
    ∴四边形ABCD是平行四边形,
    ∵AC⊥BD,
    ∴四边形ABCD是菱形,
    故选:D.
    此题考查了平行四边形的判定以及菱形的判定.此题比较简单,注意掌握对角线互相垂直的平行四边形是菱形定理的应用.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、m>-6且m-4
    【解析】
    试题分析:分式方程去分母转化为整式方程,表示出x,根据x为正数列出关于m的不等式,求出不等式的解集即可确定出m的范围.
    试题解析:分式方程去分母得:2x+m=3(x-2),
    解得:x=m+6,
    根据题意得:x=m+6>0,且m+6≠2,
    解得:m>-6,且m≠-4.
    考点: 分式方程的解.
    10、2
    【解析】
    用因式分解法可以求出方程的两个根分别是3和1,根据等腰三角形的三边关系,腰应该是1,底是3,然后可以求出三角形的周长.
    【详解】
    x2-9x+18=0
    (x-3)(x-1)=0
    解得x1=3,x2=1.
    由三角形的三边关系可得:腰长是1,底边是3,
    所故周长是:1+1+3=2.
    故答案为:2.
    此题考查解一元二次方程-因式分解,解题关键在于用十字相乘法因式分解求出方程的两个根,然后根据三角形的三边关系求出三角形的周长.
    11、1
    【解析】
    从俯视图中可以看出最底层方便面的个数及摆放的形状,从主视图可以看出每一层方便面的层数和个数,从左视图可看出每一行方便面的层数和个数,从而算出总的个数.所以三摞方便面是桶数之和为:3+1+2=1.
    12、46 2.1
    【解析】
    先利用三角形外角性质得∠ACA′=∠A+∠B=67°,再根据旋转的性质得∠BCB′=∠ACA′=67°,然后利用平角的定义计算∠ACB′的度数;由旋转可得DE=DM,∠EDM为直角,可得出∠EDF+∠MDF=90°,由∠EDF=41°,得到∠MDF为41°,可得出∠EDF=∠MDF,再由DF=DF,利用SAS可得出三角形DEF与三角形MDF全等,由全等三角形的对应边相等可得出EF=MF;则可得到AE=CM=1,正方形的边长为3,用AB-AE求出EB的长,再由BC+CM求出BM的长,设EF=MF=x,可得出BF=BM-FM=BM-EF=4-x,在直角三角形BEF中,利用勾股定理列出关于x的方程,求出方程的解得到x的值,即为FM的长..
    【详解】
    解:∵∠A=27°,∠B=40°,
    ∴∠ACA′=∠A+∠B=67°,
    ∵△ABC绕点C按顺时针方向旋转至△A′B′C,
    ∴∠BCB′=∠ACA′=67°,
    ∴∠ACB′=180°-67°-67°=46°.
    ∵△DAE逆时针旋转90°得到△DCM,
    ∴∠FCM=∠FCD+∠DCM=180°,
    ∴F、C、M三点共线,
    ∴DE=DM,∠EDM=90°,
    ∴∠EDF+∠FDM=90°,
    ∵∠EDF=41°,
    ∴∠FDM=∠EDF=41°,
    在△DEF和△DMF中,,
    ∴△DEF≌△DMF(SAS),
    ∴EF=MF,
    设EF=MF=x,
    ∵AE=CM=1,且BC=3,
    ∴BM=BC+CM=4,
    ∴BF=BM-MF=BM-EF=4-x,
    ∵EB=AB-AE=2,
    在Rt△EBF中,由勾股定理得EB2+BF2=EF2,
    即22+(4-x)2=x2,
    解得:x=2.1,
    ∴FM=2.1.
    故答案为:46;2.1.
    本题考查了正方形的性质,旋转的性质,全等三角形的判定与性质,以及勾股定理的综合应用.解题的关键是掌握旋转前后图形的对应关系,注意掌握数形结合思想与方程思想的应用.
    13、1
    【解析】
    根据直角三角形的性质(斜边上的中线等于斜边的一半),求出DM=AB=3,即可得到ME=1,根据题意求出DE=DM+ME=4,根据三角形中位线定理可得BC=2DE=1.
    【详解】
    解:∵AM⊥BM,点D是AB的中点,
    ∴DM=AB=3,
    ∵ME=DM,
    ∴ME=1,
    ∴DE=DM+ME=4,
    ∵D是AB的中点,DE∥BC,
    ∴BC=2DE=1,
    故答案为:1.
    点睛:本题考查的是三角形的中位线定理的应用,掌握三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半是解题的关键.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、解:(1)见解析
    (2)A;90;
    (3)50
    【解析】
    试题分析:(1)根据正方形的性质得AD=AB,∠D=∠ABC=90°,然后利用“SAS”易证得△ADE≌△ABF.
    (2)∵△ADE≌△ABF,∴∠BAF=∠DAE.
    而∠DAE+∠EBF=90°,∴∠BAF+∠EBF=90°,即∠FAE=90°.
    ∴△ABF可以由△ADE绕旋转中心 A点,按顺时针方向旋转90 度得到.
    (3)先利用勾股定理可计算出AE=10,在根据△ABF可以由△ADE绕旋转中心 A点,按顺时针方向旋转90 度得到AE=AF,∠EAF=90°,然后根据直角三角形的面积公式计算即可.
    【详解】
    解:(1)证明:∵四边形ABCD是正方形,∴AD=AB,∠D=∠ABC=90°.
    又∵点F是CB延长线上的点,∴∠ABF=90°.
    在△ADE和△ABF中,∵,
    ∴△ADE≌△ABF(SAS).
    (2)A;90.
    (3)∵BC=8,∴AD=8.
    在Rt△ADE中,DE=6,AD=8,∴.
    ∵△ABF可以由△ADE绕旋转中心 A点,按顺时针方向旋转90 度得到,
    ∴AE=AF,∠EAF=90°.
    ∴△AEF的面积=AE2=×100=50(平方单位).
    15、,将不等式组的解集在数轴上表示见解析.
    【解析】
    分别解两个不等式得两个不等式的解集,然后根据确定不等式组解集的方法确定解集,最后利用数轴表示其解集.
    【详解】
    由(1)可得
    由(2)可得
    ∴原不等式组解集为
    本题考查了解一元一次不等式组:解一元一次不等式组时,一般先求出其中各不等式的解集,再求出这些解集的公共部分,利用数轴可以直观地表示不等式组的解集.解集的规律:同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到.
    16、 (1);(2)5;(3) PA+PB的长度最短时,点P的坐标为(,0),PA+PB的最短长度为.
    【解析】
    (1)直接利用两点之间距离公式直接求出即可;
    (2)根据题意列式计算即可;
    (3)利用轴对称求最短路线方法得出P点位置,进而求出PA+PB的最小值.
    【详解】
    (1) (1)∵A(2,3),B(-1,-2),
    ∴A,B两点间的距离为: ;
    (2) ∵M,N在平行于y轴的直线上,点M的纵坐标为-2,点N的纵坐标为3,
    则M,N两点间的距离为3-(-2)=5;
    (3)如图,作点A关于x轴的对称点A′,连接A′B与x轴交于点P,此时PA+PB最短
    设A′B的解析式为y=kx+b
    将A′(0,-4),B(4,2)代入y=kx+b得
    解得
    ∴直线设A′B的解析式为
    令y=0得
    ∴P(0,).
    ∵PA′=PA
    ∴PA+PB=PA′+PB=A′B=
    ∴PA+PB的长度最短时,点P的坐标为(,0),PA+PB的最短长度为.
    考查了利用轴对称求最值问题以及两点之间距离公式,正确转化代数式为两点之间距离问题是解题关键.
    17、(1)y=x+3;(2)a=4;
    【解析】
    (1)把A、B两点坐标代入y=kx+b中得到关于k、b的方程组,然后解方程组求出k、b即可得到一次函数解析式;
    (2)根据一次函数图象上点的坐标特征,把(a,6)代入一次函数解析式中可求出a的值;
    【详解】
    (1)把A(0,3),B(-4,0)代入y=kx+b得 ,解得 .
    所以一次函数解析式为y=x+3;
    (2)把(a,6)代入y=x+3得a+3=6,解得a=4;
    此题考查待定系数法求一次函数解析式,解题关键在于先设出函数的一般形式,如求一次函数的解析式时,先设y=kx+b;再将自变量x的值及与它对应的函数值y的值代入所设的解析式,得到关于待定系数的方程或方程组;然后解方程或方程组,求出待定系数的值,进而写出函数解析式.
    18、(1)见解析;(2)成立,理由见解析.
    【解析】
    (1)图①在AB上取一点M,使AM=EC,连接ME,证明△AME≌△BCF,从而可得到AE=EF;
    (2)图②在AB上取一点M,使AM=EC,连接ME,证明△AME≌△BCF,从而可得到AE=EF;图③在BA的延长线上取一点N,使AN=CE,连接NE,然后证明△ANE≌△ECF,从而可得到AE=EF.
    【详解】
    解:在上取一点,使,连接.
    ∴.
    ∴.
    ∴.
    ∵是外角的平分线,
    ∴.
    ∴.
    ∴.
    ∵,,
    ∴.
    ∴.
    ∴.
    (2)图②结论:.图③结论:.
    图②证明:如图②,在上取一点,使,连接.
    ∴.
    ∴.
    ∴.
    ∵是外角的平分线,
    ∴.
    ∴.
    ∴.
    ∵,,
    ∴.
    ∴.
    ∴.
    图③证明:如图③,在的延长线上取一点,使,连接.
    ∴.
    ∴.
    ∵四边形是正方形,
    ∴.
    ∴.
    ∴.
    ∴.
    ∴.
    本题主要考查的是全等三角形的性质和判定、正方形的性质的应用等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考常考题型.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、
    【解析】
    根据负指数幂的运算法则即可解答.
    【详解】
    原式=2-1=.
    本题考查了负指数幂的运算法则,牢记负指数幂的运算法则是解答本题的关键.
    20、
    【解析】
    二次根式有意义的条件.
    【分析】根据二次根式被开方数必须是非负数的条件,要使在实数范围内有意义,必须.
    21、1
    【解析】
    根据积的乘方法则及平方差公式计算即可.
    【详解】
    原式= 2.
    = .
    =1.
    故答案为1.
    本题考查积的乘方及平方差公式,熟练掌握并灵活运用是解题关键.
    22、40°
    【解析】
    直接利用三角形内角和定理得出的度数,再利用三角形中位线定理结合平行线的性质得出答案.
    【详解】
    解:,,

    对角线与相交于点,是边的中点,
    是的中位线,


    故答案为:.
    此题主要考查了三角形内角和定理、三角形中位线定理等知识,得出是的中位线是解题关键.
    23、y=x-2
    【解析】
    解:设直线向下平移了h个单位,y=x-2-h,过(3,-2),所以-2=3-2-h
    所以h=-4
    所以y=x-2
    故答案为:y=x-2.
    本题考查一次函数图象左右平移,上下平移方法,口诀“左加右减,上加下减”.
    y=kx+b 左移2个单位,y=k(x+2)+b;
    y=kx+b 右移2个单位,y=k(x-2)+b;
    y=kx+b 上移2个单位,y=kx+b+2;
    y=kx+b 下移2个单位,y=kx+b-2.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(1)y=1﹣x;(2),S有最大值;(3)存在点C(1,1).
    【解析】
    (1)已知直线L过A,B两点,可将两点的坐标代入直线的解析式中,用待定系数法求出直线L的解析式;
    (2)求三角形OPQ的面积,就需知道底边OP和高QM的长,已知了OP为t,关键是求出QM的长.已知了QM垂直平分OP,那么OM=t,然后要分情况讨论:①当OM<OB时,即0<t<2时,BM=OB﹣OM,然后在等腰直角三角形BQM中,即可得出QM=BM,由此可根据三角形的面积公式得出S与t的函数关系式;②当OM>OB时,即当t≥2时,BM=OM﹣OB,然后根据①的方法即可得出S与t的函数关系式,然后可根据0<t<2时的函数的性质求出S的最大值;
    (3)如果存在这样的点C,那么CQ=QP=OQ,因此C,O就关于直线BL对称,因此C的坐标应该是(1,1).那么只需证明CQ⊥PQ即可.分三种情况进行讨论:①当Q在线段AB上(Q,B不重合),且P在线段OB上时.要证∠CQP=90°,那么在四边形CQPB中,就需先证出∠QCB与∠QPB互补,由于∠QPB与∠QPO互补,而∠QPO=∠QOP,因此只需证∠QCB=∠QOB即可,根据折叠的性质,这两个角相等,由此可得证;②当Q在线段AB上,P在OB的延长线上时,根据①已得出∠QPB=∠QCB,那么这两个角都加上一个相等的对顶角后即可得出∠CQP=∠CBP=90度;③当Q与B重合时,很显然,三角形CQP应该是个等腰直角三角形.综上所述即可得出符合条件C点的坐标.
    【详解】
    (1)y=1﹣x;
    (2)∵OP=t,
    ∴Q点的横坐标为t,
    ①当,即0<t<2时,QM=1-t,
    ∴S△OPQ=t(1﹣t),
    ②当t≥2时,QM=|1﹣t|=t﹣1,
    ∴S△OPQ=t(t﹣1),

    当0<t<1,即0<t<2时,S=t(1﹣t)=﹣(t﹣1)2+,
    ∴当t=1时,S有最大值;
    (3)由OA=OB=1,故△OAB是等腰直角三角形,
    若在L1上存在点C,使得△CPQ是以Q为直角顶点的等腰直角三角形,
    则PQ=QC,
    所以OQ=QC,又L1∥x轴,则C,O两点关于直线L对称,
    所以AC=OA=1,得C(1,1).下面证∠PQC=90度.连CB,则四边形OACB是正方形.
    ①当点P在线段OB上,Q在线段AB上(Q与B、C不重合)时,如图﹣1,
    由对称性,得∠BCQ=∠QOP,∠QPO=∠QOP,
    ∴∠QPB+∠QCB=∠QPB+∠QPO=180°,
    ∴∠PQC=360°﹣(∠QPB+∠QCB+∠PBC)=90度;
    ②当点P在线段OB的延长线上,Q在线段AB上时,如图﹣2,如图﹣3
    ∵∠QPB=∠QCB,∠1=∠2,
    ∴∠PQC=∠PBC=90度;
    ③当点Q与点B重合时,显然∠PQC=90度,
    综合①②③,∠PQC=90度,
    ∴在L1上存在点C(1,1),使得△CPQ是以Q为直角顶点的等腰直角三角形.
    本题结合了三角形的相关知识考查了一次函数及二次函数的应用,要注意的是(2)中为保证线段的长度不为负数要分情况进行求解.(3)中由于Q,P点的位置不确定,因此要分类进行讨论不要漏解.
    25、(1);(2).
    【解析】
    (1)利用,可以就可以求出A点的坐标
    (2)利用A,B的坐标求出一次函数的解析式,然后利用C点坐标求出反比例函数的表达式。
    【详解】
    解:(1),
    而,

    点坐标为;
    (2)点坐标为,
    把、代入得,即得,
    一次函数解析式为;
    把代入得,
    点坐标为,

    反比例函数解析式为
    此题考查了反比例函数与一次函数的交点问题,利用了数形结合的思想,数形结合思想是数学中重要的思想方法,做题时注意灵活运用.
    26、(1)见解析;(2)①.②能为等腰三角形,.
    【解析】
    (1)根据正方形的性质证明,即可求解;
    (2)①根据题意作图,由正方形的性质可知当时,点在线段的延长线上,同理可得,得到MP=NQ,利用等腰直角三角形的性质可知MP=x,NC=CD-DN=1-x,CQ=y,代入MP=NQ化简即可求解;
    ②由是等腰三角形,∠PCQ=135°,CP=CQ成立,代入解方程即可求解 ,
    【详解】
    (1)证明:∵在正方形中,为对角线,
    ∴,,∵,
    ∴,,
    ∴,
    又∵,
    ∴.
    ∵,∴.
    又∵,∴,
    ∴,
    在中,

    ∴,∴.
    (2)①如图,点在线段的延长线上,
    同(1)可证,
    ∴MP=NQ,
    在等腰直角三角形AMP中,AP==x
    ∴MP=x=AM,
    ∴NC=BM=AB-AM=1-x
    故NQ=NC+CQ=1-x+y
    ∴x=1-x+y
    化简得
    当P点位于AC中点时,Q点恰好在C点,又AP<AC=

    ∴与之间的函数关系是()
    ②当时,能为等腰三角形,
    理由:当点在的延长线上,CQ=,CQ=AC-AP=,
    由是等腰三角形,∠PCQ=∠PCB+∠BCQ=45°+90°=135°,
    ∴CP=CQ成立,
    即时,解得.
    此题主要考查正方形的性质综合,解题的关键是熟知全等三角形的判定与性质、等腰三角形的性质与判定.
    题号





    总分
    得分
    批阅人
    乒乓球名将
    刘诗雯
    邓亚萍
    白杨
    丁宁
    陈梦
    孙颖莎
    姚彦
    身高()
    160
    155
    171
    173
    163
    160
    175
    相关试卷

    海南省临高县美台中学2024-2025学年数学九上开学统考模拟试题【含答案】: 这是一份海南省临高县美台中学2024-2025学年数学九上开学统考模拟试题【含答案】,共25页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    海南省定安县2024-2025学年九上数学开学统考模拟试题【含答案】: 这是一份海南省定安县2024-2025学年九上数学开学统考模拟试题【含答案】,共26页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    广西河池市2024-2025学年数学九上开学综合测试模拟试题【含答案】: 这是一份广西河池市2024-2025学年数学九上开学综合测试模拟试题【含答案】,共20页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map