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    河北省石家庄市第四十二中学2024-2025学年数学九上开学监测试题【含答案】

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    河北省石家庄市第四十二中学2024-2025学年数学九上开学监测试题【含答案】

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    这是一份河北省石家庄市第四十二中学2024-2025学年数学九上开学监测试题【含答案】,共23页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)把两个全等的等腰直角三角形如图放置在一起,点关于对称交,于点,则与的面积比为( )
    A.B.C.D.
    2、(4分)如图,小明同学用自制的直角三角形纸板测量树的高度,他调整自己的位置,设法使斜边保持水平,并且边与点在同一直线上.已知纸板的两条直角边,,测得边离地面的高度,,则树高是( )
    A.4米B.4.5米C.5米D.5.5米
    3、(4分)百货商场试销一批新款衬衫,一周内销售情况如表所示,商场经理想要了解哪种型号最畅销,那么他最关注的统计量是( )
    A.平均数B.中位数C.众数D.方差
    4、(4分)函数y=x-1的图象是( )
    A.B.
    C.D.
    5、(4分)如图,已知长方形ABCD中AB = 8cm,BC = 10cm,在边CD上取一点E,将△ADE折叠,使点D恰好落在BC边上的点F,则CF的长为( )
    A.2cmB.3cmC.4cmD.5cm
    6、(4分)如图,在△ABC中,点D、E、F分别是BC、AB、AC的中点,如果△ABC的周长为20,那么△DEF的周长是( )
    A.20B.15C.10D.5
    7、(4分)下列函数中,是一次函数的是( ).
    ① ② ③ ④ ⑤
    A.①⑤B.①④⑤C.②③D.②④⑤
    8、(4分)在圆的周长公式中,常量是( )
    A.2B.C.D.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)已知m+3n的值为2,则﹣m﹣3n的值是__.
    10、(4分)某超市促销活动,将三种水果采用甲、乙、丙三种方式搭配装进礼盒进行销售.每盒的总成本为盒中三种水果成本之和,盒子成本忽略不计.甲种方式每盒分别装三种水果;乙种方式每盒分别装三种水果 .甲每盒的总成本是每千克 水果成本的倍,每盒甲的销售利润率为;每盒甲比每盒乙的售价低;每盒丙在成本上提高标价后打八折出售,获利为每千克 水果成本的倍.当销售甲、乙、丙三种方式搭配的礼盒数量之比为时,则销售总利润率为__________.
    11、(4分)如图,E为△ABC中AB边的中点,EF∥AC交BC于点F,若EF=3cm,则AC=____________.
    12、(4分)在函数中,自变量x的取值范围是________________.
    13、(4分)如图,在中,,底边在轴正半轴上,点在第一象限,延长交轴负半轴于点,延长到点,使,若双曲线经过点,则的面积为________.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)在中,BD是它的一条对角线,过A、C两点分别作,,E、F为垂足.
    (1)如图,求证:;
    (2)如图,连接AC,设AC、BD交于点O,若.在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图中的所有长度是OE长度2倍的线段.
    15、(8分)如图,矩形ABCD中,点P是线段AD上一动点,O为BD的中点,PO的延长线交BC于Q.
    (1)求证:四边形PBQD是平行四边形;
    (2)若AD=8cm,AB=6cm,P从点A出发,以1cm/秒的速度向D运动(不与D重合),设点P运动时间为t秒.
    ①请用t表示PD的长;②求t为何值时,四边形PBQD是菱形.
    16、(8分)如图,在平行四边形ABCD中,点M、N分别在线段DA、BA的延长线上,且BD=BN=DM,连接BM、DN并延长交于点P.
    求证:∠P=90°﹣∠C;
    17、(10分)如图,直线y=x+m与x轴交于点A(-3,0),直线y=-x+2与x轴、y轴分别交于B、C两点,并与直线y=x+m相交于点D,
    (1)点D的坐标为 ;
    (2)求四边形AOCD的面积;
    (3)若点P为x轴上一动点,当PD+PC的值最小时,求点P的坐标.
    18、(10分)如图,四边形 ABCD 为平行四边形,AD=a,BE∥AC,DE 交AC的延长线于F点,交BE于E点.
    (1)求证:DF=FE ;
    (2)若 AC=2CF,∠ADC=60°,AC⊥DC,求BE的长;
    (3)在(2)的条件下,求四边形ABED的面积.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)某商品的标价比成本高,当该商品降价出售时,为了不亏本,降价幅度不得超过,若用表示,则___.
    20、(4分)化简: =_________.
    21、(4分)若,,则=___________.
    22、(4分)重庆新高考改革方案正式确定,高考总成绩的组成科目由“语数外+文综/理综”变成“3+1+2”,其中“2”是指学生需从思想政治、地理、化学、生物学四门科目中自选2门科目,则小明从这四门学科中恰好选择化学、生物的概率为_____.
    23、(4分)点 P(1,﹣3)关于原点对称的点的坐标是_____.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)求证:有一组对边平行,和一组对角相等的四边形是平行四边形.(请画出图形,写出已知、求证并证明)
    25、(10分)某店代理某品牌商品的销售.已知该品牌商品进价每件40元,日销售y(件)与销售价x(元/件)之间的关系如图所示(实线),付员工的工资每人每天100元,每天还应支付其它费用150元.
    (1)求日销售y(件)与销售价x(元/件)之间的函数关系式;
    (2)该店员工人共3人,若某天收支恰好平衡(收入=支出),求当天的销售价是多少?
    26、(12分)解方程:(1)=;
    (2)-1=.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、D
    【解析】
    由轴对称性质得EF⊥AC,由∠A=45°,得出△AMN是等腰直角三角形,由等腰直角三角形的性质得CM=EM=CE,由△ECF≌△ACB得出AC=CE=BC,则AM=(1-)AC,由等腰直角三角形面积公式即可得出结果.
    【详解】
    解:∵△ACB是等腰直角三角形,
    ∴AC=BC,∠A=45°,
    ∵点E,F关于AC对称,
    ∴EF⊥AC,
    ∵∠A=45°,
    ∴△AMN是等腰直角三角形,
    ∵△ECF是等腰直角三角形,
    ∴CM=EM==CE,
    ∵△ECF≌△ACB,
    ∴AC=CE=BC,
    ∴AM=AC-CM=AC-AC=(1-)AC,
    ∴=== = .
    故选:D.
    本题考查等腰直角三角形的判定与性质、轴对称的性质、等腰直角三角形的面积公式等知识,熟练掌握等腰直角三角形的性质是解题的关键.
    2、D
    【解析】
    利用直角三角形DEF和直角三角形BCD相似求得BC的长后加上小明的身高即可求得树高AB.
    【详解】
    解:∵∠DEF=∠BCD-90° ∠D=∠D
    ∴△ADEF∽△DCB

    ∴DE=40cm=0.4m,EF-20cm=0.2m,AC-1.5m,CD=8m
    ∴解得:BC=4
    ∴AB=AC+BC=1.5+4=5.5米
    故答案为:5.5.
    本题考查了相似三角形的应用,解题的关键是从实际问题中整理出相似三角形的模型。
    3、C
    【解析】
    分析:商场经理要了解哪些型号最畅销,即所卖出的量最大,一组数据中出现次数最多的数字是众数,所以商场经理注的统计量为众数.
    详解:因为商场经理要了解哪种型号最畅销,即哪种型号卖出最多,也即哪个型号出现的次数最多,这个用众数表示.故选C.
    点睛:本题主要考查数据集中趋势中的平均数、众数、中位数在实际问题中的正确应用,理解平均数、众数、中位数的意义是解题关键.
    4、D
    【解析】
    ∵一次函数解析式为y=x-1,
    ∴令x=0,y=-1.
    令y=0,x=1,
    即该直线经过点(0,-1)和(1,0).
    故选D.
    考点:一次函数的图象.
    5、C
    【解析】
    分析:由将△ADE折叠使点D恰好落在BC边上的点F可得Rt△ADE≌Rt△AFE,所以AF=10cm.在Rt△ABF中由勾股定理得:AB2+BF2=AF2,已知AB、AF的长可求出BF的长,进而得到结论.
    详解:∵四边形ABCD是矩形,∴AD=BC=10cm,CD=AB=8cm,根据题意得:Rt△ADE≌Rt△AFE,∴AF=10cm.在Rt△ABF中由勾股定理得:AB2+BF2=AF2,即82+BF2=102,∴BF=6cm,∴CF=BC﹣BF=10﹣6=4(cm).
    故选C.
    点睛:本题主要考查了图形的翻折变换以及勾股定理、方程思想等知识,关键是熟练掌握勾股定理,找准对应边.
    6、C
    【解析】
    试题分析::∵D、E分别是△ABC的边BC、AB的中点,
    ∴DE=AC,同理 EF=BC,DF=AB,∴C△DEF=DE+EF+DF=(AC+BC+AB)=×20=1.
    故选C.
    考点:三角形的中位线定理
    7、A
    【解析】
    根据一次函数的定义条件进行逐一分析即可.
    【详解】
    解:①y=-2x是一次函数;
    ②自变量x在分母,故不是一次函数;
    ③y=-2x2自变量次数不为1,故不是一次函数;
    ④y=2是常数,故不是一次函数;
    ⑤y=2x-1是一次函数.
    所以一次函数是①⑤.
    故选:A.
    本题主要考查了一次函数.解题的关键是掌握一次函数的定义,一次函数y=kx+b的定义条件是:k、b为常数,k≠0,自变量次数为1.
    8、C
    【解析】
    根据函数的意义可知:变量是改变的量,常量是不变的量,据此即可确定变量与常量.
    【详解】
    周长公式中,常量为,故选C.
    主要考查了函数的定义.函数的定义:在一个变化过程中,有两个变量x,y,对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应,则y是x的函数,x叫自变量.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、.
    【解析】
    首先将原式变形,进而把已知代入,再利用二次根式的性质化简进而计算得出答案.
    【详解】
    解:∵m+3n=,
    ∴﹣m﹣3n
    =
    =
    =,
    故答案为:.
    本题主要考查二次根式的化简求值,解题的关键是掌握二次根式的性质和整体代入思想的运用.
    10、20%.
    【解析】
    分别设每千克A、B、C三种水果的成本为x、y、z,设丙每盒成本为m,然后根据题意将甲、乙、丙三种方式的每盒成本和利润用x表示出来即可求解.
    【详解】
    设每千克A、B、C三种水果的成本分别为为x、y、z,依题意得:
    6x+3y+z=12.5x,
    ∴3y+z=6.5x,
    ∴每盒甲的销售利润=12.5x•20%=2.5x
    乙种方式每盒成本=2x+6y+2z=2x+13x=15x,
    乙种方式每盒售价=12.5x•(1+20%)÷(1-25%)=20x,
    ∴每盒乙的销售利润=20x-15x=5x,
    设丙每盒成本为m,依题意得:m(1+40%)•0.8-m=1.2x,
    解得m=10x.
    ∴当销售甲、乙、丙三种方式的水果数量之比为2:2:5时,
    总成本为:12.5x•2+15x•2+10x•5=105x,
    总利润为:2.5x•2+5x×2+1.2x•5=21x,
    销售的总利润率为 ×100%=20%,
    故答案为:20%.
    此题考查了三元一次方程的实际应用,分析题意,找到关键描述语,找到合适的等量关系是解题的关键.
    11、1cm
    【解析】
    根据平行线分线段成比例定理,得到BF=FC,根据三角形中位线定理求出AC的长.
    【详解】
    解:∵E为△ABC中AB边的中点,
    ∴BE=EA.
    ∵EF∥BC,
    ∴=,
    ∴BF=FC,则EF为△ABC的中位线,
    ∴AC=2EF=1.
    故答案为1.
    本题考查的是三角形中位线定理的运用和平行线分线段成比例定理的运用,掌握三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半是解题的关键.
    12、x≥0
    【解析】
    【分析】由已知可得,x≥0且x+1≠0,可求得x的取值范围.
    【详解】由已知可得,x≥0且x+1≠0,
    所以,x的取值范围是x≥0
    故答案为:x≥0
    【点睛】本题考核知识点:自变量取值范围.解题关键点:根据式子的特殊性求自变量的取值范围.
    13、
    【解析】
    连接BE,先根据题意证明BE⊥BC,进而判定△CBE∽△BOD,根据相似比得出BC×OD=OB×BE的值即为|k|的值,再由三角形面积公式即可求解.
    【详解】
    解:如图,连接,
    ∵等腰三角形中,,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    又∵,
    ∴,即,
    ∴,
    又∵,
    ∴,
    ∴,即,
    又∵双曲线的图象过点,
    ∴,
    ∴的面积为.
    故答案为:.
    此题主要考查了反比例函数比例系数k的几何意义,解题时注意:过双曲线上任意一点引x轴、y轴垂线,所得矩形面积为|k|,体现了数形结合的思想.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(1)见解析;(2)OA、OC、EF.
    【解析】
    (1)根据平行四边形的AD∥BC,AB∥CD,AD=BC,AB=CD,根据平行线的性质得到∠ADE=∠CBF,由垂直的定义得到∠AEB=∠CFD=90°,根据全等三角形的性质即可得到结论;
    (2)根据平行四边形的性质得到AO=CO,根据直角三角形的性质即可得到结论.
    【详解】
    (1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形


    ∵,,

    在和中


    (2)∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AO=CO,
    ∵∠DOC=120°,
    ∴∠AOE=60°,
    ∴∠OAE=30°,
    ∴AO=2OE,
    ∴OC=2OE,
    ∵OD=OB,DE=BF,
    ∴OE=OF,
    ∴EF=2OE.
    本题考查了平行四边形的性质,全等三角形的判定和性质,直角三角形的性质,正确的识别图形是解题的关键.
    15、(1)见解析;(2)①;②当 时,四边形PBQD是菱形.
    【解析】
    (1)先证明△POD≌△QOB,从而得OP=OQ,再由OB=OD,根据对角线互相平分的四边形是平行四边形即可证得结论;
    (2)①根据PD=AD-AP即可得;
    ②由菱形的性质可得BP=PD=8-t,再由∠A=90°,根据勾股定理可得t2+62=(8-t)2,求出t值即可.
    【详解】
    (1)在矩形ABCD中,,

    ∵点O是BD的中点,

    在△POD和△QOB中,

    ∴△POD≌△QOB,
    ∴OP=OQ,
    又∵OB=OD,
    四边形PBQD是平行四边形;
    (2)①,
    ∴PD=8-AP=(8-t)cm;
    ②∵四边形PBQD是菱形,
    ∴BP=PD=8-t,
    ∵四边形ABCD是矩形,
    ∴∠A=90°,
    ∴AP2+AB2=BP2,
    即t2+62=(8-t)2,
    解得:t=,
    即当s时,四边形PBQD是菱形.
    本题考查了矩形的性质,全等三角形的判定与性质,平行四边形的判定,菱形的性质,勾股定理等知识,熟练掌握和灵活运用相关知识是解题的关键.
    16、证明见解析.
    【解析】
    分析:首先过点B作BF⊥PD于点F,过点D作DG⊥BP于点G,BF与DG交于点H,由BD=BN=DM,可得BF与DG是∠DBN、∠MDB的平分线,又由四边形内角和为360°,可得∠P+∠FHG=180°,继而可得∠DHB=∠FHG=180°-∠P=90°+∠C,则可证得结论.
    详解:证明:过点B作BF⊥PD于点F,过点D作DG⊥BP于点G,BF与DG交于点H,
    ∴∠FHG+∠P=180°,
    ∴∠DHB+∠P=180°,
    ∴∠DHB=180°﹣∠P,
    ∵BD=BN=DM,
    ∴BF与DG是∠DBN、∠MDB的平分线,
    ∴由四边形内角和为360°,可得∠P+∠FHG=180°,
    ∵∠DHB=180°﹣(∠GDB+∠FBD)=180°﹣(180°﹣∠DAB)=90°﹣∠DAB,
    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴∠DAB=∠C,
    ∴∠DHB=90°﹣∠C,
    ∵∠DHB=180°﹣∠P,
    ∴180°﹣∠P=90°+∠C,
    ∴∠P=90°﹣∠C;
    点睛:此题考查了平行四边形的性质、三角形内角和及外角的性质、角平分线的性质等知识.此题综合性较强,难度较大,解题的关键是准确作出辅助线,注意掌握数形结合思想与方程思想的应用.
    17、(1)(-1,3);(2);(3) (-,0).
    【解析】
    (1)把A、B的坐标代入函数解析式,求出函数解析式,即可求出D点的坐标;
    (2)根据面积公式求出面积即可;
    (3)找出P点的位置,求出直线EC的解析式,即可求出PD点的坐标.
    【详解】
    解:(1)把A(-3,0)代入y=x+m,得m=,
    ∵直线y=-x+2与x轴、y轴分别交于B、C两点,
    ∴B点坐标为(2,0),C(0,2),
    解方程组得:,
    ∴D点坐标为(-1,3);
    故答案为(-1,3);
    (2)∵直线y=-x+2与x轴、y轴分别交于B、C两点,
    ∴B点坐标为(2,0),C(0,2),
    ∴四边形AOCD的面积=S△DAB-S△COB
    =×5×3-×2×2
    =;
    (3)作D关于x轴的对称点E,连接CE,交x轴于P,此时PD+PC的值最小,
    ∵D点坐标为(-1,3),
    ∴E点的坐标为(-1,-3),
    设直线CE的解析式为y=ax+b,
    把E、C的坐标代入得:
    解得:a=5,b=2,
    即直线CE的解析式为y=5x+2,
    当y=0时,x=-,
    即P点的坐标为(-,0).
    本题考查了函数图象上点的坐标特征,轴对称-最短路线问题等知识点,能综合运用知识点进行计算是解此题的关键.
    18、(1)证明见解析(2) (3)
    【解析】
    (1)可过点C延长DC交BE于M,可得C,F分别为DM,DE的中点;
    (2)在直角三角形ADC中利用勾股定理求解即可;
    (3)求四边形ABED的面积,可分解为求梯形ABMD与三角形DME的面积,然后求两面积之和即可.
    【详解】
    (1)证明:延长DC交BE于点M,
    ∵BE∥AC,AB∥DC,
    ∴四边形ABMC是平行四边形,
    ∴CM=AB=DC,C为DM的中点,BE∥AC,
    ∴CF为△DME的中位线,
    ∴DF=FE;
    (2)解:由(1)得CF是△DME的中位线,故ME=2CF,
    又∵AC=2CF,四边形ABMC是平行四边形,
    ∴BE=2BM=2ME=2AC,
    又∵AC⊥DC,
    ∴在Rt△ADC中,AC=AD•sin∠ADC=a,
    ∴BE=a.
    (3)可将四边形ABED的面积分为两部分,梯形ABMD和△DME,
    在Rt△ADC中:DC=,
    ∵CF是△DME的中位线,
    ∴CM=DC=,
    ∵四边形ABMC是平行四边形,
    ∴AB=MC=,BM=AC=a,
    ∴梯形ABMD面积为:(+a)××=;
    由AC⊥DC和BE∥AC可证得△DME是直角三角形,
    其面积为:××a=,
    ∴四边形ABED的面积为+=.
    本题结合三角形的有关知识综合考查了平行四边形的性质,解题的关键是理解中位线的定义,会用勾股定理求解直角三角形,会计算一些简单的四边形的面积.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、
    【解析】
    本题主要考查列代数式. 此题中最大的降价率即是保证售价和成本价相等,可以把成本价看作单位1,根据题意即可列式.
    解:设成本价是1,则
    (1+p%)(1-d%)=1.
    1-d%=,
    20、
    【解析】
    根据根式的性质即可化简.
    【详解】
    解: =
    本题考查了根式的化简,属于简单题,熟悉根式的性质是解题关键.
    21、
    【解析】
    首先根据平方差公式进行变换,然后直接代入,即可得解.
    【详解】
    解:根据平方差公式,可得
    =
    将,,代入,得
    原式==
    故答案为.
    此题主要考查平方差公式的运用,熟练掌握即可解题.
    22、
    【解析】
    先用树状图将所有可能的情况列出来,然后找到恰好选中化学、生物两科的情况数,然后利用概率公式等于恰好选中化学、生物两科的情况数与总情况数之比即可求解.
    【详解】
    设思想政治、地理、化学、生物(分别记为A、B、C、D),
    画树状图如图所示,
    由图可知,共有12种等可能结果,其中该同学恰好选中化学、生物两科的有2种结果,
    所以该同学恰好选中化学、生物两科的概率为=.
    故答案为: .
    本题主要考查树状图或列表法求随机事件的概率,掌握树状图或列表法及概率公式是解题的关键.
    23、(-1,3)
    【解析】
    根据关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数可知:点P(1,-3)关于原点的对称点的坐标.
    【详解】
    解:∵关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数,
    ∴点P(1,-3)关于原点的对称点的坐标为(-1,3).
    故答案为:(-1,3).
    本题考查了关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数,难度较小.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、证明见解析.
    【解析】
    已知条件的基础上,根据平行四边形的判定方法,只需证明另一组对边平行或另一组对角相等.
    【详解】
    已知:如图,四边形ABCD中, AB∥CD, ∠A=∠C.
    求证:四边形ABCD是平行四边形.
    证明:∵AB∥CD,
    ∴∠A+∠D=180°,
    ∠B+∠C=180°,
    ∵∠A=∠C,
    ∴∠B=∠D ,
    ∴四边形ABCD是平行四边形.
    25、(1);(2)55元
    【解析】
    (1)分情况讨论,利用待定系数法进行求解即可解题,(2)根据收支平衡的含义建立收支之间的等量关系进行求解是解题关键.
    【详解】
    解:(1)当40≤x≤58时,设y与x之间的函数关系式为y=kx+b(k≠0),
    将(40,60),(58,24)代入y=kx+b,得:
    ,解得:,
    ∴当40≤x≤58时,y与x之间的函数关系式为y=2x+140;
    当理可得,当58<x≤71时,y与x之间的函数关系式为y=﹣x+1.
    综上所述:y与x之间的函数关系式为.
    (2)设当天的销售价为x元时,可出现收支平衡.
    当40≤x≤58时,依题意,得:
    (x﹣40)(﹣2x+140)=100×3+150,
    解得:x1=x2=55;
    当57<x≤71时,依题意,得:
    (x﹣40)(﹣x+1)=100×3+150,
    此方程无解.
    答:当天的销售价为55元时,可出现收支平衡.
    本题考查了用待定系数法求解一次函数,一次函数的实际应用,中等难度,熟悉待定系数法,根据题意建立等量关系是解题关键.
    26、(1)x=2-2(2)无解
    【解析】
    (1)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解;
    (2)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.
    【详解】
    (1)方程两边同时乘以x得:
    2=(+1)x,
    解得:x==2-2,
    检验:当x=2-2时,x≠0
    所以x=2-2是分式方程的解;
    (2)方程两边同时乘以得:
    x2+2x+1-x2+1=4,
    解得:x=1,
    检验:当x=1时,
    所以x=1是增根,分式方程无解.
    此题考查了解分式方程,利用了转化的思想,解分式方程注意要检验.
    题号





    总分
    得分
    型号(厘米)
    38
    39
    40
    41
    42
    43
    数量(件)
    23
    31
    35
    48
    29
    8

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