小学人教版PEP（2024）Unit5 The colourful world优秀学案

这是一份小学人教版PEP（2024）Unit5 The colourful world优秀学案，共5页。
1.-What clur is it? -It's...询问物体的颜色及其回答。
2. Red and blue make purple.谈论不同颜色混合的现象。
Part B:
1.一What clurs d yu like?-I like...询问他人喜欢的颜色及其回答。
2. Let's draw sme red and pink flwers.表达建议别人一起做某事。
单词与短语
green 绿色;绿色的 range 橙红色;橙红色的 clur 颜色
blue 蓝色; 蓝色的 make 使出现;做 red 红色; 红色的
bear 熊 brwn 棕色;棕色的 purple 紫色; 紫色的
duck 鸭 sea 海; 海洋 pink 粉色; 粉色的
yellw 黄色;黄色的 sky天空 black 黑色;黑色的
draw 画 white 白色;白色的 wrld 世界
rse玫瑰 snw雪 clurful 颜色鲜艳的;五彩缤纷的
be careful 小心 useful 有用的 use again 再次利用
else 其他的
句型
1.-What clur is it?-它是什么颜色?
-It's range.-它是橙红色。
2. What clurs d yu see?你看到了哪些颜色?
3. Red and blue make purple.红色加蓝色是紫色。
4. I see clurs here and there.我到处都看到了颜色。
5.-What clurs d yu like?你喜欢什么颜色?
一I like red and pink.--我喜欢红色和粉色。
6. Let's draw sme red and pink flwers.我们一起画一些红色和粉色的花吧。
7. Red can say “N!”红色可以表示“禁止!”
8. Use again!再次利用!
9.Be careful!小心!
字母和语音
重点难点知识拓展
1.询问物体颜色的句型及其回答
(1)课文应用:-What clur is it?-It's range.
(2)句型结构:-What clur is it?-It’s+颜色.
【解析]What clur is it?意为“它是什么颜色?”，用于提问物体颜色。回答用“It’s +颜色.”，其中“it’s=it is”。当提问的物品是复数时，应该说“What clur are they?”，其回答为“They're +颜色.”，其中“they're = they are”。如果特指某样东西，可以将it或they 换成相应的名词。
【例句](1)一What clur is the apple?--苹果是什么颜色?
-It's red.-它是红色。
(2)-What clur are the ducks?--鸭子是什么颜色?
-They're yellw.-它们是黄色。
【拓展]clur 是英式拼法，clr 是美式拼法，二者释义及用法基本相同，既可以作名词，意为“颜色”，也可以作动词，意为“涂色”。
【例句](1)Clur the flwer purple, please.请把花朵涂成紫色。
Can yu clur the picture?你能给图画上色吗?
2.表达颜色混合的句型
(1)课文应用:Red and blue make purple.
(2)句型结构:颜色A and 颜色B make颜色C.
【解析]表示颜色A和颜色B混合可以合成颜色C。在这个句型中，make意为“使
出现”，表示颜色A和颜色B混合后使颜色C出现。如果想表达“多种颜色混合成新的颜色”，一般在混合的最后两个颜色之间加 and。
【例句](1)Blue and yellw make green.蓝色加黄色是绿色。
(2)Red，yellw and blue make black.红色、黄色加蓝色是黑色。
3.询问他人喜欢的颜色的句型及其回答
(1)课文应用:-What clurs d yu like? I like red and pink.
(2)句型结构:-What clurs d yu like? I like +颜色.
【解析]这是以“What clurs”开头的特殊疑问句，用于询问对方喜欢的颜色。“What clur”意为“什么颜色”，clurs 是复数，d 在句中为助动词，无实际意义，其可用“I like +颜色.”来回答。
【例句]-What clurs d yu like?--你喜欢哪些颜色?
I like black and blue.--我喜欢黑色和蓝色。
[拓展]如果想问他人最喜欢的一种颜色，可以用“What clur d yu like best
(最)?”进行提问。
【例句]-What clur d yu like best?--你最喜欢哪一种颜色?
I like range best.--我最喜欢橙色。
4. 向别人建议一起做某事的句型
(1)课文应用:Let's draw sme purple and brwn birds.
(2)句型结构:Let's+d(动词原形)sth.
【解析]“Let’s...”句型用于向他人提建议，意为“我们一起做……吧”。其中，let's
是let us 的缩写，意为“让我们”。如果同意对方的建议，可用“OK!”(好的!)“Great!”(太棒了!)“Gd idea!”(好主意!)来回答。
【例句](1)-Let's clean the garden.--我们一起打扫花园吧。
-OK!-好的!
(2)-Let's play games.一-我们一起玩游戏吧。
-Great!--太棒了!
5.表达颜色的含义的句型
(1)课文应用:Red can say“N!”
(2)句型结构:颜色+can say +颜色的含义.
【解析]这个句型用于表达不同颜色可以表示不同的含义。say 意为“说;讲”，这
里是将颜色拟人化，表示颜色在诉说着自己代表的含义，say的含义可以引申为“表明，表示”。
【例句](1)Green can say“G!”绿色可以表示“通行!”
(2)Blue can say“Use again!”蓝色可以表示“再次利用!”
翻译
1. Part A Let's talk
Mr Jnes: What clur is it? Mr Jnes: 它是什么颜色?
Mike Black: It's range. Mike Black:它是橙红色。
Mr Jnes:What clur is it? Mr Jnes: 它是什么颜色?
Sarah Miller: It’s green. Sarah Miller:它是绿色。
Mr Jnes: Lk! Red and blue make purple. Mr Jnes:看!红色加蓝色是紫色。
Mike Black & Sarah Miller:Ww! Mike Black & Sarah Miller: 哇!
2.Part B Let's talk
Sarah Miller: What clurs d yu like? Sarah Miller:你喜欢什么颜色?
Chen Jie: I like red and pink. Chen Jie: 我喜欢红色和粉色。
Sarah Miller: OK. Let's draw sme red and pink flwers.
Sarah Miller:好的。我们一起画一些红色和粉色的花吧。
Sarah Miller: And the birds? Sarah Miller:那(这些)鸟呢?
Chen Jie: Let's draw sme purple and brwn birds.
Chen Jie: 我们一起画一些紫色和棕色的鸟吧。
课堂练笔：
1.请用英语写出彩虹的颜色。
文化链接
绘画中的三原色
三原色指色彩中不能再分解的三种基本颜色，我们通常说的三原色，是色彩三原色以及光学三原色。绘画中的三原色，指的是色彩三原色--红色( red)、黄色(yellw)及蓝色(blue)。其实更准确的说法应该是品红(magenta)、黄(yellw)、青(cyan)这三种颜色。色彩三原色颜色纯正、鲜明、强烈，而且这三种原色本身是调不出的，但它们可以不同比例混合，产生所有颜料的颜色，同时相加为黑色，黑白灰属于无色系。常见的颜色混合公式有:红(red) +蓝(blue)=紫(purple)，蓝(blue) +黄( yellw)=绿(green)，黄( yellw)+红( red) =橙(range)，红(red) +白( white) =粉(pink)，红(red) +黄( yellw) +蓝(blue)=黑(black)。字母
Qq
Rr
Ss
Tt
Uu
举例
quiet queen
red ruler
see bus
Ted sit
up run