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    新人教版小学英语三年级上册Unit 6 Useful numbers 知识清单

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    小学英语人教版PEP(2024)三年级上册(2024)Unit6 Useful numbers优质学案

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    这是一份小学英语人教版PEP(2024)三年级上册(2024)Unit6 Useful numbers优质学案,共5页。
    -Hw ld are yu? -I'm... years ld.询问年龄及其回答。
    Part B:
    1. -Hw 一..询问数量并回答。
    2. I have... yuan.表达自己有多少钱。
    3. -That's... yuan. -Here yu are.表达价格与付款。
    单词
    ld(多少)岁;年纪;旧的 five 五 year 年纪;年 ne 一
    tw 二 three 三 fur 四 ten 十
    six 六 seven 七 eight 八 nine 九
    'clck(表示整点)……点钟 cut 切块 eat 吃 cake 蛋糕
    句型
    1. -Hw ld are yu?-你几岁了?
    I'm five years ld.--我五岁了。
    -Me t.我也是。
    2. -Hw many apples?--几个苹果?
    -Tw.--两个。
    3. Great! Let's g t the shp!好极了!我们一起去商店吧!
    4.一That's ten yuan, please.-(共)十元,谢谢。
    一Here yu are.--给您。
    5. It's seven 'clck. Hurry!七点了。快点!
    6. Happy birthday!生日快乐!
    7. Oh, ne mre cut fr the dg.噢,再切一块给小狗。
    字母和语音
    重点难点知识拓展
    1.询问别人年龄的句型及其回答
    (1)课文应用:一Hw ld are yu?I'm five years ld.
    (2)句型结构:一Hw ld are yu?-I'm +数字+year/years ld.
    【解析]询问别人年龄时一般用“Hw ld are yu?”这一句型,用“I' ld./
    I'm...”来回答。ld 是“岁/年纪”的意思。
    【例句](1)-Hw ld are yu?-你几岁了?
    I'm five years ld.--我5岁了。
    (2)-Hw ld are yu?u你五岁了?
    I'm nine.--我九岁了。
    【拓展]ld 除了“岁,年纪”的意思之外,还有“老的,旧的”的意思。
    【例句](1) There is an ld man under the tree.树下有一位老爷爷。
    (2)My hat is ld.我的帽子旧了。
    2.询问数量的句型及其回答
    (1)课文应用:-Hw many apples?-Tw.
    (2)句型结构:-Hw many+可数名词复数?一.(数字)
    【解析]询问别人数量时一般用“Hw ”这一句型,用“…(数字)/..(数
    字)+物品”来回答。
    【例句](1)-Hw many ranges?几个橙子?
    -Three.三个橙子。
    (2)一Hw many cats?--几只猫?
    -Five cats.--五只猫。
    【拓展]在英语的表达中,“Hw ”和“Hw ”意思相近,都可用于
    询问物品的量。它们的区别是:Hw many +可数名词的复数形式,Hw much +不可数名词。
    【例句](1)-Hw many bks d yu have?-你有几本书?
    --Fur.-四本。
    (2)-Hw much bread d yu want?--你想要多少面包?
    一A little.一点点。
    3.表达价格的用语
    (1)课文应用:一That’s ten yuan, please.-Here yu are.
    (2)句型结构:That's+数字+yuan.
    [解析]That’s + 数字+yuan.表示该物品的价格是多少元。如果物品可数并且超过一件,则用复数:They're + 数字 +yuan.
    【例句](1)一That’s six yuan, please.-(共)六元,谢谢。
    -Here yu are.-给您。
    (2)-They're ten yuan, please.--(共)十元,谢谢。
    一Here yu are.--给您。
    【拓展]不同的国家使用的货币有所不同,其中yuan 是人民币的单位“元”,其符
    号是¥。英国普遍使用英镑(pund),英镑的符号是£;美国普遍使用美元(dllar),其符号是$。其中,人民币yuan不分单复数。英镑(pund)和美元(dllar)有单复数之分。
    [例句](1)一That's fur yuan, please.-(共)四元,谢谢。
    -Here yu are.-给您。
    (2)-They're eleven dllars, please.(共)十一美元,谢谢。
    一Here yu are.--给您。
    4.表达自己有多少钱的句型
    (1)课文应用:-I have ten yuan.
    I have six yuan.一Great! Let's g t the shp!
    (2)句型结构:I have +数字+yuan.
    [解析]I have + 数字+yuan.表示自己有多少钱(人民币)。
    [例句]I have five yuan.我有五元。
    5.表示整点时间的句型
    (1)课文应用:It's seven 'clck. Hurry!
    (2)句型结构:It's+数字+'clck.
    【解析]’clck 表示“几点”,表示整点的时间。
    [例句]It’s eight 'clck.八点了。
    翻译
    1. Part A Let's talk
    Sarah Miller: Binbin,this is my brther, Sam.
    Sarah Miller:斌斌,这是我的弟弟,山姆。
    Wu Binbin: Hi,Sam! This is my sister,Xinxin.
    Wu Binbin: 你好,山姆!这是我的妹妹,欣欣。
    Sam Miller:Hell,Xinxin. Sam Miller: 你好,欣欣。
    Wu Xinxin: Hi,Sam. Wu Xinxin: 你好,山姆。
    Wu Xinxin:Hw ld are yu? Wu Xinxin: 你几岁了?
    Sam Miller:I'm five years ld. Sam Miller: 我五岁了。
    Wu Xinxin: Me t. Wu Xinxin: 我也是。
    2. Part B Let's talk
    Sam Miller: Hw many apples? Sam Miller:有多少个苹果?
    Sarah Miller: Tw. Sarah Miller:两个。
    Sam Miller: Hw many bananas? Sam Miller:有多少根香蕉?
    Sarah Miller: Three. And ne range. Sarah Miller:三根。还有一个橙子。
    Sam Miller:OK. Sam Miller: 好的。
    Sarah Miller: I have ten yuan. Sarah Miller: 我有十元。
    Sam Miller: I have six yuan. Sam Miller: 我有六元。
    Sarah Miller: Great! Let's g t the shp!Sarah Miller:好极了!我们一起去商店吧!
    课堂练笔
    写出数字。
    【举例:ne(1/一),tw(2/二)]
    Odd(奇数):________________________________________________________
    even (偶数):_____________________________________________________
    文化链接
    中西方人眼中的数字
    生活中的数字(number)无处不在。由于中西方文化背景和风俗习惯的不同,数字在中西方人眼中有着不同的象征意义。中国人喜欢8(eight)和6(six),认为8和发财、6和顺利是有关系的,却忌讳4(fur)。西方人认为3(three)和7(seven)是大吉大利的数字,会给人带来幸福和快乐,却忌讳13(thirteen),认为13是不幸的象征,平时避免用到数字 13。字母
    Vv
    Ww
    Xx
    Yy
    Zz
    举例
    van vet
    we win
    bx six
    yellw y-y
    Zip quiz

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