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    7.1自由平等的真谛(课件+视频)-八年级道德与法治下册(统编版)
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    人教版(2024)八年级下册自由平等的真谛精品课件ppt

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    这是一份人教版(2024)八年级下册自由平等的真谛精品课件ppt,文件包含71自由平等的真谛课件+视频pptx、网红“猫一杯”被全网封禁mp4、罗翔谈自由mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。

    1、自由对个人和社会的意义
    6、法律面前人人平等的表现
    3.法律意义上平等的含义
    4.法律面前人人平等的表现
    思考:法治与自由的关系?
    2024年五一假期全国文旅大数据
    思考:“自由出行”对于社会发展有什么意义?
    拥有自由,能增强个人的幸福感,能激发个人的活力;(个人)能激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣。(社会)
    1、自由对个人和社会有什么意义?
    2、★如何正确认识自由?(如何理解自由应受必要的限制?)
    ①自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由,只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。 ②无论是现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。
    提示:公民享有言论自由权,但是言论自由不能损害他人的、集体的、社会的、国家的利益,否则就会受到惩罚。
    思考一:你如何看待公民的言论自由权?
    法律知识普及:最高人民法院、最高人民检察院曾公布《关于办理信息网络实施诽谤等刑事案件的司法解释》,规定利用信息网络诽谤他人,同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到5000次以上,或者被转发次数达到500次以上的,可构成诽谤罪。
    思考二:如何看待自由和法治的关系?
    提示:法治标定了自由的界限。自由的实现不能触碰法律红线。
    ①自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。
    “主要”一词: 除了法律的约束,还有道德和纪律等行为规范的约束。
    ②自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。
    思考:请你列举我们享有哪些权利呢?
    4.法治与自由的关系:
    法治与自由相互联系,不可分割。(1)法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价。(2)法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
    法治与自由二者间的关系
    有边界才有秩序,守底线才能享自由。
    (2023·天津·中考真题)《中华人民共和国妇女权益保障法》为广大妇女平等参与社会生活、平等获得发展机遇、平等享有发展成果提供了法律保障。这表明( )①妇女群体处处优先 ②法律面前人人平等③平等是人类的崇高理想 ④平等是社会发展的永恒主题A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
    ①平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。②法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。
    在法律意义上,平等具有两层含义:
    (1)同等情况同等对待。
    例如:男女同工同酬、一次选举一人一票
    (2)不同情况差别对待。
    例如:老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照
    3.如何理解“法律面前人人平等”?①任何公民,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。②我国公民的合法权益都一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。
    (2023·新疆·中考真题)新修订的《铁路旅客运输规程》规定,区分车票实名制和非实名制的情形,分别按照年龄和身高销售儿童票,为儿童购票乘车提供切实优惠和便利,这一变化( )①体现了平等的不同情况差别对待 ②说明规则不是一成不变的③反映了个人维护公平守护正义 ④表明儿童享有物质帮助权A.①②B.③④C.①③D.②④
    1、自由的含义以及意义
    2、法律面前人人平等的表现
    1.(2023·江苏连云港·中考真题)好友发朋友圈:公交车上设置老弱病残孕专座,这符合平等的要求吗?你会留言( )A.符合,这是法律赋予的特权B.符合,不同情况可以差别对待C.不符合,法律面前人人平等D.不符合,同等情况要同等对待
    2(2022·江苏盐城·中考真题)2022年北京冬残奥会的举办进一步推动“无障碍”理念融入城市发展,更好地保障了残疾人各方面的权益,让残疾人生活有“爱”无“碍”。这体现了( )A.平等就是指同等情况同等对待B.我国公民享有广泛的政治权利C.国家利益和个人利益完全一致D.党和政府充分尊重和保障人权
    3. (2021·湖南永州·中考真题)“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”表达了人们对自由的无限向往。对于自由,有人认为“自由就是想说什么就说什么,想干什么就干什么。”这一观点( )A.没有认识到自由与法治相互联系,不可分割,会导致混乱与伤害B.主张自由是珍贵的、无限制的,彰显了理性的力量C.能增强个人的幸福感,激发个人的活力,推动社会的进步与繁荣D.认为自由是有限制的、相对的,必要的限制是对自由的保护
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