北师大版（2024）四年级上册2 认识更大的数课时训练

这是一份北师大版（2024）四年级上册2 认识更大的数课时训练，共7页。试卷主要包含了下面各数中，读出两个0的数是等内容，欢迎下载使用。
1．下面各数中，读出两个0的数是（ ）
A．1202011B．1220101C．1202101
2．用3，3，3，0，0这五个数字，写出与30000最接近的数是（ ）
A．33003B．33030C．30303D．30033
3．用三个7和三个0组成的六位数，读数时，一个0也不读出来，这个数可能是（ ）
A．777000B．700077C．707070
二．填空题（共3小题）
4．一个数由6个百、3个千、5个万和2个千万组成，这个数是 。
5．长江流域面积约1808502平方千米。横线上的数读作 平方千米，改写成用“万”为单位时约为 平方千米。
6．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
90090099 9900900
3700000 370万
三．判断题（共2小题）
7．一个数含有两级，这个数一定是八位数． （判断对错）
8．千位、万位、十万位、百万位……都是数位。 （判断对错）
四．应用题（共2小题）
9．一个八位数中的一个数字被墨水遮挡住了，现在只能看到“700■1234”。已知读这个八位数时一个“零”也不读出来，你知道这个被挡住的数字是多少吗？这个八位数读作多少？
10．某公司保管员小丁不慎将保险箱密码忘记了，他只记得密码是66600000，60060006，60000606，60000660这四个数中的一个，并记得它只读一个0。你能帮助他找到密码吗？
四年级同步个性化分层作业1.2认识更大的数
参考答案与试题解析
一．选择题（共3小题）
1．下面各数中，读出两个0的数是（ ）
A．1202011B．1220101C．1202101
【考点】亿以内数的读写．
【专题】数感．
【答案】B
【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个0或连续几个0都只读一个零，即可读出此数；再进行判断，据此解答。
【解答】解：A．1202011读作：一百二十万二千零一十一，读出一个0，不符合题意；
B．1220101读作：一百二十二万零一百零一，读出两个0，符合题意；
C．1202101读作：一百二十万二千一百零一，读出一个0，不符合题意。
故选：B。
【点评】本题主要考查整数的读法，要注意0的读法：每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。
2．用3，3，3，0，0这五个数字，写出与30000最接近的数是（ ）
A．33003B．33030C．30303D．30033
【考点】亿以内的数位和组成；亿以内数的读写．
【专题】综合题；数据分析观念．
【答案】D
【分析】最高位上是3，接着是两个0，最后再是两个3。
【解答】解：用3，3，3，0，0这五个数字，写出与30000最接近的数是30033。
故选：D。
【点评】此题考查了亿以内的数位和组成，要求学生掌握。
3．用三个7和三个0组成的六位数，读数时，一个0也不读出来，这个数可能是（ ）
A．777000B．700077C．707070
【考点】亿以内数的读写．
【专题】整数的认识．
【答案】A
【分析】根据整数中0的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零．要想一个零也不读，所有的0必须写在每级的末尾．
【解答】解：A、777000读作：七十七万七千，一个0也不读出来；
B、700077读作：七十万零七十七，读1个零；
C、707070读作：七十万七千零七十，读1个零；
故选：A．
【点评】本题考查整数的读法，借助数位顺序表读可避免读错0．
二．填空题（共3小题）
4．一个数由6个百、3个千、5个万和2个千万组成，这个数是 20053600 。
【考点】亿以内数的读写．
【专题】数感．
【答案】20053600。
【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数。
【解答】解：一个数由6个百、3个千、5个万和2个千万组成，这个数是20053600。
故答案为：20053600。
【点评】本题考查整数的写法，解决本题的关键是明确各数位上的数字。
5．长江流域面积约1808502平方千米。横线上的数读作 一百八十万八千五百零二 平方千米，改写成用“万”为单位时约为 181万 平方千米。
【考点】亿以内数的读写．
【专题】综合填空题；数据分析观念．
【答案】一百八十万八千五百零二，181万。
【分析】读数时，把数先分级，从高位读起，亿级或万级的数按照个级的读法去读，再在每级的末尾加一个“亿”或“万”字，每级末尾的0都不读，每一级的开头或中间无论有几个0，都读一个0；数的改写就是直接在原数的万位后面点上小数点，同时要在改写的小数后面写上“万”字，数的大小不变。
【解答】解：长江流域面积约1808502平方千米。这个数读作：一百八十万八千五百零二平方千米，改写成用“万”为单位时约为181万平方千米。
故答案为：一百八十万八千五百零二，181万。
【点评】此题考查了亿以内数的读写与改写，要求学生掌握。
6．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
90090099 ＞ 9900900
3700000 ＝ 370万
【考点】亿以内数比较大小．
【专题】综合填空题；数据分析观念．
【答案】＞，＝。
【分析】整数大小的比较，位数多的数大于位数少的数；位数相同的数，要从高位开始一级一级的往下比较；不同计量单位的数的大小比较，先统一单位再比较，根据数的比较方法比较即可。
【解答】解：90090099＞9900900
3700000＝370万
故答案为：＞，＝。
【点评】此题考查了亿以内数比较大小，要求学生掌握。
三．判断题（共2小题）
7．一个数含有两级，这个数一定是八位数． × （判断对错）
【考点】亿以内的数位和组成．
【专题】综合判断题；整数的认识．
【答案】×
【分析】个级包括：个位、十位、百位、千位四个数位；万级包括：万位、十万位、百万位、千万位四个数位；一个数含有两个数级，可能是五位数、六位数、七位数和八位数；据此判断即可．
【解答】解：由分析知：一个数含有两个数级，可能是五位数、六位数、七位数和八位数，故原题说法错误；
故答案为：×．
【点评】解答此题应熟练掌握数位顺序表，明确每四位为一级．
8．千位、万位、十万位、百万位……都是数位。 √ （判断对错）
【考点】亿以内数的读写．
【专题】数感．
【答案】√
【分析】计数单位与数位形式上的区别是：数位后面带个“位”字，而计数单位后面没有“位”字。
【解答】解：千位、万位、十万位、百万位……都是数位，本题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了数位和计数单位的区别：数位表示数字所占的位置，而计数单位表示数字的单位是什么。
四．应用题（共2小题）
9．一个八位数中的一个数字被墨水遮挡住了，现在只能看到“700■1234”。已知读这个八位数时一个“零”也不读出来，你知道这个被挡住的数字是多少吗？这个八位数读作多少？
【考点】亿以内的数位和组成．
【专题】文字题；数据分析观念．
【答案】0；七千万一千二百三十四。
【分析】读数时，把数先分级，从高位读起，亿级或万级的数按照个级的读法去读，再在每级的末尾加一个“亿”或“万”字，每级末尾的0都不读，每一级的开头或中间无论有几个0，都读一个0；这个被挡住的数字是0。
【解答】解：这个被挡住的数字是0。
70001234这个八位数读作：七千万一千二百三十四。
答：这个被挡住的数字是0，这个八位数读作：七千万一千二百三十四。
【点评】此题考查了亿以内的数位和组成，要求学生能够掌握。
10．某公司保管员小丁不慎将保险箱密码忘记了，他只记得密码是66600000，60060006，60000606，60000660这四个数中的一个，并记得它只读一个0。你能帮助他找到密码吗？
【考点】亿以内数的读写．
【专题】数感．
【答案】60000660。
【分析】根据亿以内数的写法，从最高位写起，先写亿级再万级最后写个级，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此解答。
【解答】解：66600000读作：六千六百六十万，一个零都不读；
60060006读作：六百零六万零六，读了两个零；
60000606读作：六千万零六百零六，读了两个零；
60000660读作：六千万零六百六十，只读一个零。
答：小丁的密码是60000660。
【点评】此题考查了亿以内数的读写，要求学生掌握。
考点卡片
1．亿以内的数位和组成
【知识点归纳】
1、亿以内数的认识：
10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。
2、一（个）、十、百、千、万亿都是计数单位。
3、在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。
4、位数：一个数含有几个数位，就是几位数，如652100是个六位数。
5、按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。
【常考题型】
1、392008009是一个（ ）位数，其中“3”在（ ）位上，表示（ ），“2”在（ ）位上，表示（ ），“8”在（ ）位上，表示（ ）。
答案：九；亿；3个亿；百万；2个百万；千，8个一千。
2、在数位顺序表中，从右边起第六位是（ ）位，百万位在第（ ）位，相邻的两个计数单位的进率是（ ）。
答案：十万；七；10
2．亿以内数比较大小
【知识点归纳】
亿以内数的大小比较的方法：
1、比较两个数的大小，先看两个数各是几位数。
2、位数不同时，位数多的数就大。
3、位数相同时，从最高位开始比起，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。
【方法总结】
位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。
【常考题型】
比较下面每组中两个数的大小。
92504〇103600 50140〇63140 28906〇28890
答案：＜；＜；＞
按照从小到大的顺序排列下面各数。
50500 500500 55000 40005
答案：40005＜50500＜55000＜500500
3．亿以内数的读写
【知识点归纳】
一、亿以内数的读法（含有两级的数的读法）
（1）读数之前，先分级。从个位起，每四个数位是一级。例如：（2496¦0000）
（2）先读万级，再读个级。
（3）万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。
（4）每级末尾不管有几个0，都不读；其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。
二、亿以内数的写法（注意：一定要保证个级是四位数。）
（1）写数之前，先分级；
（2）先写万级，再写个级；
（3）哪个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写0占位。
【常考题型】
1、一个数是由4个千万，3个十万，6个百和5个一组成的，这个数写作（ ），读作（ ）。
答案：40300605；四千零三十万零六百零五
2、2023年我国有12910000考生报名参加高考，比去年增加980000人，再创历史新高。横线上的两个数分别读作（ ）和（ ）。
答案：一千两百九十一万；九十八万
有一个七位数，它的最高位上的数字是6，万位上的数字是9，十位上的数字是2，其余个位上的数字都是0，这个数写作（ ），它是由6个（ ）、9个（ ）和2个（ ）组成的。
答案：6090020；百万；万；十