北师大版（2024）四年级上册4 国土面积习题

这是一份北师大版（2024）四年级上册4 国土面积习题，共9页。试卷主要包含了1亿张纸摞起来比珠穆朗玛峰，下列数中最小的是等内容，欢迎下载使用。
1．1亿张纸摞起来比珠穆朗玛峰（ ）
A．高B．低C．相等
2．下列数中最小的是（ ）
A．30030033B．3300003C．33000330D．303330000
3．由九个百万、二十万、七万和五百组成的数是（ ）
A．9002700500B．9002075000
C．9275000D．9270500
4．“点滴事小，节约事大”，第七次人口普查我国14亿多人口，如果每人每天节约10克米饭，那么全国一天就可节约（ ）多吨米饭。
A．1400B．14000C．140000D．1400000
二．填空题（共3小题）
5．千万位右边一位是 ，左边一位是 ．
6．在7和6中间添 个0，这个数才能成为七亿零六．
7．万级包括的数位有 、 、 、 ，与亿相邻的计数单位是 和 ．
三．应用题（共2小题）
8．一堆秸秆约造纸8万张，造1亿张纸需要多少堆秸秆？（用计算器进行计算）
9．在报纸、杂志等媒体中收集一些有关大数的信息，并在全班进行交流。
四．解答题（共1小题）
10．1亿到底有多大？请在下面的数据素材中选择一种，推断出1亿有多大？
①100枚1元硬币约重400克，1亿枚1元硬币多重？
②一个成年人一步长约70厘米，1亿步有多长？
（1）我选择研究的素材是第 个问题。
（2）我的研究方法（计算方法或者语言表达）如下：
四年级同步个性化分层作业1.4国土面积
参考答案与试题解析
一．选择题（共4小题）
1．1亿张纸摞起来比珠穆朗玛峰（ ）
A．高B．低C．相等
【考点】一亿有多大．
【专题】数感．
【答案】A
【分析】100张纸摞起来的高度约是1厘米，一亿张纸摞在一起的高度大约是10000米；珠穆朗玛峰的高度大约是8848米，据此比较10000米和8848米的大小。
【解答】解：1亿＝100000000
100000000÷100×1＝1000000（厘米）
1000000厘米＝10000米
10000米＞8848米
所以1亿张纸摞起来比珠穆朗玛峰高。
故选：A。
【点评】解答此题的关键明确一亿张纸摞在一起的高度大约是10000米，珠穆朗玛峰的高度大约是8848米。
2．下列数中最小的是（ ）
A．30030033B．3300003C．33000330D．303330000
【考点】亿以上的数位和组成．
【专题】应用意识．
【答案】B
【分析】整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断即可。
【解答】解：据分析可知：3300003＜30030033＜33000330＜303330000，所以最小的是3300003。
故选：B。
【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用。
3．由九个百万、二十万、七万和五百组成的数是（ ）
A．9002700500B．9002075000
C．9275000D．9270500
【考点】亿以上的数位和组成；亿以内数的读写．
【专题】综合填空题．
【答案】D
【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个0或连续几个0都只读一个零，即可读出此数；
根据整数的数位顺序表可知，从右边起依次为：第一位是个位、第二位是十位、第三位是百位、第四位是千位、第五位是万位、第六位是十万位、第七位是百万位、第八位是千万位、第九位是亿位……据此解答。
【解答】解：A、9002700500由9个十亿、2个百万、7个十万和5个百组成，不符合题意；
B、9002075000由9个十亿、2个百万、7个万和5个千组成，不符合题意；
C、9275000由9个百万、2个十万、7个万和5个千组成，不符合题意；
D、9270500由9个百万、2个十万、7个万和5个百组成，符合题意。
故选：D。
【点评】本题主要考查整数的认识和读法，注意：分级读即可快速、正确地读出此数。
4．“点滴事小，节约事大”，第七次人口普查我国14亿多人口，如果每人每天节约10克米饭，那么全国一天就可节约（ ）多吨米饭。
A．1400B．14000C．140000D．1400000
【考点】一亿有多大．
【专题】数据分析观念；运算能力．
【答案】B
【分析】每人每天节约10克米饭，14亿人每人每天可节约14亿个10克，即10×14，然后再换算成吨即可。
【解答】解：10×14＝140（亿克）
140亿克＝14000000千克＝14000吨
答：全国一天可节约14000多吨米饭。
故选：B。
【点评】考查了整数乘法的意义的灵活运用，注意单位名称的换算。
二．填空题（共3小题）
5．千万位右边一位是 百万位 ，左边一位是 亿位 ．
【考点】亿以上的数位和组成．
【专题】整数的认识．
【答案】见试题解答内容
【分析】千万位的右边一位与左边一位利用数位顺序表进行解答即可．
【解答】解：千万位的右边一位是百万位，左边一位是亿位．
故答案为：百万，亿位．
【点评】解决本题关键是熟记数位顺序表．
6．在7和6中间添 7 个0，这个数才能成为七亿零六．
【考点】亿以上的数的认识．
【答案】见试题解答内容
【分析】七亿零六是9位数，要在7和9中间添9﹣2＝7个0．
【解答】解：七亿零六写作：700000006，要在7和9中间添7个零；
故答案为：7．
【点评】本题考查整数的写法，关键是弄清七亿零六是几位数．
7．万级包括的数位有 万位 、 十万位 、 百万位 、 千万位 ，与亿相邻的计数单位是 十亿 和 千万 ．
【考点】亿以上的数位和组成．
【答案】见试题解答内容
【分析】根据整数的数位顺序可知：万级有：万位，十万位，百万位，千万位；与亿相邻的数位是十亿位和千万位，十亿位的计数单位是十亿，千万位是计数单位是千万；据此解答．
【解答】解：根据分析可知：万级包括的数位有万位、十万位、百万位、千万位，与亿相邻的计数单位是十亿和千万；
故答案为：万位，十万位，百万位，千万位，十亿，千万．
【点评】本题主要考查整数的数位顺序．注意计数单位和数位的区别．
三．应用题（共2小题）
8．一堆秸秆约造纸8万张，造1亿张纸需要多少堆秸秆？（用计算器进行计算）
【考点】一亿有多大．
【专题】应用题；应用意识．
【答案】1250。
【分析】1亿改写为10000万，除以8即可求出造1亿张纸需要多少堆秸秆。
【解答】解：1亿＝10000万
10000÷8＝1250（堆）
答：造1亿张纸需要1250堆秸秆。
【点评】本题的数比较大，还有单位的换算，所以做题时一定要细心、仔细。
9．在报纸、杂志等媒体中收集一些有关大数的信息，并在全班进行交流。
【考点】亿以上的数的认识．
【专题】综合题．
【答案】据初步核算，2020年上半年我国GDP为456614亿元。其中，第一产业增加值26053亿元，增长0.9%；第二产业增加值172759亿元，下降1.9%；第三产业增加值257802亿元，下降1.6%。
【分析】据初步核算，2020年上半年我国GDP为456614亿元。其中，第一产业增加值26053亿元，增长0.9%；第二产业增加值172759亿元，下降1.9%；第三产业增加值257802亿元，下降1.6%。
【解答】解：据初步核算，2020年上半年我国GDP为456614亿元。其中，第一产业增加值26053亿元，增长0.9%；第二产业增加值172759亿元，下降1.9%；第三产业增加值257802亿元，下降1.6%。
答：据初步核算，2020年上半年我国GDP为456614亿元。其中，第一产业增加值26053亿元，增长0.9%；第二产业增加值172759亿元，下降1.9%；第三产业增加值257802亿元，下降1.6%。
【点评】本题考查的主要内容是亿以上数的认识问题。
四．解答题（共1小题）
10．1亿到底有多大？请在下面的数据素材中选择一种，推断出1亿有多大？
①100枚1元硬币约重400克，1亿枚1元硬币多重？
②一个成年人一步长约70厘米，1亿步有多长？
（1）我选择研究的素材是第 ② 个问题。
（2）我的研究方法（计算方法或者语言表达）如下：
【考点】一亿有多大．
【专题】数感．
【答案】（1）②（答案不唯一）；
（2）1步长约70厘米；100000000（一亿）步长约7000000000厘米，也就是70000千米。
【分析】（1）选择一个问题即可；
（2）根据（1）的问题及十进制计数法完成计算。
【解答】解：（1）我选择研究的素材是第②个问题。（答案不唯一）
（2）我的研究方法（计算方法或者语言表达）如下：
1步长约70厘米；100000000（一亿）步长约7000000000厘米，也就是70000千米。
故答案为：②。（答案不唯一）
【点评】本题主要考查亿的认识及计算。
考点卡片
1．亿以内数的读写
【知识点归纳】
一、亿以内数的读法（含有两级的数的读法）
（1）读数之前，先分级。从个位起，每四个数位是一级。例如：（2496¦0000）
（2）先读万级，再读个级。
（3）万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。
（4）每级末尾不管有几个0，都不读；其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。
二、亿以内数的写法（注意：一定要保证个级是四位数。）
（1）写数之前，先分级；
（2）先写万级，再写个级；
（3）哪个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写0占位。
【常考题型】
1、一个数是由4个千万，3个十万，6个百和5个一组成的，这个数写作（ ），读作（ ）。
答案：40300605；四千零三十万零六百零五
2、2023年我国有12910000考生报名参加高考，比去年增加980000人，再创历史新高。横线上的两个数分别读作（ ）和（ ）。
答案：一千两百九十一万；九十八万
有一个七位数，它的最高位上的数字是6，万位上的数字是9，十位上的数字是2，其余个位上的数字都是0，这个数写作（ ），它是由6个（ ）、9个（ ）和2个（ ）组成的。
答案：6090020；百万；万；十
2．一亿有多大
【知识点归纳】
1、10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。每相邻两个计数单位之间的进率是“十”，这种计数方法叫做十进制计数法。
2、从数的组成理解1亿有多大。1亿相当于10个千万、100个百万、1000个十万、10000个万、100000个千、1000000个百、10000000个十、100000000个一。
【有关1亿的小资料】
①1亿个小朋友手拉手，可以绕地球赤道3圈半。
②如果每秒钟画1个点，一刻不停地画1亿个点，要画3年零2个月。
③正常人的心脏一年要跳4200万次，那么，跳1亿次要多久？
100000000÷42000000≈2.4（年）
2.4年就是2年零5个月。因此，正常人的心脏跳1亿次要2年零5个月。
【常考题型】
读一读下面的信息，并根据信息填空。
（1）100粒大米约2克重，100千克大米够1人吃1年。1亿粒大米约重（ ）克，合（ ）千克，够1人吃（ ）年。
（2）制造2000双一次性筷子要砍伐1棵树。制造1亿双一次性筷子要砍伐（ ）棵树。
答案：（1）2000000；2000；20
（2）50000
3．亿以上的数的认识
【知识点归纳】
1、亿以上数的读法：
①先分级，从高位开始读起。先读亿级，再读万级，最后读个级。
②亿级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“亿”字。万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。
③每级末尾不管有几个0，都不读。其他数位有一个“0”或连续几个“0”，都只读一个“0”。
2、亿以上数的写法：
①从最高位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级。
②哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
【方法总结】
1、“万”、“亿”作单位的数：
①有时候，为了读写方便，我们把整万（亿）的数改写成有“万”（亿）作单位的数。
②方法概括：分级、去0，写万（写亿）
2、例如：读出下面各数。
508040003000——分级：5080|4000|3000
读作：五千零八十亿四千万三千
26705000000——分级：267|0500|0000
读作：二百六十七亿零五百万
【常考题型】
1、请你在□里填上合适的数。
427□800≈427万
9□2400000≈10亿
32□6740005≈33亿
答案：0～4；5～9；5～9
2、你能把下列信息里的数读出来吗？
1．人的脑神细胞约有140 000 0000个。（ ）。
2.2004年上海城乡居民存款达658461000000元。（ ）。
答案：十四亿；六千五百八十四亿六千一百万
4．亿以上的数位和组成
【知识点归纳】
1、亿以上数的认识：
10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。
2、一（个）、十、百、千、万亿都是计数单位。
3、在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。
4、位数：一个数含有几个数位，就是几位数，如652100是个六位数。
5、按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。
【常考题型】
在计数器上拨数。
123123123 23502525852 3291044723
答案：动手操作即可。
2、182934567由（ ）个亿、（ ）个万、（ ）个一组成。
答案：1；8293；4567