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    8.2摸球游戏(进阶作业)2024-2025学年四年级上册数学 北师大版(含解析)

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    小学数学北师大版(2024)四年级上册八 可能性2 摸球游戏课堂检测

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    这是一份小学数学北师大版(2024)四年级上册八 可能性2 摸球游戏课堂检测,共8页。试卷主要包含了在玩石头剪刀布的游戏时,,下面是从盒子里摸20次球的结果等内容,欢迎下载使用。
    1.在玩石头剪刀布的游戏时,( )
    A.出石头赢的可能性大些
    B.出布赢的可能性大些
    C.赢的可能性一样大
    2.甲乙两人把1﹣9九张数字卡片打乱次序,反扣在桌上,从中任意摸出1张.摸到单数算甲赢,否则乙赢,在这个游戏中( )
    A.甲赢的可能性大B.乙赢的可能性大
    C.两人赢的机会相等
    3.玲玲从一个盒子里任意摸出一个球,然后放回再摇匀继续摸,一共摸了30次,结果摸到5次红球,25次绿球。根据这个结果推测玲玲摸球的盒子可能是( )
    A.B.C.D.
    二.填空题(共3小题)
    4.一个盒子里有2个红球和6个蓝球,任意摸一个球,摸出 球的可能性较大。
    5.在一个不透明的袋子中装有同样大小的5个黄球和2个白球,任意摸一个,摸到 球的可能性大。如果再放入3个同样大小的黑球,任意摸一个,摸到 球的可能性最小。
    6.一个袋子里,混装着3只红袜子、5只黄袜子、8只灰袜子和5只黑袜子,从中任意摸一只,摸到 色袜子的可能性最大,摸到 色袜子的可能性最小,摸到的可能性相等的袜子是 色和 色.
    三.判断题(共2小题)
    7.盒子里放着1、2、2、4、4、4六张卡片,随手摸一张,摸到卡片1的可能性最小。 (判断对错)
    8.一个袋子里装了10个球,摸出1个球,记下颜色后放回袋子里,如此进行了100次,摸到的全是白球,袋子里可能只有白球. (判断对错)
    四.应用题(共2小题)
    9.下面是从盒子里摸20次球的结果。(每摸一次后将球放回盒子中)
    猜一猜:盒子里哪种颜色球最多?下次摸球最有可能摸到什么颜色的球?
    10.甲、乙两人做抽卡片游戏,每人从卡片2、4、6、7中任意抽取一张。如果它们的和能被2整除,则甲获胜;如果它们的和能被3整除,则乙获胜。如果和既能被2整除又能被3整除,或者既不能被2整除又不能被3整除则重来。谁胜的可能性大?为什么?
    四年级同步个性化分层作业8.2摸球游戏
    参考答案与试题解析
    一.选择题(共3小题)
    1.在玩石头剪刀布的游戏时,( )
    A.出石头赢的可能性大些
    B.出布赢的可能性大些
    C.赢的可能性一样大
    【考点】可能性的大小.
    【专题】综合判断题;推理能力.
    【答案】C
    【分析】在玩石头剪刀布的游戏时,找出所有可能出现的情况,再进行判断即可。
    【解答】解:在玩石头剪刀布的游戏时,所有可能出现的情况:石头、石头;石头、剪刀;石头、布;剪刀、石头;剪刀、剪刀;剪刀、布;布、石头;布、剪刀;布、布,共9种情况,其中平局有3种,石头、剪刀、布输和赢的情况都是2种,所以赢的可能性一样大。
    故选:C。
    【点评】解答本题时,先将所有可能出现的情况都一一列举出来,再进行判断。
    2.甲乙两人把1﹣9九张数字卡片打乱次序,反扣在桌上,从中任意摸出1张.摸到单数算甲赢,否则乙赢,在这个游戏中( )
    A.甲赢的可能性大B.乙赢的可能性大
    C.两人赢的机会相等
    【考点】可能性的大小.
    【专题】可能性;数据分析观念;推理能力.
    【答案】A
    【分析】因为1﹣9九个数字中单数有1,3,5,7,9共5个,双数有2,4,6,8四个数,所以从中任意摸出1张,摸出单数的可能性大,据此解答即可.
    【解答】解:1﹣9九个数字中单数有1,3,5,7,9共5个,双数有2,4,6,8四个数,所以从中任意摸出1张,摸出单数的可能性大,即甲赢的可能性大.
    故选:A.
    【点评】不需要计算可能性的大小的准确值时,可以根据各种数字数量的多少,直接判断可能性的大小.
    3.玲玲从一个盒子里任意摸出一个球,然后放回再摇匀继续摸,一共摸了30次,结果摸到5次红球,25次绿球。根据这个结果推测玲玲摸球的盒子可能是( )
    A.B.C.D.
    【考点】可能性的大小.
    【专题】数据分析观念.
    【答案】D
    【分析】根据摸到各种颜色的球的次数及摸球的总次数,可以推测各种球个数可能的多少,据此判断。
    【解答】解:根据他摸了30次,结果是5红25绿,可以判断绿球可能比红球多,再结合选项,最可能得应该是。
    故选:D。
    【点评】本题主要考查可能性的大小,关键根据各种颜色的球出现的次数多少,推测其个数的多少。
    二.填空题(共3小题)
    4.一个盒子里有2个红球和6个蓝球,任意摸一个球,摸出 蓝 球的可能性较大。
    【考点】可能性的大小.
    【专题】推理能力.
    【答案】蓝。
    【分析】根据盒子里红球、蓝球个数的多少,即可确定任意摸一个球,任意摸一个球,摸出哪种颜色球的可能性较大。
    【解答】解:6>2
    答:摸出蓝球的可能性较大。
    故答案为:蓝。
    【点评】盒子哪种颜色球的个数多,摸出的可能性就大,反之,摸出的可能性就小。
    5.在一个不透明的袋子中装有同样大小的5个黄球和2个白球,任意摸一个,摸到 黄 球的可能性大。如果再放入3个同样大小的黑球,任意摸一个,摸到 白 球的可能性最小。
    【考点】可能性的大小.
    【专题】应用意识.
    【答案】黄;白。
    【分析】根据数量越多,摸到的可能性就越大,反之越小,比较球的数量,即可解答。
    【解答】解:5>3>2
    答:在一个不透明的袋子中装有同样大小的5个黄球和2个白球,任意摸一个,摸到黄球的可能性大。如果再放入3个同样大小的黑球,任意摸一个,摸到白球的可能性最小。
    故答案为:黄;白。
    【点评】本题考查可能性大小的判断。
    6.一个袋子里,混装着3只红袜子、5只黄袜子、8只灰袜子和5只黑袜子,从中任意摸一只,摸到 灰 色袜子的可能性最大,摸到 红 色袜子的可能性最小,摸到的可能性相等的袜子是 黄 色和 黑 色.
    【考点】可能性的大小.
    【专题】可能性;应用意识.
    【答案】见试题解答内容
    【分析】根据题意,有3只红袜子、5只黄袜子、8只灰袜子和5只黑袜子,8>5=5>3,灰袜子数量最多,红袜子数量最少,黄袜子和黑袜子数量相同;根据数量多的摸到的可能性就大,数量少的摸到的可能性就小;进而完成填空即可.
    【解答】解:8>5=5>3
    所以摸到 灰色袜子的可能性最大,摸到 红色袜子的可能性最小,摸到的可能性相等的袜子是 黄色和 黑色;
    故答案为:灰,红,黄,黑.
    【点评】解决此题关键是如果不需要准确地计算可能性的大小时,可以根据各种袜子的多少,直接判断可能性的大小.
    三.判断题(共2小题)
    7.盒子里放着1、2、2、4、4、4六张卡片,随手摸一张,摸到卡片1的可能性最小。 √ (判断对错)
    【考点】可能性的大小.
    【专题】运算能力.
    【答案】√
    【分析】根据可能性大小的判断方法,比较盒子里数字“1”、“2”、“4”卡片的张数,张数最多的,摸到的可能性最大;反之,数量最少的,摸到的可能性就最小。
    【解答】解:盒子里数字“1”的卡片有1张,数字“2”的卡片有2张,数字“4”的卡片有3张;1<2<3,数字“1”的卡片张数最少,所以随手摸一张,摸到卡片1的可能性最小。
    故答案为:√。
    【点评】本题考查的是判断可能性大小的能力。
    8.一个袋子里装了10个球,摸出1个球,记下颜色后放回袋子里,如此进行了100次,摸到的全是白球,袋子里可能只有白球. √ (判断对错)
    【考点】可能性的大小.
    【专题】可能性;应用意识.
    【答案】见试题解答内容
    【分析】根据题意,一个袋子里装了10个球,摸出1个球,记下颜色后放回袋子里,如此进行了100次,摸到的全是白球,说明白球的数量较多,也可能都是白球;据此解答.
    【解答】解:一个袋子里装了10个球,摸出1个球,记下颜色后放回袋子里,如此进行了100次,摸到的全是白球,
    说明白球的数量较多,也可能都是白球;
    所以原题说法正确.
    故答案为:√.
    【点评】此题考查可能性的大小,数量多的摸到的可能性就大,根据日常生活经验判断.
    四.应用题(共2小题)
    9.下面是从盒子里摸20次球的结果。(每摸一次后将球放回盒子中)
    猜一猜:盒子里哪种颜色球最多?下次摸球最有可能摸到什么颜色的球?
    【考点】可能性的大小.
    【专题】常规题型;推理能力.
    【答案】(1)红;(2)红
    【分析】(1)根据摸出的球的情况,猜测盒子里红球的个数多。
    (2)根据判断盒子中的红球个数可能最多,所以下一次摸球,摸到红球的可能性最大。
    【解答】解:(1)因为摸到红球的次数多,我猜测,盒子中红球最多。
    (2)下次摸球,最有可能摸到红球。
    【点评】本题主要考查可能性的大小,关键根据摸出球的结果进行推测。
    10.甲、乙两人做抽卡片游戏,每人从卡片2、4、6、7中任意抽取一张。如果它们的和能被2整除,则甲获胜;如果它们的和能被3整除,则乙获胜。如果和既能被2整除又能被3整除,或者既不能被2整除又不能被3整除则重来。谁胜的可能性大?为什么?
    【考点】可能性的大小.
    【专题】数据分析观念.
    【答案】甲获胜的可能性大。因为2、4、6、7任意两张相加的和有:2+4=6;2+6=8;2+7=9;4+6=10;4+7=11;6+7=13,其中能被2整除的有6、8、10,共3个,能被3整除的有6,9,有2个,所以甲获胜的可能性大。
    【分析】根据题意,2、4、6、7任意两张相加的和能被2整除的有6、8、10,共3个,能被3整除的有6,9,有2个,所以甲获胜的可能性大,据此解答即可。
    【解答】解:甲获胜的可能性大。因为2、4、6、7任意两张相加的和有:2+4=6;2+6=8;2+7=9;4+6=10;4+7=11;6+7=13,其中能被2整除的有6、8、10,共3个,能被3整除的有6,9,有2个,所以甲获胜的可能性大。
    【点评】本题考查了可能性大小知识,结合题意分析解答即可。
    考点卡片
    1.可能性的大小
    【知识点归纳】
    事件的概率的表示方法:一般地,事件用英文大写字母A,B,C,…,表示事件A的概率p,可记为P(A)=P.必然事件的概率为1.
    【命题方向】
    常考题型:
    例1:从如图所示盒子里摸出一个球,有 两 种结果,摸到 白 球的可能性大,摸到 黑 球的可能性小.
    【分析】(1)右边盒子里只有白球和黑球,所以摸球的结果只有两种情况;
    (3)白球3个,黑球1个,3>1,所以摸到白球可能性大,黑球的可能性小.
    解:(1)因为盒子里只有白球和黑球,
    所以摸球的结果只有两种情况.
    (2)因为白球3个,黑球1个,
    所以3>1,
    所以摸到白球可能性大,黑球的可能性小.
    故答案为:两,白,黑.
    【点评】此题考查可能性的大小,数量多的摸到的可能性就大,根据日常生活经验判断.

    次数
    白球
    3
    红球
    10
    黑球
    7
    次数
    白球
    3
    红球
    10
    黑球
    7

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