四川省成都市新津中学2024-2025学年高一上学期10月月考数学试题(Word版附解析)
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(考试时间:120分钟,总分:150分)
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上,或将条形码贴在答题卡规定的位置上.
2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号.
3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上.
4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效.
5.考试结束后,只将答题卡交回.
一、单选题(本题共8小题,每小题5分,共计40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1. 已知集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】先化简集合,根据元素与集合的关系可得答案.
【详解】因为,所以.
故选:D.
2. 已知集合,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用自然数集的定义化简集合,再利用集合的并集运算即可得解.
【详解】因为,
又,
所以.
故选:A.
3. “”是“”的( )
A. 充分不必要条件B. 既不充分也不必要条件
C. 充要条件D. 必要不充分条件
【答案】D
【解析】
【分析】判断“”和“”之间的逻辑推理关系,即可得答案.
【详解】由可得或,不一定是;
当时,必有成立,
故“”是“”的必要不充分条件,
故选:D
4. 已知命题,,则
A. ,B. ,
C. ,D. ,
【答案】A
【解析】
【分析】根据全称命题与特称命题互为否定的关系,即可求解,得到答案.
【详解】由题意,根据全称命题与特称命题的关系,可得命题,,
则,,故选A.
【点睛】本题主要考查了含有一个量词的否定,其中解答中熟记全称命题与特称性命题的关系是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.
5. 下列不等式中成立的是( )
A. 若,则B. 若,则
C. 若,则D. 若,则
【答案】B
【解析】
【分析】取特殊值,可知A错误;利用作差法即可判断比较出选项BCD的大小,得出结论.
【详解】对于A,若,则错误,如时,,所以A错误;
对于B,若,则,所以B正确;
对于C,若,则,所以C错误;
对于D,若,则,所以D错误.
故选:B
6. 若正数,满足,则的最小值为( )
A. 2B. C. 3D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据给定条件,利用基本不等式“1”的妙用求解即得.
【详解】由正数,满足,
得,
当且仅当,即,时取等号,
所以的最小值为.
故选:B
7. 命题,若为真命题,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由全称命题为真,结合一元二次不等式恒成立有,即可求范围.
【详解】由为真命题,根据一元二次不等式恒成立知:.
故选:D
8 对于集合,定义,,设,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据题中集合新定义的特性结合集合的基本运算可求解出结果.
【详解】集合,,
则,,
由定义可得:且,
且,
所以,选项 ABD错误,选项C正确.
故选:C.
二、选择题:本题共 3小题,每小题 6 分,共 18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得 6 分,部分选对的得 部分分,有选错的得 0 分.
9. 已知集合,,则( )
A. 0不可能属于BB. 集合可能是
C. 集合不可能D. 集合
【答案】BCD
【解析】
【分析】由题可得,然后根据集合的关系及集合元素的特点进行逐一判断即可.
【详解】∵,∴,故D正确.
∵集合,
∵,∴集合可能是,故B正确;
∵,∴集合不可能是,故C正确;
∵,∴0可能属于集合,故A错误.
故选:BCD.
10. 下列命题是真命题的为( )
A.
B.
C. 所有圆的圆心到其切线的距离都等于半径
D. 存在实数,使得
【答案】ABC
【解析】
【分析】根据题意,依次分析各选项即可得答案.
【详解】对于A,,所以,故A选项是真命题;
对于B,当时,恒成立,故B选项是真命题;
对于C,任何一个圆的圆心到切线的距离都等于半径,故C选项是真命题.
对于D,因为,所以.故D选项是假命题.
故选:ABC.
11. 下列命题中,错误的是( )
A. “”是“”的必要不充分条件
B. ,
C. 命题“,”否定为假命题
D. “三角形为等腰三角形”是“三角形为正三角形”的必要不充分条件
【答案】ABC
【解析】
【分析】利用充分条件、必要条件的定义可判断AD选项;利用特殊值法可判断B选项;利用一元二次方程的判别式、存在量词命题的否定可判断C选项.
【详解】对于A选项,解方程可得或,
所以,“”是“”的充分不必要条件,A错;
对于B选项,当时,,B错;
对于C选项,对于方程,,即方程无实解,
故命题“,”为假命题,其否定为真命题,C错;
对于D选项,“三角形为等腰三角形”“三角形为正三角形”,
但“三角形为等腰三角形”“三角形为正三角形”,
所以,“三角形为等腰三角形”是“三角形为正三角形”的必要不充分条件,D对.
故选:ABC.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 写出一个使“”成立的充分条件为_______.
【答案】(答案不唯一)
【解析】
【分析】根据充分条件定义进行求解即可.
【详解】由一定能推出,
所以使“”成立的充分条件为,
故答案为:
13. 树德中学对高一强基班的学科培优进行了调查.调查结果显示:参加物理培优的有60人,参加数学培优的有80人,参加化学培优的有50人,三科培优都参加的有24人,只选择两科培优参加的有22人,不参加其中任何一科培优的有15人,则接受调查的高一强基班学生共有_____________人.
【答案】135
【解析】
【详解】利用文恩图的辅助求解即可.
【分析】
由文恩图可得;参加培优的人数为,
又不参加其中任何一科培优的有15人,
所以接受调查的高一强基班学生共有.
故答案为:.
14. 若对任意的,不等式恒成立,则实数的取值范围是________.
【答案】
【解析】
【分析】先把恒成立问题转化为最值问题,再应用基本不等式求最小值即可.
【详解】因为不等式恒成立,则,
因为,所以,当且仅当x=0取等号,
所以.
故答案为:.
四、解答题:本题共5小题,共77分,(15题13分,16-17题15分,18-19题17分)解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. (1)设集合,求实数a的值;
(2)设集合.如果,求实数m的取值范围.
【答案】(1);
(2).
【解析】
【分析】(1)根据得到,然后分、和三种情况讨论即可;
(2)根据得到,然后分和两种情况讨论即可.
【详解】(1)因为,所以,,
当时,,,,,不成立;
当时,,,,,成立;
不成立;
综上可得,.
(2)因为,所以,
当,,解得;
当,,解得,
综上可得,的取值范围为.
16. 已知集合.
(1)当时,求;
(2)若,求的取值范围.
【答案】(1);
(2).
【解析】
【分析】(1)解一元二次不等式求集合B,再由交运算求.
(2)根据包含关系,讨论、求参数范围即可.
【小问1详解】
由题设,
所以.
【小问2详解】
由,
当,则;
当,则;
综上,
17. 已知命题:,恒成立,命题为真命题时实数的取值集合为.
(1)求集合;
(2)设集合,若是的充分不必要条件,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据一元二次不等式恒成立,,求得结果即可.
(2)根据充分不必要条件得出是的真子集,根据集合的包含关系列不等式求得结果.
【小问1详解】
命题为真命题时,,恒成立,
所以,解得,
所以集合.
【小问2详解】
若是的充分不必要条件,所以是的真子集,
又,
当时,,解得,
所以,解得,
所以实数的取值范围.
18. 如图所示,动物园要围成相同面积的长方形虎笼四间,一面可利用原有的墙,其它各面用钢筋网围成.
(1)现有可围长网的材料,每间虎笼的长、宽各设计为多少时,可使每间虎笼面积最大?
(2)若使每间虎笼面积为,则每间虎笼的长、宽各设计为多少时,可使围成四间虎笼的钢筋网总长最小?
【答案】(1)长为,宽为
(2)长为,宽为
【解析】
【分析】(1)先求得每间虎笼面积的表达式,然后利用基本不等式求得最大值.
(2)先求得钢筋网总长的表达式,然后利用基本不等式求得最小值.
【小问1详解】
设长为,宽为,则,
所以,
当且仅当时等号成立,
即长为,宽为时,可使每间虎笼面积最大.
【小问2详解】
设长为,宽为,则,
所以,
当且仅当时等号成立,
即长为,宽为时,可使围成四间虎笼的钢筋网总长最小.
19. 设数集由实数构成,且满足:若(且),则.
(1)若,试证明中还有另外两个元素;
(2)集合是否为双元素集合,并说明理由;
(3)若中元素个数不超过8个,所有元素的和为,且中有一个元素的平方等于所有元素的积,求集合.
【答案】(1)证明见解析;
(2)不是,理由见解析;
(3).
【解析】
【分析】(1)利用集合与元素之间的关系证明即可;
(2)根据条件求出元素间的规律即可;
(3)先利用求出集合中元素个数,再根据所有元素和求解即可.
【小问1详解】
由题意得若,则;
又因为,所以;
即集合中还有另外两个元素和.
小问2详解】
由题意,若(且),则,则,若则;
所以集合中应包含,故集合不是双元素集合.
【小问3详解】
由(2)得集合中的元素个数应为3或6,
因为且中有一个元素的平方等于所有元素的积,
所以中应有6个元素,且其中一个元素为,
由结合条件可得,
又因为,所以剩余三个元素和为,即,
解得,
故.
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