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2023-2024学年广东省广州市景中实验中学九年级（上）月考化学试卷（10月份）
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这是一份2023-2024学年广东省广州市景中实验中学九年级（上）月考化学试卷（10月份），共16页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1．（3分）厨房中发生的下列变化属于化学变化的是（ ）
A．水果榨汁B．食物腐烂C．冰块融化D．研磨姜粉
2．（3分）“神箭冲碧宇，天和傲苍穹”。近期，神舟十三号“出差三人组”进驻中国空间站（ ）
A．研制火箭的燃料
B．空间站内氧气的制取
C．计算返回舱落点
D．返回舱外层耐高温涂料的制造
3．（3分）空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是（ ）
A．氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐
B．燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红磷
C．空气的成分按质量计算，氧气大约占21%
D．禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染
4．（3分）“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染，下列做法中符合绿色化学理念的是（ ）
A．化工生产中使原料尽可能地转化为产品
B．对废旧电池作深埋处理，消除其污染
C．实验室将废液直接倒入下水道
D．实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验
5．（3分）下列物质性质的描述中，属于化学性质的是（ ）
A．高锰酸钾是紫黑色固体
B．镁条可以在空气中燃烧
C．金刚石在自然界中硬度最大
D．金属汞常温下是液体
6．（3分）用如图所示方法探究吸入空气和呼出气体的不同，实验2中观察到燃着的木条在呼出气体中先熄灭。下列叙述正确的是（ ）
A．通过实验1可以得出呼出气体中全部为二氧化碳
B．可以用排水法收集呼出的气体，说明呼出气体的所有成分都不溶于水
C．通过实验2可以得出呼出气体中的O2含量比空气中的低
D．通过实验2可以得出呼出气体中的CO2含量比空气中的高
7．（3分）北峰山是江门地区著名的风景名胜区，下列对其景色的微观解释错误的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
8．（3分）下列化学实验基本操作正确的是（ ）
A．向燃着的酒精灯里添加酒精
B．用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净
C．滴瓶上的滴管用过后，先用水洗净再放回滴瓶
D．为了节省实验时间，固体药品直接在量筒里溶解
9．（3分）疫情期间，很多地方用84消毒液进行消毒。小明想知道84消毒液为什么能消毒杀菌。就小明的“84消毒液为什么能消毒杀菌”，这属于科学探究中的是（ ）
A．提出问题B．建立假设C．收集证据D．获得结论
10．（3分）某学生用托盘天平称量6.8g固体药品时，在读数6.8g时，发现指针向右偏，则（ ）
A．添加砝码B．减少砝码C．减少药品D．添加药品
11．（3分）下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）
A．在空气中加热汞：银白色液体变成红色粉末
B．木炭在空气中燃烧，发红放热，生成二氧化碳气体
C．镁在空气中燃烧，产生白色火焰，生成白色烟雾
D．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
12．（3分）下列实验操作中，正确的是（ ）
A．滴加液体
B．向试管内加药品
C．将残留试液的滴管倒放
D．手按短柄加热液体
13．（3分）下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是（ ）
A．氧化汞汞+氧气
B．锌+硫酸→硫酸锌+氢气
C．蜡烛+氧气水+二氧化碳
D．铜+氧气氧化铜
14．（3分）图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，图2是用该装置测得实验过程中集气瓶内气压与时间关系图（该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始气压）。下列说法正确的是（ ）
A．红磷的多少对实验结果无影响
B．集气瓶中气压瞬间变大是O2迅速消耗造成的
C．c点时反应刚好停止
D．b、c、d点时集气瓶中所含物质相同
二、填空题（28分）
15．（5分）请按要求填写下列表格（要规范书写，名称符号要一一对应）。
16．（5分）化学来自生活，请用化学知识解释生活中的实际问题：
（1）饼干在空气中放置会变软，是因为空气中含有 。
（2）澄清石灰水放置在空气中较长时间变浑浊，是因为空气中含有 。
（3）下列常用医药试剂属于纯净物的是 。
A.碘酒
B.眼药水
C.葡萄糖注射液
D.冰水
（4）下列不属于缓慢氧化的是 。
A、动植物的呼吸
B、食盐的溶解
C、酒和醋的酿造
D、苹果的腐烂
（5）空气质量指数简称AQI。下列不计入空气质量评价的主要污染物的是 。
A．一氧化碳
B．二氧化硫
C．二氧化碳
D．可吸入颗粒物
17．（8分）化学是一门以实验为基础的科学，化学实验要遵守实验规则和规范的操作，才是实验成功的保证。请根据要求回答问题：
（1）填写下列仪器的名称：
① ；
② ；
③ 。
（2）给试管里的液体加热时，应使用试管夹，夹在离试管口约 处，试管里液体体积不超过试管容积的 ，试管要与桌面成45°的角，试管口不要对着自己或旁人。
（3）把容器放在桌上使劲塞塞子，造成的不良后果是 。
（4）实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的灭火方法是 。
（5）图中量筒部位画出量取36mL水的位置。
18．（6分）根据如图所示研究氧气的性质。
（1）木炭在氧气中燃烧的文字（或符号）表达式为 。
（2）图2实验中观察到细铁丝剧烈燃烧、放出热量、 。该反应的文字（或符号）表达式是 。
（3）硫在氧气中燃烧的现象是 。
（4）图1中石灰水的作用是 ，图2中水的作用是 。
19．（4分）Y形管是一种简易实验仪器，同学们用Y形管进行了如图所示的分子的性质的验证实验
（1）一段时间后，B管内观察到的现象是 ，由此得出的结论是 ；
（2）A、B、C三个装置中最先看到实验现象的是 ，由此又可得出的结论是 。
三、实验探究题（共20分）
20．（8分）根据下列实验装置图，回答问题。
（1）实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，反应的文字（或符号）表达式为 。可选择的装置组合是 （填字母）。
（2）用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置为 （填字母），可以用E收集氧气的依据是 。
（3）若选用A、E装置加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，有下列操作：①熄灭酒精灯；②装药品；③检查装置气密性；④收集气体；⑥点燃酒精灯，加热 。
A.⑦②③①④⑤⑥
B.⑤③②⑥④①⑦
C.⑤③②⑥④⑦①
D.⑤②③⑥④①⑦
（4）如图所示装置有许多用途：
①用于排空气法收集氧气，氧气应从 端通入。
②用于排水法收集氧气，瓶中先装满水，氧气从 端通入。
21．（5分）小柯同学用如图的装置测定空气中氧气的体积分数（量筒和集气瓶内水足量）。
（1）写出红磷燃烧的文字（或符号）表达式为 。
（2）有同学提出如图装置中的橡胶管处缺少止水夹，你认为没有使用止水夹对实验结果 （填“有”或“没有”）影响。
（3）实验过程中集气瓶内液面的变化情况是 。
（4）分析该改进装置较教材实验装置的优点是 （要给出理由，答一点即可）。
22．（7分）“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。
【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？
【实验探究】
【实验结论】
（1）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的 和 在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；
（2）写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字（或符号）表达式 。
【实验评价】
（3）实验设计Ⅳ的目的是 。
（4）若实验Ⅳ观察到D试管比C试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是 。
【实验拓展】
（5）查阅资料得知，CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是 。
A、MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂
B、同一个化学反应可以有多种催化剂
C、催化剂只能加快化学反应的速率
D、用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物
2023-2024学年广东省广州市景中实验中学九年级（上）月考化学试卷（10月份）
参考答案与试题解析
一、选择题（共42分）
1．【解答】解：A、水果榨汁没有新物质生成；故选项错误；
B、食物腐烂生成有害物质；故选项正确；
C、冰块融化没有新物质生成；故选项错误；
D、研磨姜粉没有新物质生成；故选项错误；
故选：B。
2．【解答】解：A、研制运载火箭所需要的燃料涉及到物质的性质和用途；
B、空间站内氧气的制取涉及到物质的性质和用途；
C、计算返回舱落点没有涉及到物质的性质和用途；
D、返回舱外层耐高温涂料的制造涉及到物质的性质和用途；
故选：C。
3．【解答】解：A、氮气的化学性质不活泼，如用于食品的防腐。
B、硫在空气中燃烧生成二氧化硫气体，而增加了新的气体，不能用硫代替红磷。
C、空气的成分按体积（而不是质量）计算，故选项说法错误。
D、禁止燃放烟花爆竹、可吸入颗粒物等的排放，故选项说法正确。
故选：C。
4．【解答】解：A、化工生产中应尽量提高原料的利用率，故A正确；
B、废旧电池中的重金属离子会污染土壤和水源，故B错误；
C、实验室废液应先处理后再排放；
D、实验室未说明药品用量时，故D错误。
故选：A。
5．【解答】解：A、高锰酸钾是紫黑色固体，属于物理性质；
B、镁条可以在空气中燃烧，属于化学性质；
C、金刚石在自然界中硬度最大，属于物理性质；
D、金属汞常温下是液体，属于物理性质；
故选：B。
6．【解答】解：A、实验1中澄清石灰水变浑浊，但不能得出呼出气体中全部为二氧化碳。
B、可以用排水法收集呼出的气体，如二氧化碳能溶于水。
C、氧气能支持燃烧，燃烧越剧烈2含量比空气中的低，故选项说法正确。
D、检验二氧化碳使用澄清石灰水2含量比空气中的高，故选项说法错误。
故选：C。
7．【解答】解：A、春天花香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，使人们闻到花香。
B、夏天云消雾散，故选项解释正确。
C、秋天层林尽染，故选项解释正确。
D、冬天凝霜结冰，水分子种类没有发生变化。
故选：D。
8．【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、一不可”，故选项说法错误。
B、用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净，故选项说法正确。
C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，否则试剂瓶中的溶液将被稀释。
D、固体药品直接在烧杯（不是量筒）里溶解。
故选：B。
9．【解答】解：小明想知道84消毒液为什么能消毒杀菌。就小明的“84消毒液为什么能消毒杀菌”。
故选：A。
10．【解答】解：由于学生用托盘天平称取6.8g药固体品，所以在右盘放上6g砝码，再向左盘放药品，说明药品少。
故选：D。
11．【解答】解：A、在空气中加热汞，故选项说法正确。
B、木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳气体是实验结论而不是实验现象。
C、镁在空气中燃烧，生成一种白色固体。
D、红磷在空气中燃烧，而不是白色烟雾。
故选：A。
12．【解答】解：A、用胶头滴管滴加液体时，不能伸入试管中；
B、取用粉末状固体时，用纸槽将药品送至试管内壁，故操作正确；
C、取用过的试剂的胶头滴管不能横放或倒放；
D、加热液体时，液体不超过试管容积的三分之一，故操作不正确。
故选：B。
13．【解答】解：A、该反应是由一种物质生成两种新物质，而不是化合反应；
B、该反应的生成物有两种，故B不合题意；
C、该反应的生成物有两种，故C不合题意；
D、该反应是由两种物质反应生成另一种新物质；该反应也是物质与氧发生的反应，故D符合题意。
故选：D。
14．【解答】解：A．在测定空气中氧气的含量实验中，故A错误；
B．集气瓶中气压瞬间变大是红磷燃烧放热造成的；
C．a点温度最高，在a点时反应刚好停止；
D．在a点反应已经结束了，b、c，故D正确。
故选：D。
二、填空题（28分）
15．【解答】解：Au是金的元素符号，氟的元素符号为F，氖的元素符号为Ne，Hg是汞的元素符号，Ba是钡的元素符号，铜的元素符号为Cu。
故答案为：
16．【解答】解：（1）饼干在空气中放置会变软，是因为空气中含有水蒸气；
（2）二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，澄清石灰水放置在空气中较长时间变浑浊；
（3）A.碘酒含有碘和酒精，属于混合物；
B.眼药水含有水和可溶性的物质，属于混合物；
C.葡萄糖注射液含有水、葡萄糖等，错误；
D.冰水只有水一种物质，属于纯净物。
（4）氧化反应分为剧烈氧化和缓慢氧化：有些氧化反应进行得很慢，甚至不容易被察觉；包括动植物的呼吸、苹果的腐烂。
（5）目前计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、一氧化碳、可吸入颗粒物（粒径小于等于10微米的颗粒物、细颗粒物（粒径小于等于2.5微米的颗粒物，二氧化碳是空气成分。
故答案为：（1）水蒸气。
（2）二氧化碳。
（3）D。
（4）B。
（5）C。
17．【解答】解：（1）仪器的名称：①水槽；
②胶头滴管；
③药匙。
（2）给试管里的液体加热时，应使用试管夹，试管里液体体积不超过试管容积的三分之一，试管口不要对着自己或旁人。
（3）把容器放在桌上使劲塞塞子，造成的不良后果是容器破损。
（4）实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的灭火方法是湿抹布盖灭。
（5）量取36mL水的位置：。
故答案为：（1）①水槽；
②胶头滴管；
③药匙。
（2）三分之一；三分之一。
（3）容器破损。
（4）湿抹布盖灭。
（5）。
18．【解答】解：（1）木炭在氧气中燃烧的文字（或符号）表达式为碳+氧气二氧化碳或C+O2CO2。
故答案为：碳+氧气二氧化碳或C+O8CO2。
（2）图2实验中观察到细铁丝剧烈燃烧、放出热量，生成黑色固体四氧化三铁或Fe+O8Fe3O4。
故答案为：火星四射，生成黑色固体四氧化三铁或Fe+O7Fe3O4。
（3）硫在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生刺激性气味。
故答案为：剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生刺激性气味。
（4）图3中石灰水的作用是检验是否生成二氧化碳，图2中水的作用是防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶。
故答案为：检验是否生成二氧化碳；防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶。
19．【解答】解：（1）B管内浓氨水挥发出的氨分子不断运动到酚酞溶液中，使酚酞溶液变红；
（2）C中为热水，温度越高，A、B、C三个装置中最先看到实验现象，分子运动速度越快。
故答案为：（1）酚酞溶液变红； 分子不断运动；
（2）C；由温度越高。
三、实验探究题（共20分）
20．【解答】解：（1）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气锰酸钾+二氧化锰+氧气或KMnO4K2MnO7+MnO2+O2；该反应的反应物是固体，反应条件是加热，可选择的装置组合是AE；
（2）过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温；可以用E收集氧气的依据是：氧气不易溶于水；
（3）若选用A、E装置加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气时，检查装置气密性，加热制取氧气，实验结束先撤导管，正确的操作顺序为⑤③②⑥④⑦①；
（4）①氧气密度比空气大，用于排空气法收集氧气；
②氧气密度比水小，用于排水法收集氧气，氧气从B端通入。
故答案为：（1）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气或KMnO8K2MnO4+MnO5+O2；AE；
（2）B；氧气不易溶于水；
（3）C；
（4）①A；
②B。
21．【解答】解：（1）红磷燃烧，与氧气在点燃条件下生成五氧化二磷五氧化二磷2P2O2。
（2）没有使用止水夹对实验结果没有影响，因为导管在水面以下，装置内气体不会逸出。
（3）实验过程中，红磷燃烧放出热量，压强增大，待完全反应后，由于消耗了氧气，量筒中的水进入集气瓶。
（4）该装置中，不需在外面点燃红磷，同时整个装置密闭。
故答案为：
（1）红磷+氧气五氧化二磷；
（2）没有；
（3）先下降后上升；
（4）环保，防止产生的白烟扩散到空气中。
22．【解答】解：（1）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化；
（2）过氧化氢在氧化铁的催化作用下分解为水和氧气；故反应文字表达式：过氧化氢；符号表达式为H2O2H2O+O6；
（3）二氧化锰也能做过氧化氢分解生成氧气的催化剂，所以设计实验Ⅳ的目的是比较氧化铁与二氧化锰哪一个更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂；
（4）若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是二氧化锰更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂；
（5）A．MnO2不只能作为氧化氢溶液分解的催化剂，还可以作其他反应的催化剂；
B．根据题目的信息可知同一个化学反应可以有多种催化剂；
C．催化剂不只是加快化学反应的速率，故C错误；
D．用作催化剂的物质可能是其它反应的反应物或生成物，故D错误。
故答案为：（1）质量和化学性质；
（2）过氧化氢水+氧气或H2O2H6O+O2；
（3）比较氧化铁与二氧化锰哪一个更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂；
（4）二氧化锰更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂；
（5）B。选项
景色
解释
A
春天花香四溢
分子在不断运动
B
夏天云消雾散
水分子间隔发生了变化
C
秋天层林尽染
分子种类不同，性质不同
D
冬天凝霜结冰
水分子的组成、结构发生了变化
名称
氟
氖
符号
Au
Al
Ca
名称
氯
碘
铜
符号
Hg
Ba
实验步骤
实验现象
Ⅰ、分别量取5mL8%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入6g氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条
A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象
Ⅱ、待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，观察现象。
试管中均产生气泡，带火星木条均复燃
Ⅲ、将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为6g。
Ⅳ、分别量取5mL8%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入6g氧化铁粉末，向D试管中加入6g二氧化锰粉末
名称
金
氟
铝
氖
钙
符号
Au
F
Al
Ne
Ca
名称
汞
氯
钡
碘
铜
符号
Hg
Cl
Ba
I
Cu
1．（3分）厨房中发生的下列变化属于化学变化的是（ ）
A．水果榨汁B．食物腐烂C．冰块融化D．研磨姜粉
2．（3分）“神箭冲碧宇，天和傲苍穹”。近期，神舟十三号“出差三人组”进驻中国空间站（ ）
A．研制火箭的燃料
B．空间站内氧气的制取
C．计算返回舱落点
D．返回舱外层耐高温涂料的制造
3．（3分）空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是（ ）
A．氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐
B．燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红磷
C．空气的成分按质量计算，氧气大约占21%
D．禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染
4．（3分）“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染，下列做法中符合绿色化学理念的是（ ）
A．化工生产中使原料尽可能地转化为产品
B．对废旧电池作深埋处理，消除其污染
C．实验室将废液直接倒入下水道
D．实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验
5．（3分）下列物质性质的描述中，属于化学性质的是（ ）
A．高锰酸钾是紫黑色固体
B．镁条可以在空气中燃烧
C．金刚石在自然界中硬度最大
D．金属汞常温下是液体
6．（3分）用如图所示方法探究吸入空气和呼出气体的不同，实验2中观察到燃着的木条在呼出气体中先熄灭。下列叙述正确的是（ ）
A．通过实验1可以得出呼出气体中全部为二氧化碳
B．可以用排水法收集呼出的气体，说明呼出气体的所有成分都不溶于水
C．通过实验2可以得出呼出气体中的O2含量比空气中的低
D．通过实验2可以得出呼出气体中的CO2含量比空气中的高
7．（3分）北峰山是江门地区著名的风景名胜区，下列对其景色的微观解释错误的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
8．（3分）下列化学实验基本操作正确的是（ ）
A．向燃着的酒精灯里添加酒精
B．用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净
C．滴瓶上的滴管用过后，先用水洗净再放回滴瓶
D．为了节省实验时间，固体药品直接在量筒里溶解
9．（3分）疫情期间，很多地方用84消毒液进行消毒。小明想知道84消毒液为什么能消毒杀菌。就小明的“84消毒液为什么能消毒杀菌”，这属于科学探究中的是（ ）
A．提出问题B．建立假设C．收集证据D．获得结论
10．（3分）某学生用托盘天平称量6.8g固体药品时，在读数6.8g时，发现指针向右偏，则（ ）
A．添加砝码B．减少砝码C．减少药品D．添加药品
11．（3分）下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）
A．在空气中加热汞：银白色液体变成红色粉末
B．木炭在空气中燃烧，发红放热，生成二氧化碳气体
C．镁在空气中燃烧，产生白色火焰，生成白色烟雾
D．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
12．（3分）下列实验操作中，正确的是（ ）
A．滴加液体
B．向试管内加药品
C．将残留试液的滴管倒放
D．手按短柄加热液体
13．（3分）下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是（ ）
A．氧化汞汞+氧气
B．锌+硫酸→硫酸锌+氢气
C．蜡烛+氧气水+二氧化碳
D．铜+氧气氧化铜
14．（3分）图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，图2是用该装置测得实验过程中集气瓶内气压与时间关系图（该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始气压）。下列说法正确的是（ ）
A．红磷的多少对实验结果无影响
B．集气瓶中气压瞬间变大是O2迅速消耗造成的
C．c点时反应刚好停止
D．b、c、d点时集气瓶中所含物质相同
二、填空题（28分）
15．（5分）请按要求填写下列表格（要规范书写，名称符号要一一对应）。
16．（5分）化学来自生活，请用化学知识解释生活中的实际问题：
（1）饼干在空气中放置会变软，是因为空气中含有 。
（2）澄清石灰水放置在空气中较长时间变浑浊，是因为空气中含有 。
（3）下列常用医药试剂属于纯净物的是 。
A.碘酒
B.眼药水
C.葡萄糖注射液
D.冰水
（4）下列不属于缓慢氧化的是 。
A、动植物的呼吸
B、食盐的溶解
C、酒和醋的酿造
D、苹果的腐烂
（5）空气质量指数简称AQI。下列不计入空气质量评价的主要污染物的是 。
A．一氧化碳
B．二氧化硫
C．二氧化碳
D．可吸入颗粒物
17．（8分）化学是一门以实验为基础的科学，化学实验要遵守实验规则和规范的操作，才是实验成功的保证。请根据要求回答问题：
（1）填写下列仪器的名称：
① ；
② ；
③ 。
（2）给试管里的液体加热时，应使用试管夹，夹在离试管口约 处，试管里液体体积不超过试管容积的 ，试管要与桌面成45°的角，试管口不要对着自己或旁人。
（3）把容器放在桌上使劲塞塞子，造成的不良后果是 。
（4）实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的灭火方法是 。
（5）图中量筒部位画出量取36mL水的位置。
18．（6分）根据如图所示研究氧气的性质。
（1）木炭在氧气中燃烧的文字（或符号）表达式为 。
（2）图2实验中观察到细铁丝剧烈燃烧、放出热量、 。该反应的文字（或符号）表达式是 。
（3）硫在氧气中燃烧的现象是 。
（4）图1中石灰水的作用是 ，图2中水的作用是 。
19．（4分）Y形管是一种简易实验仪器，同学们用Y形管进行了如图所示的分子的性质的验证实验
（1）一段时间后，B管内观察到的现象是 ，由此得出的结论是 ；
（2）A、B、C三个装置中最先看到实验现象的是 ，由此又可得出的结论是 。
三、实验探究题（共20分）
20．（8分）根据下列实验装置图，回答问题。
（1）实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，反应的文字（或符号）表达式为 。可选择的装置组合是 （填字母）。
（2）用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置为 （填字母），可以用E收集氧气的依据是 。
（3）若选用A、E装置加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，有下列操作：①熄灭酒精灯；②装药品；③检查装置气密性；④收集气体；⑥点燃酒精灯，加热 。
A.⑦②③①④⑤⑥
B.⑤③②⑥④①⑦
C.⑤③②⑥④⑦①
D.⑤②③⑥④①⑦
（4）如图所示装置有许多用途：
①用于排空气法收集氧气，氧气应从 端通入。
②用于排水法收集氧气，瓶中先装满水，氧气从 端通入。
21．（5分）小柯同学用如图的装置测定空气中氧气的体积分数（量筒和集气瓶内水足量）。
（1）写出红磷燃烧的文字（或符号）表达式为 。
（2）有同学提出如图装置中的橡胶管处缺少止水夹，你认为没有使用止水夹对实验结果 （填“有”或“没有”）影响。
（3）实验过程中集气瓶内液面的变化情况是 。
（4）分析该改进装置较教材实验装置的优点是 （要给出理由，答一点即可）。
22．（7分）“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。
【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？
【实验探究】
【实验结论】
（1）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的 和 在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；
（2）写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字（或符号）表达式 。
【实验评价】
（3）实验设计Ⅳ的目的是 。
（4）若实验Ⅳ观察到D试管比C试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是 。
【实验拓展】
（5）查阅资料得知，CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是 。
A、MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂
B、同一个化学反应可以有多种催化剂
C、催化剂只能加快化学反应的速率
D、用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物
2023-2024学年广东省广州市景中实验中学九年级（上）月考化学试卷（10月份）
参考答案与试题解析
一、选择题（共42分）
1．【解答】解：A、水果榨汁没有新物质生成；故选项错误；
B、食物腐烂生成有害物质；故选项正确；
C、冰块融化没有新物质生成；故选项错误；
D、研磨姜粉没有新物质生成；故选项错误；
故选：B。
2．【解答】解：A、研制运载火箭所需要的燃料涉及到物质的性质和用途；
B、空间站内氧气的制取涉及到物质的性质和用途；
C、计算返回舱落点没有涉及到物质的性质和用途；
D、返回舱外层耐高温涂料的制造涉及到物质的性质和用途；
故选：C。
3．【解答】解：A、氮气的化学性质不活泼，如用于食品的防腐。
B、硫在空气中燃烧生成二氧化硫气体，而增加了新的气体，不能用硫代替红磷。
C、空气的成分按体积（而不是质量）计算，故选项说法错误。
D、禁止燃放烟花爆竹、可吸入颗粒物等的排放，故选项说法正确。
故选：C。
4．【解答】解：A、化工生产中应尽量提高原料的利用率，故A正确；
B、废旧电池中的重金属离子会污染土壤和水源，故B错误；
C、实验室废液应先处理后再排放；
D、实验室未说明药品用量时，故D错误。
故选：A。
5．【解答】解：A、高锰酸钾是紫黑色固体，属于物理性质；
B、镁条可以在空气中燃烧，属于化学性质；
C、金刚石在自然界中硬度最大，属于物理性质；
D、金属汞常温下是液体，属于物理性质；
故选：B。
6．【解答】解：A、实验1中澄清石灰水变浑浊，但不能得出呼出气体中全部为二氧化碳。
B、可以用排水法收集呼出的气体，如二氧化碳能溶于水。
C、氧气能支持燃烧，燃烧越剧烈2含量比空气中的低，故选项说法正确。
D、检验二氧化碳使用澄清石灰水2含量比空气中的高，故选项说法错误。
故选：C。
7．【解答】解：A、春天花香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，使人们闻到花香。
B、夏天云消雾散，故选项解释正确。
C、秋天层林尽染，故选项解释正确。
D、冬天凝霜结冰，水分子种类没有发生变化。
故选：D。
8．【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、一不可”，故选项说法错误。
B、用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净，故选项说法正确。
C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，否则试剂瓶中的溶液将被稀释。
D、固体药品直接在烧杯（不是量筒）里溶解。
故选：B。
9．【解答】解：小明想知道84消毒液为什么能消毒杀菌。就小明的“84消毒液为什么能消毒杀菌”。
故选：A。
10．【解答】解：由于学生用托盘天平称取6.8g药固体品，所以在右盘放上6g砝码，再向左盘放药品，说明药品少。
故选：D。
11．【解答】解：A、在空气中加热汞，故选项说法正确。
B、木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳气体是实验结论而不是实验现象。
C、镁在空气中燃烧，生成一种白色固体。
D、红磷在空气中燃烧，而不是白色烟雾。
故选：A。
12．【解答】解：A、用胶头滴管滴加液体时，不能伸入试管中；
B、取用粉末状固体时，用纸槽将药品送至试管内壁，故操作正确；
C、取用过的试剂的胶头滴管不能横放或倒放；
D、加热液体时，液体不超过试管容积的三分之一，故操作不正确。
故选：B。
13．【解答】解：A、该反应是由一种物质生成两种新物质，而不是化合反应；
B、该反应的生成物有两种，故B不合题意；
C、该反应的生成物有两种，故C不合题意；
D、该反应是由两种物质反应生成另一种新物质；该反应也是物质与氧发生的反应，故D符合题意。
故选：D。
14．【解答】解：A．在测定空气中氧气的含量实验中，故A错误；
B．集气瓶中气压瞬间变大是红磷燃烧放热造成的；
C．a点温度最高，在a点时反应刚好停止；
D．在a点反应已经结束了，b、c，故D正确。
故选：D。
二、填空题（28分）
15．【解答】解：Au是金的元素符号，氟的元素符号为F，氖的元素符号为Ne，Hg是汞的元素符号，Ba是钡的元素符号，铜的元素符号为Cu。
故答案为：
16．【解答】解：（1）饼干在空气中放置会变软，是因为空气中含有水蒸气；
（2）二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，澄清石灰水放置在空气中较长时间变浑浊；
（3）A.碘酒含有碘和酒精，属于混合物；
B.眼药水含有水和可溶性的物质，属于混合物；
C.葡萄糖注射液含有水、葡萄糖等，错误；
D.冰水只有水一种物质，属于纯净物。
（4）氧化反应分为剧烈氧化和缓慢氧化：有些氧化反应进行得很慢，甚至不容易被察觉；包括动植物的呼吸、苹果的腐烂。
（5）目前计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、一氧化碳、可吸入颗粒物（粒径小于等于10微米的颗粒物、细颗粒物（粒径小于等于2.5微米的颗粒物，二氧化碳是空气成分。
故答案为：（1）水蒸气。
（2）二氧化碳。
（3）D。
（4）B。
（5）C。
17．【解答】解：（1）仪器的名称：①水槽；
②胶头滴管；
③药匙。
（2）给试管里的液体加热时，应使用试管夹，试管里液体体积不超过试管容积的三分之一，试管口不要对着自己或旁人。
（3）把容器放在桌上使劲塞塞子，造成的不良后果是容器破损。
（4）实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的灭火方法是湿抹布盖灭。
（5）量取36mL水的位置：。
故答案为：（1）①水槽；
②胶头滴管；
③药匙。
（2）三分之一；三分之一。
（3）容器破损。
（4）湿抹布盖灭。
（5）。
18．【解答】解：（1）木炭在氧气中燃烧的文字（或符号）表达式为碳+氧气二氧化碳或C+O2CO2。
故答案为：碳+氧气二氧化碳或C+O8CO2。
（2）图2实验中观察到细铁丝剧烈燃烧、放出热量，生成黑色固体四氧化三铁或Fe+O8Fe3O4。
故答案为：火星四射，生成黑色固体四氧化三铁或Fe+O7Fe3O4。
（3）硫在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生刺激性气味。
故答案为：剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生刺激性气味。
（4）图3中石灰水的作用是检验是否生成二氧化碳，图2中水的作用是防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶。
故答案为：检验是否生成二氧化碳；防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶。
19．【解答】解：（1）B管内浓氨水挥发出的氨分子不断运动到酚酞溶液中，使酚酞溶液变红；
（2）C中为热水，温度越高，A、B、C三个装置中最先看到实验现象，分子运动速度越快。
故答案为：（1）酚酞溶液变红； 分子不断运动；
（2）C；由温度越高。
三、实验探究题（共20分）
20．【解答】解：（1）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气锰酸钾+二氧化锰+氧气或KMnO4K2MnO7+MnO2+O2；该反应的反应物是固体，反应条件是加热，可选择的装置组合是AE；
（2）过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温；可以用E收集氧气的依据是：氧气不易溶于水；
（3）若选用A、E装置加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气时，检查装置气密性，加热制取氧气，实验结束先撤导管，正确的操作顺序为⑤③②⑥④⑦①；
（4）①氧气密度比空气大，用于排空气法收集氧气；
②氧气密度比水小，用于排水法收集氧气，氧气从B端通入。
故答案为：（1）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气或KMnO8K2MnO4+MnO5+O2；AE；
（2）B；氧气不易溶于水；
（3）C；
（4）①A；
②B。
21．【解答】解：（1）红磷燃烧，与氧气在点燃条件下生成五氧化二磷五氧化二磷2P2O2。
（2）没有使用止水夹对实验结果没有影响，因为导管在水面以下，装置内气体不会逸出。
（3）实验过程中，红磷燃烧放出热量，压强增大，待完全反应后，由于消耗了氧气，量筒中的水进入集气瓶。
（4）该装置中，不需在外面点燃红磷，同时整个装置密闭。
故答案为：
（1）红磷+氧气五氧化二磷；
（2）没有；
（3）先下降后上升；
（4）环保，防止产生的白烟扩散到空气中。
22．【解答】解：（1）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化；
（2）过氧化氢在氧化铁的催化作用下分解为水和氧气；故反应文字表达式：过氧化氢；符号表达式为H2O2H2O+O6；
（3）二氧化锰也能做过氧化氢分解生成氧气的催化剂，所以设计实验Ⅳ的目的是比较氧化铁与二氧化锰哪一个更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂；
（4）若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是二氧化锰更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂；
（5）A．MnO2不只能作为氧化氢溶液分解的催化剂，还可以作其他反应的催化剂；
B．根据题目的信息可知同一个化学反应可以有多种催化剂；
C．催化剂不只是加快化学反应的速率，故C错误；
D．用作催化剂的物质可能是其它反应的反应物或生成物，故D错误。
故答案为：（1）质量和化学性质；
（2）过氧化氢水+氧气或H2O2H6O+O2；
（3）比较氧化铁与二氧化锰哪一个更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂；
（4）二氧化锰更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂；
（5）B。选项
景色
解释
A
春天花香四溢
分子在不断运动
B
夏天云消雾散
水分子间隔发生了变化
C
秋天层林尽染
分子种类不同，性质不同
D
冬天凝霜结冰
水分子的组成、结构发生了变化
名称
氟
氖
符号
Au
Al
Ca
名称
氯
碘
铜
符号
Hg
Ba
实验步骤
实验现象
Ⅰ、分别量取5mL8%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入6g氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条
A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象
Ⅱ、待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，观察现象。
试管中均产生气泡，带火星木条均复燃
Ⅲ、将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为6g。
Ⅳ、分别量取5mL8%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入6g氧化铁粉末，向D试管中加入6g二氧化锰粉末
名称
金
氟
铝
氖
钙
符号
Au
F
Al
Ne
Ca
名称
汞
氯
钡
碘
铜
符号
Hg
Cl
Ba
I
Cu
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