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    编版高中语文必修上册《声声慢》课件

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    人教统编版必修 上册9.3* 声声慢(寻寻觅觅)说课课件ppt

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    这是一份人教统编版必修 上册9.3* 声声慢(寻寻觅觅)说课课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了声声慢,直接抒情+间接抒情等内容,欢迎下载使用。
    《点绛唇·蹴罢秋千》蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。见客入来,袜刬金钗溜。和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。
    主人公荡完秋千,正累得不愿动弹,突然花园里闯进来一个陌生人,她感到惊诧,来不及整理衣装,急忙回避。“倚门回首,却把青梅嗅”二句,写出少女怕见又想见、想见又不敢见的微妙心理。天真纯洁、感情丰富却又矜持的少女形象描写的淋漓尽致。
    《声声慢》寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
    创作以南渡为界分为前后两个时期。艺术上,善用白描手法,自辟途径,语言清丽。
    李清照(1084-约1155),号易安居士,婉约词派代表。宋代女词人。章丘(今山东)人。有《易安居士文集》《易安词》,已散佚。后人有《漱玉词》辑本。今人有《李清照集校注》。 她出生于书香门第,父亲李格非是苏轼的学生,丈夫赵明诚是金石考据家。李清照夫妇雅好词章,常相唱和,情投意合。1127年,靖康之乱,李清照随家颠簸南下,后来丈夫病死,李清照亡国继以亡家,余生孤苦,郁郁而终。
    寻寻/觅觅,冷冷/清清,凄凄/惨惨/戚戚。乍暖/还寒/时候,最难/将息。三杯/两盏/淡酒,怎敌他、晚来/风急!雁/过也,正/伤心,却是/旧时/相识。 满地/黄花/堆积,憔悴/损,如今/有谁/堪摘?守着/窗儿,独自/怎生得黑!梧桐/更兼/细雨,到/黄昏、点点/滴滴。这次第,怎一个/愁字/了得!
    寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。
    反复寻觅,到处冷清,一片悲凄气氛。
    忽暖忽冷,天气变化无常
    忽暖忽冷,天气变化无常的时节,最难调养身体。虽然喝了几杯淡酒,也难以抵挡傍晚时萧瑟的秋风!
    正在伤心的时候,见到雁群飞过,似曾相识。
    满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
    枯萎,凋零殆尽憔悴、凋零、枯萎。损,这里相当于"极",表示程度很深。
    怎样挨到天黑。怎生:怎么、怎样
    院子里堆满凋零的菊花,枯萎、凋零殆尽,如今还有谁可以去摘?
    我独守窗前,孤身一人,怎么挨到天黑!在这黄昏时节,秋雨拍打着梧桐,一点一点一滴一滴没有休止。
    这种(七情冷落的)光景,用一个愁字又怎么能说的够?
    1、这首词的主旨句是哪一句?
    这次第,怎一个愁字了得!
    2、“词眼”是哪个字?
    3、作者是通过什么样的方式来抒发愁情的?
    3、你能找出直接抒情的句子吗?
    寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
    雁过也,正伤心,却是旧时相识。
    寻找寄托、无所寄托、若有所失
    2、内容上:奠定哀婉、凄凉、愁苦的感情基调。
    1、形式上:运用叠词、增加了词的音韵美;增强了词的感情。
    从形式上和内容上两方面来赏析这一句
    七组叠字 无一愁字,却字字含愁,声声是愁。
    赏析:这次第,怎一个愁字了得!
    将所有的凄苦、孤独、无奈、纷繁的说不尽的思绪,用一句“怎一个愁字了得”代替,化繁为简、化多为少。愁到无法用言语来说清,戛然而止,留下想象的空间。
    淡酒、急风、过雁、黄花、梧桐、细雨
    1、作者在词中选取了哪些意象来表现她的愁?
    2、这些意象是如何表达愁情的?(提示:可结合以前所学含有这些意象的诗句来分析)
    方法:1、呈现了哪些意象?2、意象有什么特点?3、营造/渲染了什么样的意境(氛围)?4、表达/抒发/烘托了词人怎样的思想感情?
    “浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。”思乡 ——范仲淹《渔家傲》 “劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”离别愁绪、未来担忧 ——王维《送元二使安西》 “抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。”消愁 ——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 “东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。”离别愁绪、借酒消愁 ——李清照《醉花阴》
    词人本借酒消愁,偏说淡酒不敌晚来急风,似乎酒无用,抽象的愁绪,被淡酒的衬托具象化了。实则并非酒淡,而是愁浓。营造了凄婉哀婉的氛围,烘托出心中浓愁难以排解、无人诉说无助之情。
    “衡阳雁去无留意。”(以大雁离去的坚决,写秋的苍凉。寄寓哀伤) ——范仲淹《渔家傲》“鸿雁几时到,江湖秋水多”(暗示路途遥远、险阻重重,鸿雁难飞。对李白的担忧) ——杜甫《天末怀李白》云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。(寄托相思) ——李清照《一剪梅》
    1、“旧时相识”。“雁”象征离愁2、表现了词人沦落天涯之感。大雁由北到南过冬,李清照却是由北到南渡难,大雁可以回到北方,人却只能客寄江南,“旧时相识”在异乡相逢,更增加了词人的天涯沦落之感。3.睹物思人,物是人非。当年与丈夫鸿雁传书;如今大雁飞来,人却不在了。 亡国之悲,丧夫之痛,如潮涌来。
    菊花(黄花):高尚、纯洁、高洁、坚贞、坚强、顽强
    满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘。
    “憔悴损”既指菊花枯萎凋谢,又指词人因忧伤而憔悴消瘦。这里的黄花象征着自己憔悴的容颜。正是因为词人无心赏景,虽然菊花堆满地,却不想去采摘。然而,人不摘花,花却自己凋谢了。营造了哀婉凄凉的氛围,勾起了李清照孤寂惆怅之苦,又抒发了她的悼亡之悲。
    梧桐:(1)象征悲凉的孤独与愁苦(2)象征着爱情(3)象征着高尚的节操与品性(4)象征着友情 (5)象征着故乡
    梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。
    愁上加愁。人只有在极其寂静的时候,“守着窗儿”,才能听见声音,“点点滴滴”让词人更加苦闷、孤独、凄凉,烘托出环境的冷清压抑,写出李清照的无垠愁苦。
    淡酒:并非酒淡,愁情太浓秋风:渲染愁情过雁:1.睹物思人,物是人非。2.国破家亡,故国之思。3.雁成群结队,自己孤寂冷清。黄花:菊花凋零,人也憔悴。梧桐:牵愁惹恨的象征细雨:哀伤愁丝的象征
    此时的李清照一无所有!
    凄冷萧瑟的意象组合,营造了冷清凄美的意境,烘托出了李清照孤寂愁苦、悲凉哀婉的心境,抒发了李清照亡国之恨、悼亡之悲、孤孀之苦。

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