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    河南省濮阳市第六中学2024-2025学年九年级数学第一学期开学检测模拟试题【含答案】

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    河南省濮阳市第六中学2024-2025学年九年级数学第一学期开学检测模拟试题【含答案】

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    这是一份河南省濮阳市第六中学2024-2025学年九年级数学第一学期开学检测模拟试题【含答案】,共23页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)如果关于x的一次函数y=(a+1)x+(a﹣4)的图象不经过第二象限,且关于x的分式方程有整数解,那么整数a值不可能是( )
    A.0B.1C.3D.4
    2、(4分)函数y=的自变量的取值范围是( )
    A.x≥2B.x<2C.x>2D.x≤2
    3、(4分)在四边形ABCD中,AC⊥BD,点E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点,则四边形EFGH是( )
    A.矩形B.菱形C.正方形D.无法确定
    4、(4分)如图,在中,,,点为上一点,,于点,点为的中点,连接,则的长为( )
    A.B.C.D.
    5、(4分)下列各式,计算结果正确的是( )
    A.×=10B.+=C.3-=3D.÷=3
    6、(4分)用配方法解方程变形后为
    A.B.
    C.D.
    7、(4分)己知直角三角形一个锐角60°,斜边长为2,那么此直角三角形的周长是( )
    A.B.3C.+2D.+3
    8、(4分)一次函数y=ax+b,b>0,且y随x的增大而减小,则其图象可能是( )
    A.B.C.D.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)在矩形ABCD中,点A关于∠B的平分线的对称点为E,点E关于∠C的平分线的对称点为F.若AD=AB=2,则AF2=_____.
    10、(4分)己知一个菱形的边长为2,较长的对角线长为2,则这个菱形的面积是_____.
    11、(4分)若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是________.
    12、(4分)如图,函数和的图象相交于点A(,3),则不等式的解集为___________.
    13、(4分)不等式2x-1>x解集是_________.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)如图,折叠矩形ABCD的一边AD,使点D落在BC边上的点F处,折痕为AE,若BC=10cm,AB=8cm,求EF的长.
    15、(8分)如图,正比例函数y1=kx与-次函数y2=mx+n的图象交于点A(3,4),一次函数y2的图象与x轴,y轴分别交于点B,点C,且0A=OC.
    (1)求这两个函数的解析式;
    (2)求直线AB与两坐标轴所围成的三角形的面积.
    16、(8分)若a=,b=,请计算a2+b2+2ab的值.
    17、(10分)2019年6月11日至17日是我国第29个全国节能宣传周,主题为“节能减耗,保卫蓝天”。某学校为配合宣传活动,抽查了某班级10天的用电量,数据如下表(单位:度):
    (1)这10天用电量的众数是___________,中位数是_________;
    (2)求这个班级平均每天的用电量;
    (3)已知该校共有20个班级,试估计该校6月份(30天)总的用电量.
    18、(10分)某河流防污治理工程已正式启动,由甲队单独做5个月后,乙队再加入合作3个月就可以完成这项工程。已知若甲队单独做需要10个月可以完成。
    (1)乙队单独完成这项工程需要几个月?
    (2)已知甲队每月施工费用为15万元,比乙队多6万元,按要求该工程总费用不超过141万元,工程必须在一年内竣工(包括12个月).为了确保经费和工期,采取甲队做a个月,乙队做b个月(a、b均为整数)分工合作的方式施工,问有哪几种施工方案?
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)若=3-x,则x的取值范围是__________.
    20、(4分)如图,平行四边形 的周长为 , 相交于点 , 交 于点 ,则 的周长为________ .
    21、(4分)化简: .
    22、(4分)如图,在中,已知,,平分,交边于点E,则 ___________ .
    23、(4分)在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,若∠AOB=60°,AC=10,则AB= .
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)如图,过点A(0,3)的一次函数y1=kx+b(k≠0)的图象与正比例函数y2=2x的图象相交于点B,且点B的横坐标是1.
    (1)求点B的坐标及k、b的值;
    (2)若该一次函数的图象与x轴交于D点,求△BOD的面积
    (3)当y1≤y2时,自变量x的取值范围为 .
    25、(10分)如图,在△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC交BC于点D,在线段AD上任到一点P(点A除外),过点P作EF∥AB,分别交AC、BC于点E、F,作PQ∥AC,交AB于点Q,连接QE与AD相交于点G.
    (1)求证:四边形AQPE是菱形.
    (2)四边形EQBF是平行四边形吗?若是,请证明;若不是,请说明理由.
    (3)直接写出P点在EF的何处位置时,菱形AQPE的面积为四边形EQBF面积的一半.
    26、(12分)如图,在平面直角坐标系中,四边形OBCD是边长为4的正方形,B、D分别在轴负半轴、轴正半轴上,点E是轴的一个动点,连接CE,以CE为边,在直线CE的右侧作正方形CEFG.
    (1)如图1,当点E与点O重合时,请直接写出点F的坐标为_______,点G的坐标为_______.
    (2)如图2,若点E在线段OD上,且OE=1,求正方形CEFG的面积.
    (3)当点E在轴上移动时,点F是否在某条直线上运动?如果是,请求出相应直线的表达式;如果不是,请说明理由.

    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、B
    【解析】
    依据关于x的一次函数y=(a+2)x+(a-2)的图象不经过第二象限的数,求得a的取值范围,依据关于x的分式方程有整数解,即可得到整数a的取值.
    【详解】
    解:∵关于x的一次函数y=(a+2)x+(a-2)的图象不经过第二象限,
    ∴a+2>0,a-2≤0,
    解得-2<a≤2.
    ∵+2=,
    ∴x=,
    ∵关于x的分式方程+2=有整数解,
    ∴整数a=0,2,3,2,
    ∵a=2时,x=2是增根,
    ∴a=0,3,2
    综上,可得,满足题意的a的值有3个:0,3,2,
    ∴整数a值不可能是2.
    故选B.
    本题考查了一次函数的图象与系数的关系以及分式方程的解.注意根据题意求得使得关于x的分式方程有整数解,且关于x的一次函数y=(a+2)x+(a-2)的图象不经过第二象限的a的值是关键.
    2、A
    【解析】
    根据被开方数大于等于0列不等式求解即可.
    【详解】
    由题意得:x﹣1≥0,解得:x≥1.
    故选A.
    本题考查了函数自变量的范围,一般从三个方面考虑:(1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;(1)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0;
    (3)当函数表达式是二次根式时,被开方数非负.
    3、A
    【解析】
    首先利用三角形的中位线定理证得四边形EFGH为平行四边形,然后利用有一个角是直角的平行四边形是矩形判定即可.
    【详解】
    证明:如图,
    ∵点E、F、G、H分别是边AB、BC、CD、DA的中点,
    ∴EF=AC,GH=AC,EF//AC
    ∴EF=GH,同理EH=FG,GF//BD
    ∴四边形EFGH是平行四边形;
    又∵对角线AC、BD互相垂直,
    ∴EF与FG垂直.
    ∴四边形EFGH是矩形.
    故选A.
    本题考查了中点四边形的知识,解题的关键是灵活运用三角形的中位线定理,平行四边形的判断及矩形的判断进行证明,是一道综合题.
    4、B
    【解析】
    先证明Rt△BDE≌Rt△BCE(HL),得到点E是DC的中点,进而得出EF是△ADC的中位线,再根据已知数据即可得出EF的长度.
    【详解】
    解:∵,
    ∴∠BED=∠BEC
    在Rt△BDE与Rt△BCE中

    ∴Rt△BDE≌Rt△BCE(HL)
    ∴DE=CE
    ∴点E是CD的中点,
    又∵点F是AC的中点,
    ∴EF是△ADC的中位线,

    ∵,,,
    ∴AD=AB-BC=4
    ∴EF=2
    故答案为:B.
    本题考查了全等三角形的证明及中位线的应用,解题的关键是得到EF是△ADC的中位线,并熟知中位线的性质.
    5、D
    【解析】
    分析:根据二次根式的加减法对B、C进行判断;根据二次根式的乘法法则对A进行判断;根据二次根式的除法法则对D进行判断.
    详解:A、原式=,所以A选项错误;
    B、与不是同类二次根式,不能合并,所以B选项错误;
    C、原式=2,所以C选项错误;
    D、原式=,所以D选项正确.
    故选:D.
    点睛:本题考查了二次根式的运算:先把二次根式化为最简二次根式,然后进行二次根式的乘除运算,再合并即可.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.
    6、A
    【解析】
    在本题中,把常数项-2移项后,应该在左右两边同时加上一次项系数-4的一半的平方.
    【详解】
    把方程x2-4x-2=0的常数项移到等号的右边,得到x2-4x=2,方程两边同时加上一次项系数一半的平方,得到x2-4x+4=2+4,配方得(x-2)2=1.
    故选A
    配方法的一般步骤:
    (1)把常数项移到等号的右边;
    (2)把二次项的系数化为1;
    (3)等式两边同时加上一次项系数一半的平方.
    选择用配方法解一元二次方程时,最好使方程的二次项的系数为1,一次项的系数是2的倍数.
    7、D
    【解析】
    根据直角三角形的性质及勾股定理即可解答.
    【详解】
    如图所示,
    Rt△ABC中,AB=2,


    故此三角形的周长是+3.
    故选:D.
    考查勾股定理,含30度角的直角三角形,熟练掌握含30度角的直角三角形的性质是解题的关键.
    8、C
    【解析】
    根据题意,判断a0,由一次函数图象的性质可得到直线的大概位置.
    【详解】
    因为,一次函数y=ax+b,b>0,且y随x的增大而减小,
    所以,a-4.
    本题考查了一元二次方程根的情况与判别式△的关系:当△>0,方程有两个不相等的实数根;当△=0,方程有两个相等的实数根;当△<0,方程没有实数根.
    12、x≥1.5
    【解析】
    试题分析:首先利用待定系数法求出A点坐标,再以交点为分界,结合图象写出不等式2x>ax+4的解集即可.
    解:∵函数y=2x过点A(m,3),
    ∴2m=3,
    解得:m=,
    ∴A(,3),
    ∴不等式2x>ax+4的解集为x>.
    故答案为x>.
    考点:一次函数与一元一次不等式.
    13、x>1
    【解析】
    将不等式未知项移项到不等式左边,常数项移项到方程右边,合并后将x的系数化为1,即可求出原不等式的解集.
    【详解】
    解:2x-1>x,
    移项得:2x-x>1,
    合并得:x>1,
    则原不等式的解集为x>1.
    故答案为:x>1
    此题考查了一元一次不等式的解法,解一元一次不等式的步骤为:去分母,去括号,移项,合并同类项,将x的系数化为1求出解集.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、EF=5 cm.
    【解析】
    根据折叠的性质得到AF=AD,DE=EF,根据勾股定理计算即可.
    【详解】
    解:由折叠的性质可知,AF=AD=BC=10 cm,
    在Rt△ABF中,BF===6(cm),
    ∴FC=BC﹣BF=10﹣6=4(cm)
    设EF=x cm,则DE=EF=x,CE=8﹣x,
    在Rt△CEF中,EF2=CE2+FC2,即x2=(8﹣x)2+42,
    解得x=5,
    即EF=5cm.
    本题考查的是翻转变换的性质,掌握翻转变换是一种对称变换,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等是解题的关键.
    15、 (1) ,;(2) .
    【解析】
    (1)根据待定系数法确定正比例函数和一次函数的解析式即可;
    (2)利用三角形面积公式计算解答即可.
    【详解】
    (1)把A(3,4)代人中.得:3k=4


    过点A作AE⊥x轴,垂足为E.
    ∵A(3,4)
    ∴OE=3,AE=4
    在Rt△OAE中,
    又∵OC=OA=5
    ∴.C(0,-5)
    把A(3,4),C(0,-5)代人中,得


    (2)在中,令得
    ∴OB=
    ∴.
    考查的是一次函数的问题,关键是根据待定系数法求解析式.
    16、1.
    【解析】
    将a、b的值代入原式=(a+b)2计算可得.
    【详解】
    当a=,b=时,
    原式=(a+b)2


    =1.
    本题主要考查考查二次根式的运算,解题的关键是掌握完全平方公式和二次根式的混合运算顺序和法则.
    17、(1)13,13;(2)12;(3)估计该校6月份总的用电量约7200度
    【解析】
    (1)分别利用众数、中位数的定义求解即可;
    (2)用加权平均数的计算方法计算平均用电量即可;
    (3)用班级数乘以日平均用电量乘以天数即可求得总用电量.
    【详解】
    (1)众数为13;中位数为13;
    (2)度;
    答:这个班级平均每天的用电量为12度
    (3)总用电量为度.
    答:估计该校6月份总的用电量约7200度
    本题考查了统计的有关概念及用样本估计总体的知识,题目相对比较简单,属于基础题.
    18、(1)15(2)方案一:甲队作4个月,乙队作9个月;方案二:甲队作2个月,乙队作1个月
    【解析】
    (1)设完成本项工程的工作总量为1,由题意可知,从而得出x=15. 即单独完成这项工程需要15个月.
    (2)根据题目关键信息:该工程总费用不超过141万元、采取甲队做a个月,乙队做b个月(a、b均为整数)分工合作的方式施工可以列出关于a、b方程组,从而得出a、b的取值范围,根据a、b的取值范围及a、b均为整数的关系得出b为3的倍数,则b=9或b=1.从而得出a的取值.确定工程方案.
    【详解】
    (1)设乙队需要x个月完成,根据题意得:
    经检验x=15是原方程的根
    答:乙队需要15个月完成;
    (2)根据题意得:,解得:a≤4 b≥9
    ∵a≤1,b≤1且a,b都为正整数,
    ∴9≤b≤1又a=10﹣b,
    ∴b为3的倍数,∴b=9或b=1.
    当b=9时,a=4;
    当b=1时,a=2
    ∴a=4,b=9或a=2,b=1.
    方案一:甲队作4个月,乙队作9个月;
    方案二:甲队作2个月,乙队作1个月;
    本题主要考查列方程解决工程问题,工程问题是中考常考知识点.根据 a、b的取值范围及a、b均为整数的关系得出b为3的倍数是本题的难点.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、
    【解析】
    试题解析:∵=3﹣x,
    ∴x-3≤0,
    解得:x≤3,
    20、1
    【解析】
    根据平行四边形性质得出AD=BC,AB=CD,OA=OC,根据线段垂直平分线得出AE=CE,求出CD+DE+EC=AD+CD,代入求出即可.
    【详解】
    解:∵平行四边形ABCD,
    ∴AD=BC,AB=CD,OA=OC,
    ∵EO⊥AC,
    ∴AE=EC,
    ∵AB+BC+CD+AD=16,
    ∴AD+DC=1,
    ∴△DCE的周长是:CD+DE+CE=AE+DE+CD=AD+CD=1,
    故答案为1.
    本题考查了平行四边形性质、线段垂直平分线性质的应用,关键是求出AE=CE,主要培养学生运用性质进行推理的能力,题目较好,难度适中.
    21、2
    【解析】
    试题分析:相反数的定义是:如果两个数只有符号不同,我们称其中一个数为另一个数的相反数,特别地,1的相反数还是1.因此.
    22、1
    【解析】
    由和平分,可证,从而可知为等腰三角形,则,由,,即可求出.
    【详解】
    解:中,AD//BC,
    平分
    故答案为1.
    本题主要考查了平行四边形的性质,在平行四边形中,当出现角平分线时,一般可构造等腰三角形,进而利用等腰三角形的性质解题.
    23、1。
    【解析】
    试题分析: ∵四边形ABCD是矩形,
    ∴OA=OB
    又∵∠AOB=60°
    ∴△AOB是等边三角形.
    ∴AB=OA=AC=1,
    故答案是:1.
    考点:含30度角的直角三角形;矩形的性质.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(1)B(1,2),,;(2)△BOD的面积3;(3)x≥1.
    【解析】
    (1)先利用正比例函数解析式确定B点坐标,然后利用待定系数法求一次函数解析式,从而得到k、b的值;
    (2)先确定D点坐标,然后利用三角形面积公式计算△BOD的面积;
    (3)结合函数图象,写出自变量x的取值范围.
    【详解】
    (1)当x=1时,y2=2x=2,则B(1,2),
    把A(0,3),B(1,2)代入y=kx+b得
    ,解得,
    所以一次函数解析式为y=-x+3;
    (2)当x=0时,-x+3=0,解得x=3,则D(3,0),
    所以△BOD的面积=×3×2=3;
    (3)当y1≤y2时,自变量x的取值范围为x≥1.
    故答案为x≥1.
    本题考查了一次函数与一元一次不等式:从函数的角度看,就是寻求使一次函数y=kx+b的值大于(或小于)0的自变量x的取值范围;从函数图象的角度看,就是确定直线y=kx+b在x轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合.
    25、(1)见解析;(2)结论:四边形EQBF是平行四边形.见解析;(3)当P为EF中点时,S菱形AEPQ=S四边形EFBQ.
    【解析】
    (1)先证出四边形AEPQ为平行四边形,关键是找一组邻边相等,由AD平分∠BAC和PE∥AQ可证∠EAP=∠EPA,得出AE=EP,即可得出结论;
    (2)只要证明EQ∥BC,EF∥AB即可;
    (3)S菱形AEPQ=EP•h,S平行四边形EFBQ=EF•h,若菱形AEPQ的面积为四边形EFBQ面积的一半,则EP=EF,因此P为EF中点时,S菱形AEPQ=S四边形EFBQ.
    【详解】
    (1)证明:∵EF∥AB,PQ∥AC,
    ∴四边形AEPQ为平行四边形,
    ∴∠BAD=∠EPA,
    ∵AB=AC,AD平分∠CAB,
    ∴∠CAD=∠BAD,
    ∴∠CAD=∠EPA,
    ∴EA=EP,
    ∴四边形AEPQ为菱形.
    (2)解:结论:四边形EQBF是平行四边形.
    ∵四边形AQPE是菱形,
    ∴AD⊥EQ,即∠AGQ=90°,
    ∵AB=AC,AD平分∠BAC,
    ∴AD⊥BC即∠ADB=90°,
    ∴EQ∥BC
    ∵EF∥QB,
    ∴四边形EQBF是平行四边形.
    (3)解:当P为EF中点时, S菱形AEPQ=S四边形EFBQ
    ∵四边形AEPQ为菱形,
    ∴AD⊥EQ,
    ∵AB=AC,AD平分∠BAC,
    ∴AD⊥BC,
    ∴EQ∥BC,
    又∵EF∥AB,
    ∴四边形EFBQ为平行四边形.
    作EN⊥AB于N,如图所示:
    ∵P为EF中点
    则S菱形AEPQ=EP•EN=EF•EN=S四边形EFBQ.
    此题主要考查了菱形的判定与性质、平行四边形的判定与性质、等腰三角形的判定与性质;熟练掌握等腰三角形的性质,证明四边形是平行四边形是解决问题的关键.
    26、(1)(2) (3)是, 理由见解析.
    【解析】
    (1)利用四边形OBCD是边长为4的正方形,正方形CEFG,的性质可得答案,
    (2)利用勾股定理求解的长,可得面积,
    (3)分两种情况讨论,利用正方形与三角形的全等的性质,得到的坐标,根据坐标得到答案.
    【详解】
    解:(1) 四边形OBCD是边长为4的正方形,

    正方形CEFG,


    三点共线,

    故答案为:
    (2)由

    正方形CEFG的面积
    (3)如图,当在的左边时,作于,

    正方形CEFG ,


    四边形OBCD是边长为4的正方形,

    在与中,







    ①+②得:

    在直线上,
    当在的右边时,同理可得:在直线上.
    综上:当点E在轴上移动时,点F是在直线上运动.
    本题考查的是正方形的性质,三角形的全等的判定与性质,勾股定理的应用,点的移动轨迹问题,即点在一次函数的图像上移动,掌握以上知识是解题的关键.
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