山东省潍坊市诸城市实验小学2024-2025学年四年级上学期10月月考道德与法治试题

这是一份山东省潍坊市诸城市实验小学2024-2025学年四年级上学期10月月考道德与法治试题，共4页。

1.我们班的纪律不太好，我也无能为力，我只要管好自己就行。 （ ）
2.每个班都有自己的优点，每个班也都有自己的缺点。 （ ）
3.班级之间的竞争是正常的，可以使用任何方式获胜。 （ ）
4.我们每天回家就要写作业，根本没有时间做家务。 （ ）
5.班级里任何一个同学都可以制定班规。 （ ）
6.制定班规的作用不仅体现在学习方面，还体现在其他方面。 （ ）
7.班徽只是一种抽象符号，一个班级有没有班徽并不重要。 （ ）
8.我们要讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。 （ ）
9.制定班规是班主任和班干部的事，其他同学不需要参与。 （ ）
10.爸妈照顾我们是他们应尽的责任，我可以不用体谅他们。 （ ）
二．选择题
1.面对班级的问题和不足，我们应该（ ）
A.出主意想办法 B.等班主任解决 C.等班干部出主意想办法2.新制定的班规不是十全十美，如果发现班规出现问题，我们应（ ）
A.随意修改 B.绝不更改 C.和老师同学共同商讨并修改
3.足球比赛中四一班输给了四二班，你认为恰当的说法是（ ）
A.抱怨比赛结果不公平 B.在背后说二班坏话 C.真心为二班喝彩
4.为父母排忧解愁，我们不可以（ ）
A.帮妈妈扫地 B.冲爸爸发脾气 C.陪奶奶散步 D.陪弟弟玩耍
5.下面对班徽的描述，体现班级奋斗目标的是（ ）
A.我们班徽上有一个小螺号
B.我们班的班徽色彩斑斓
C.班徽上的小螺号象征吹响嘹亮的号角，向着彩虹和阳光，扬帆起航。
6.某班的板报大标题是“1加1大于2”，这期板报可能宣传的是( )
A.班级之间的竞争 B.班级之间的合作 C.班级之间的往来
7.东东向朋友介绍自己的班级，以下不属于优点的是（ ）
A.在我们班人人有自己的岗位 B.班里建立了班干部轮流制
C.地上脏了班里没人自觉清扫 D.大家积极参加班级集体活动
8.以下可以写进班规的是（ ）
A.进出校门没礼貌 B.教师卫生不打扫 C.排队集合快静齐
9.关于班徽的说法不正确的是（ ）
A.班徽是一个班级的标志 B.班徽可有可无 C.班徽是班级的象征
10.以下哪项属于不遵守班规（ ）
A.随地扔垃圾 B.上课认真听讲 C.不迟到早退
三、简答题
1、班规的制定有什么作用？
2.请你简要说出设计班徽的步骤。
3.为自己班级设计一个主题明确、简洁美观的班徽。
道德与法治月考试题答案
一、判断题（对的画“√”，错的画“×”）（共20分，每小题2分）
1. × 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.×
10.×
二、选择题（共20分，每小题2分）
1.A 2.C 3.C 4.B 5.C 6.B 7.C 8.C 9.B 10.A
三．简答题（共10分，第1题2分，第二题4分，第三题4分）
1.班规可以让班级生活健康有序；使同学们在班里能愉快安全地学习和活动。
2.确定体现班级奋斗目标的主题词；选定体现主题词的象征图案和颜色；把选定的图案有机地组合起来；写上解说词
3.略