广东省惠州市惠阳区崇雅中学2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试题(无答案)

这是一份广东省惠州市惠阳区崇雅中学2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试题(无答案)，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，综合能力题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分．在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）
1．下列典故中，主要体现化学变化的是（ ）
A．火烧赤壁 B．刻舟求剑 C．司马光砸缸 D．滴水成冰
2．对蜡烛及其燃烧的探究中，下列有关实验现象的描述错误的是（ ）
A．用小刀切下一小块石蜡放入水中，石蜡浮在水面上
B．火焰上方罩干燥的烧杯，烧杯内壁有水雾
C．蜡烛燃烧产生黄色火焰，放热，生成二氧化碳和水
D．用火柴点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧
3．下列物质的用途中，主要利用物质的物理性质的是（ ）
A．氧气用于医疗急救 B．氮气用作食品保护气
C．稀有气体用于制造霓虹灯 D．二氧化碳用于植物的光合作用
4．在相对原子质量测定中作出了卓越贡献的科学家是（ ）
A．张青莲 B．侯德榜 C．屠呦呦 D．杨振宁
5．下列实验操作正确的是（ ）
A．点燃酒精灯 B．闻药品的气味 C．加热液体 D．读取液体体积
6．酒精溶液包装上应该粘贴的标志是（ ）
A．腐蚀品 B．爆炸品 C．自燃物品 D．易燃液体
7．对下列宏观事实的微观解释，不合理的是（ ）
A．液态酒精和酒精蒸气都有可燃性——同种分子的化学性质相同
B．过氧化氢分解生成水和氧气——分子在化学变化中可分
C．闻到不远处的花香——分子在不断地运动
D．温度计能指示气温的高低——温度改变，分子大小改变
8．实验室制取氧气的过程如下，正确顺序是（ ）
①给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查气密性；④把高锰酸钾装入试管，在试管口塞一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，固定在铁架台上；⑤用排水法收集氧气；⑥从水中取出导管．
A．③④①⑤②⑥ B．③④①⑤⑥② C．④①③⑤②⑥ D．④①③⑤⑥②
9．下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（ ）
A．洁净的空气、海水 B．冰水混合物、食盐水
C．二氧化碳、液氧 D．稀有气体、二氧化锰
10．我国继“食盐加碘”后，又启动了“酱油加铁”工程，这里的“碘”“铁”指的是（ ）
A．原子 B．分子 C．离子 D．元素
11．芯片是内含集成电路的硅片，下图是硅元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是（ ）
A．硅元素属于金属元素 B．硅元素的原子序数为14
C．硅元素的相对原子质量为 D．硅元素是地壳中含量最高的元素
12．下列能一次鉴别出空气、氧气和氮气的方法是（ ）
A．闻气味 B．将集气瓶倒扣在水中 C．观察颜色 D．将燃着的木条伸入集气瓶中
13．保持水的化学性质的最小微粒是（ ）
A．水分子 B．氢原子和氧原子 C．氢分子 D．氧分子
14．下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是（ ）
A．О B． C．Fe D．2C
15．下列实验方案与实验结论相对应的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
二、填空题（本大题包括2小题，共15分．请把各题的答案填写在答题卡上）
16．（8分）请按要求回答下列问题．
（1）下表为元素周期表的一部分，请回答下列问题：
①查阅上表，钠元素的相对原子质量为_____________．
②原子序数为17元素位于元素周期表中第周期，属于_______ （填“金属”或“非金属”）元素．
③在化学反应中，原子序数为16的元素的原子容易________（填“得到”或“失去”）电子，所形成的粒子的符号是_________．
（2）“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一，如图是五种粒子结构示意图，请按照要求填空：
①上述粒子中，属于阴离子的是_________（填字母）．
②A、B、C、D、E五种粒子中属于同种元素的是_________（填字母）．
③与B元素化学性质相似的元素有_________ （填字母）．
17．（7分）【科普阅读】请阅读文章回答下列问题
大气层——地球神奇的外衣
我们生活在一个拥有大气层的行星上，这是一件多么幸运的事情!大气层不仅为我们提供了呼吸的空气，还为我们遮挡了太阳和宇宙的危险辐射，保护了我们免受流星和彗星的撞击，维持了我们舒适的温度和气候，甚至还为我们创造了美丽的云彩和彩虹．
在浩瀚无垠宇宙中存在着各种各样不同类型、各种各样的大气层．这些大气层就像是宇宙中的神奇面纱，给我们展示了不同的风景和奥秘．它们也是生命的摇篮和保护伞，让我们感受到了生命的奇妙和珍贵．我们应该珍惜我们所拥有的大气层，保护它免受污染和破坏，让它继续为我们和未来的生命提供服务和支持．
（1）________为我们遮挡了太阳和宇宙的危险辐射．
（2）下列气体不属于空气污染物的是_________．（填字母）
A．二氧化氮 B．二氧化碳 C．二氧化硫 D．可吸入颗粒物
（3）空气是宝贵的自然资源，其成分中各种气体有诸多用途．广泛用于航天和潜水的气体是_______（填名称，下同），食品包装袋中充入________来防腐．
（4）下列有关空气的描述，说法正确的是________ （填字母）
A．空气中氮气的质量分数约为78% B．空气有一定的自净能力
C．空气污染指数越大，空气质量状况越好 D．空气的成分以氧气和氮气为主
（5）改善空气质量需要全民行动，作为中学生你能做的事是_______________．
三、实验题（本大题包括3小题，共30分．请把各题的答案填写在答题卡上）
18．（10分）【基础实验与跨学科实践】
（1）实验室制取及性质检验．
①图1中仪器m的名称是__________________．
②实验室用高锰酸钾制取氧气时，用A装置时该装置有一处不足的是_________________．该反应的表达式是__________________
③收集一瓶并进行性质检验．
（2）图2是简易制氧机简．
该制氧机常温下就能制取氧气，推断A剂和B剂分别是_______________和______________．
（3）通常状况下，是一种密度比空气大、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水．实验室用硫化亚铁固体与硫酸液体发生反应制取硫化氢气体．
①制取气体的发生装置可选图1中的______________（填字母序号）．
②若用图一中C来收集硫化氢气体，气体应该从______________端（填a或b）进入集气瓶．
19．（10分）小明用如图装置测定空气中氧气的体积分数．请你结合实验完成下列各题：
（1）放在燃烧匙内物质是________________．该物质燃烧时的现象是________________，该反应的表达式是_________________．
（2）通过该实验可得出的结论是________________．
（3）由本实验还可以推知瓶内剩余气体的哪一性质?试写出其中一种___________．若实验后发现测定出空气中氧气的体积分数过小，则可能的原因有___________（写1点）．
（4）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功?____________（填“能”或“否”）．
（5）集气瓶里预先装进的水，在实验过程中起到_____________作用（写1点），
20．（10分）催化剂的相关研究是一项重要的课题，某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习．
【任务一】认识催化剂
（1）催化剂在化工．生产中起着重要作用，其__________和__________在化学反应前后都不变．
【任务二】探究催化剂
（2）小组同学查阅资料发现氧化铜（CuO）也可作为过氧化氢分解的催化剂，于是设计了如图实验进行验证，请填写下表：
（3）步骤___________________对比可以证明氧化铜能够加快过氧化氢的分解速率．
（4）步骤⑦的目的是_____________________________．
（5）步骤②中反应的表达式为_____________________________．
【任务三】探究不同催化剂的催化效果
小组同学以生成氧气为标准，设计了下列实验．
（6）表中__________；若，可得到的结论是________的催化效果较好．
四、综合能力题（本大题共10分．请把各题的答案填写在答题卡上）
21．（10分）氧气是生产生活中重要的物质，有关氧气的知识结构图，请回答下列问题：
（1）制取氧气的反应①②均属于____________反应（填基本反应类型）．
（2）反应①中的固体为_____________色，反应②中二氧化锰的作用是____________．
（3）反应③结束后，可用___________（填试剂名称）证明生成物的成分，该反应的表达式是_____________．
（4）反应⑤现象是____________，该反应的表达式为___________．
（5）反应③④⑤的相同点有___________ （填序号）．
a．都放出热量 b．都发出红光 c．都需要点燃 d．都是氧化反应方案
结论
说明氨分子在不断地运动，而酚酞分子不运动
说明石蜡燃烧生成二氧化碳和水
说明酒精灯火焰分为三层，而焰心温度最高
说明B中气体密度比A大
选项
A
B
C
D
操作
现象
结论
硫燃烧时，________（填字母），生成刺激性气味的气体
a．产生大量白烟
b．发出淡蓝色火焰
c．发出蓝紫色火焰
能支持燃烧
集气瓶中水的作用是__________________
步骤①现象
步骤②现象
步骤③现象
步骤④现象
无明显现象
试管中有气泡产生，带火星的木条__________
氧化铜的质量为__________
氧化铜是过氧化氢分解的催化剂
序号
5%溶液的体积
催化剂
时间内收集到的氧气的体积/L
①
mg氧化铜
a
②
2g二氧化锰
b