初中政治 (道德与法治)人教版（2024）八年级上册尊重他人说课课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）八年级上册尊重他人说课课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了1尊重他人，对他人的尊重，尊重是交往的起点，探究与分享，将心比心换位思考，如何尊重他人等内容，欢迎下载使用。
显示了一个人良好的素养，令人感到舒服
面对以下场景，你的感受有何不同？
内在修养：如和善亲切、谦虚随和、理解宽容、热情诚恳等等。人格：主要是指个人的思维方式和行为风格。法律上特指做人的资格。
情景二当小光正在家里看自己特别喜欢的足球比赛。这时，几个提前约好的同学来他家一起商量撰写演讲稿的事。
情景一小东打算小东打算放学后去参观美术馆。放学铃声一响，他就起身准备出发。这时，同学小萌拿着数学试卷过来向他请教一个问题。
情景三小明的舅舅兴致勃勃地谈前一天晚上看过的电影，小明却并不感兴趣。
如果遇到类似的情境，你会怎么做？请说明理由。
情境一：我会帮助小萌解决问题后，再去参观美术馆。
情境二：我会停止看足球比赛，与同学一起商量写演讲稿。
情境三：我会认真倾听，和舅舅分享快乐。
1.尊重他人要做到：积极关注、重视他人
结合图片，当你遇到类似情况，谈一谈你的感受。
2.尊重他人要做到：平等对待他人
“己所不欲，勿施于人。” ——《论语》
这句话揭示了什么道理？
阅读课本36的阅读感悟，结合阅读内容，思考：
3.尊重他人要做到：学会换位思考
上课时，老师让同学们分组讨论，你和同学在讨论时观点不一致，你会怎么做？
4.尊重他人要做到：学会欣赏他人
1.陶行知说：“只有人中人，没有人上人，也就没有人下人。”以下最符合题意的是(　　)A．心动不如行动 B．乐于助人，相互支持C．竞争不忘合作 D．平等对待他人
2．右图漫画《不敢坐》启示我们( )A．要学会尊重他人B．要遵守公共规则C．要注意讲究个人卫生D．要遵守职业道德
3.在校园里，我们有时会遇到下列现象：对成绩不好的同学嗤之以鼻，对相貌不好的同学避而远之，对穿戴不好的同学指指划划。这些现象说明( )A.人与人之间学习成绩、相貌、穿戴等的差别会导致人格上的不平等B.出现这些现象，主要是因为有些同学的好奇心太重C.由于各方面的差别导致人与人之间的不尊重，这是可以理解的D.人生而平等，尊重他人要学会尊重他人的人格、权利等
4.李浩与人交往时，常常人前一套，人后一套，并且他只愿意与家庭条件好、学习好的同学交往，从不与家庭贫困、学习成绩差的人交往，还经常嘲笑讽刺他们，慢慢地同学们都疏远了他。李浩的经历说明了（ ）①尊重他人，就是尊重自己 ②交往是人的基本需求③交往中我们要平等待人，不要盛气凌人 ④李昊的同学没有宽容心A. ①② B．①③ C．②④ D．③④
5.“一个永远不欣赏别人的人，也就是一个永远也不被别人欣赏的人。”这告诉我们在交往中要（ ）①学会欣赏、赞美他人 ②学会宽容他人③善于发现他人的闪光点 ④学会欣赏自己独特的美A．①② B．①③ C．②④ D．③④