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    3.2分数的除法(拔尖作业)2024-2025学年六年级上册数学 人教版(含解析)

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    人教版(2024)六年级上册2 分数除法同步训练题

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    这是一份人教版(2024)六年级上册2 分数除法同步训练题,共9页。试卷主要包含了求未知数x,解方程,直接写出得数等内容,欢迎下载使用。
    1.(2023秋•会同县期末)在横线上填上“>”“<”或“=”。



    2.(2023秋•讷河市期末)A与B的相等,如果A是80,则B是 ;如果B是80,则A是 。
    3.(2023秋•会同县期末)甲、乙两人共同完成一项工程,甲、乙一起做6天完成了工程的,剩下的由甲单独做8天完成,按完成的工作量分配工资,甲获得工资7000元,乙应得工资 元。
    4.(2023秋•大厂县校级期末)一个数的是15,这个数是 ;56的是 .
    5.(2023秋•高青县期末)一个数的是,这个数是 ;28吨的是 吨。
    二.计算题(共3小题)
    6.(2023秋•莘县校级期末)求未知数x。
    x÷=18
    7.5﹣0.5x=5×0.4
    x+×15=10
    7.(2023秋•江永县期末)解方程。
    (1)
    (2)
    (3)
    8.(2023秋•巴州区校级月考)直接写出得数。
    三.应用题(共2小题)
    9.(2023秋•随县期末)一条通村公路长50千米,甲工程队单独施工要用20天完成,乙工程队单独施工要用10天完成,如果两队合作,多少天能完成这条通村公路的?
    10.(2023秋•新野县期末)加工一批零件,甲单独完成要4小时,乙单独完成要5小时,两人合作几小时能完成这批零件的?
    六年级同步个性化分层作业3.2分数的除法
    参考答案与试题解析
    一.填空题(共5小题)
    1.(2023秋•会同县期末)在横线上填上“>”“<”或“=”。



    【专题】运算能力.
    【答案】>;<;=。
    【分析】一个不为零的数除以一个真分数,所得的商比被除数大;
    一个不为零的数乘一个大于1的数,所得的积比这个数大;
    一个不为零的数除以一个分数,等于乘这个分数的倒数。
    【解答】解:<1,所以的商比大,故>。
    >1,的积比大,故;
    的倒数是6,,所以。
    故答案为:>;<;=。
    【点评】本题解题的关键是熟练掌握积的变化规律和商的变化规律,分数除法的计算方法等知识。
    2.(2023秋•讷河市期末)A与B的相等,如果A是80,则B是 320 ;如果B是80,则A是 20 。
    【专题】运算能力.
    【答案】320;20。
    【分析】根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算,即用80除以即可求出B是多少;求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,即用80乘即可求出A是多少。
    【解答】解:80÷=320
    80×=20
    答:如果A是80,则B是320;如果B是80,则A是20。
    故答案为:320;20。
    【点评】本题解题的关键是根据分数乘法的意义与分数除法的意义,列式计算。
    3.(2023秋•会同县期末)甲、乙两人共同完成一项工程,甲、乙一起做6天完成了工程的,剩下的由甲单独做8天完成,按完成的工作量分配工资,甲获得工资7000元,乙应得工资 5000 元。
    【专题】工程问题;应用意识.
    【答案】5000。
    【分析】把这项工程看作单位“1”,甲、乙一起做6天完成了工程的,还剩下工程的1﹣=,剩下的由甲单独做8天完成,根据工作效率=工作总量÷工作时间,用÷8,求出甲的工作效率,再求出甲工作6天和工作8天完成这项工程的分率,把甲、乙获得工资的总钱数看作单位“1”,甲获得工资7000元,对应的是甲工作6+8=14天完成这项工程的分率,再用7000÷甲工作14天完成的这项工程的分率,求出甲、乙获得工资的总钱数,再减去甲获得工资的钱数,即可求出乙应获得的工作。
    【解答】解:(1﹣)÷8
    =÷8
    =×

    7000÷[(6+8)×]﹣7000
    =7000÷[14×]﹣7000
    =7000÷﹣7000
    =7000×﹣7000
    =12000﹣7000
    =5000(元)
    答:乙应得工资5000元。
    故答案为:5000。
    【点评】本题主要考查工程问题,要找准单位“1”并熟练掌握工程问题的公式是解题的关键。
    4.(2023秋•大厂县校级期末)一个数的是15,这个数是 24 ;56的是 32 .
    【专题】运算顺序及法则.
    【答案】见试题解答内容
    【分析】①把这个数看作单位“1”,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法解答.
    ②把56看作单位“1”,根据一个数乘分数的意义,用乘法解答.
    【解答】解:①15÷

    =24;
    答:这个数是24.
    ②56×=32;
    答:56的是32.
    故答案为:24,32.
    【点评】此题解答关键是确定单位“1”,单位“1”已知用乘法解答,单位“1”未知用除法解答.
    5.(2023秋•高青县期末)一个数的是,这个数是 ;28吨的是 21 吨。
    【专题】运算能力.
    【答案】;21。
    【分析】根据一个数的是,求这个数是多少,用除以即可;
    要求28吨的是多少吨,用28乘即可。
    【解答】解:÷=
    28×=21(吨)
    答:一个数的是,这个数是;28吨的是21吨。
    故答案为:;21。
    【点评】本题主要考查了分数乘除法的意义和计算方法,要熟练掌握。
    二.计算题(共3小题)
    6.(2023秋•莘县校级期末)求未知数x。
    x÷=18
    7.5﹣0.5x=5×0.4
    x+×15=10
    【专题】简易方程;运算能力.
    【答案】x=4;x=11;x=20。
    【分析】x÷=18,根据等式的性质2,方程两边同时乘,再同时除以即可;
    7.5﹣0.5x=5×0.4,根据等式的性质1,方程两边同时加上0.5x,再同时减去5×0.4的积。再同时除以0.5即可;
    x+×15=10,根据等式的性质1,方程两边同时减去,再同时除以即可。
    【解答】解:x÷=18
    x=18×
    x=3
    x=4
    7.5﹣0.5x=5×0.4
    7.5﹣0.5x+0.5x=2+0.5x
    0.5x+2﹣2=7.5﹣2
    0.5x÷0.5=5.5÷0.5
    x=11
    x+×15=10
    x+6﹣6=10﹣6
    x=4
    x=20
    【点评】本题考查了利用等式的基本性质解方程的方法。
    7.(2023秋•江永县期末)解方程。
    (1)
    (2)
    (3)
    【专题】简易方程;运算能力.
    【答案】(1)x=;(2)x=25;(3)x=36。
    【分析】(1)根据等式的基本性质2,把方程的左右两边同时除以即可;
    (2)先计算出方程的左边,再同时除以(1+)的和即可;
    (3)先把方程的左右两边同时减去6,再同时除以即可求解。
    【解答】解:
    x×=
    x=
    x=45
    x=25
    x﹣6+6=24+6
    x=30
    x=36
    【点评】本题考查了利用等式的基本性质解方程的方法。
    8.(2023秋•巴州区校级月考)直接写出得数。
    【专题】运算能力.
    【答案】;;;;;;;0;0;。
    【分析】根据分数乘除法的计算方法,直接进行口算即可。
    【解答】解:
    【点评】本题考查了简单的计算,计算时要细心,注意平时积累经验,提高计算的水平。
    三.应用题(共2小题)
    9.(2023秋•随县期末)一条通村公路长50千米,甲工程队单独施工要用20天完成,乙工程队单独施工要用10天完成,如果两队合作,多少天能完成这条通村公路的?
    【专题】工程问题;应用意识.
    【答案】4天。
    【分析】用50乘,求出工作量,再根据工作效率=工作量÷工作时间,分别求出他们的工作效率,再根据工作时间=工作量÷工作效率和,即可解答。
    【解答】解:50×÷(50÷20+50÷10)
    =30÷7.5
    =4(天)
    答:4天能完成这条通村公路的。
    【点评】本题考查的是工程问题,掌握工作效率=工作量÷工作时间,工作时间=工作量÷工作效率和是解答关键。
    10.(2023秋•新野县期末)加工一批零件,甲单独完成要4小时,乙单独完成要5小时,两人合作几小时能完成这批零件的?
    【专题】工程问题;应用意识.
    【答案】2小时。
    【分析】把加工一批零件的工作量可知单位“1”,根据工作效率=工作量÷工作时间,求出它们的工作效率,再根据工作时间=工作量÷工作效率和,即可解答。
    【解答】解:÷()

    =2(小时)
    答:两人合作2小时能完成这批零件的。
    【点评】本题考查的是工程问题,掌握工作效率=工作量÷工作时间,工作时间=工作量÷工作效率和是解答关键。

    ×=
    ÷=
    ÷=
    ÷=
    ×=
    ×=
    1÷=
    ×0=
    0×=

    ×=
    ÷=
    ÷=
    ÷=
    ×=
    ×=
    1÷=
    ×0=
    0×=

    ×=
    ÷=
    ÷=
    ÷=
    ×=
    ×=
    1÷=
    ×0=0
    0×=0
    2÷=

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