教科版（2024）九年级上册2 电压：电流产生的原因获奖ppt课件

这是一份教科版（2024）九年级上册2 电压：电流产生的原因获奖ppt课件，共48页。PPT课件主要包含了教学目标，新知导入，认识电压，新知讲解，电压表读数，U114V，U216V，U30V，U130V，U230V等内容，欢迎下载使用。

1.物理观念： （1）了解电压，知道电压的单位。 （2）会正确使用电压表。 （3）探究串、并电路中的电压的规律。
2.科学思维： 结合电压概念的引入，培养学生类比推理能力。
3.科学探究： 提出关于串、并联电路的电压分配规律的猜想，设计实验方案进行实验探究。
4.科学态度与责任： （1）通过随堂实验及相应的演示实验，培养学生观察物理现象、分析物理本质的兴趣。（2）通过交流与合作，培养学生科学态度与协作精神。
教学重点 探究串、并联电路的电压分配规律。
教学难点 电压概念。
水从高处流向低处形成水流
水从高处流向低处形成水流
在公园的假山旁，你也许发现一条人造瀑布从山顶流下，如果在瀑布下安装一台水轮机，水流会推动着水轮机转动∙∙∙∙∙∙
电流是怎样形成的呢？你能从水流的形成得到一些启示吗？
观察 从水流看电流 通过研究水流过程，对产生电流的原因提出你的猜想，看谁的想法更合理。
抽水机将水从低处B抽到高处A，打开阀门，水从高处A流向低处，形成水流，水流推动水轮机工作。
电源将电荷从负极提到正极，打开开关，电荷从正极流向负极，形成电流，电流使灯泡发光。
观察 从水流看电流
电压（vltage）是形成电流的原因，能推动电荷定向流动。电源是提供电压的装置。
电压常用字母U表示，国际单位制中，电压的单位是伏特，简称伏，符号是V。不同的电源提供的电压不同，一节干电池电压是1.5V，我国家庭电路电压是220V。
常见的几个电压值
二、用电压表测量电压
观察 电压表
对照电流表，观察电压表并思考：1.电压表标志怎么确认电压表？接线柱上标着的符号或数字表示什么意思？2.这个电压表有几个量程？对不同的量程、刻度盘上的分度值分别是多少？3.怎么读出指针所指示的电压值？
观察电压表并思考：1. 电压表刻度盘上标有字母“V”，单位是V；“-”为公共的负接线柱，“3”、“15”分别为正接线柱。2.接“-”和“3”接线柱时，量程为0～3V，分度值为0.1V；接“-”和“15”接线柱时，量程为0～15V，分度值是0.5V。
电压表的读数：一看量程，二看分度值，三看指针读示数。
电压表的使用1.电压表与被测电路部分并联；2.电流从电压表的“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出；3.选择适当量程，所测电压不能超过电压表的量程。
实验探究 测量小灯泡两端的电压
按如图所示的电路图，连接电路，小灯泡发光时，用电压表测量小灯泡两端的电压。
先把原电路连接好，再并联电压表。
三、实验 电路中的电压规律
在串联电路和并联电路中，电流有不同的关系。它们中的电压关系是怎样的呢？
1.用电压表测量串联电路各部分两端的电压和电源两端电压。
先把原电路连接好，再来并联电压表。
更换不同规格的灯泡和电源重做上述实验。 结论：串联电路两端电压等于串联电路中各部分电路两端电压之和。
2.用电压表测量并联电路两端的电压和电源两端电压。
更换不同规格的灯泡和电源重做上述实验。 结论：在并联电路中，各支路两端电压相等。
讨论交流 小鸟会触电吗
小鸟在裸露的电线上会触电吗？
两只小鸟落在裸露的电线上，闭合开关时，它们会触电吗？和你的同学讨论。
左边小鸟的两脚间是导线，两脚间电压接近为零；右边小鸟的两脚间是用电器，两脚间有电压，有电流通过身体，会有触电的危险！
1.下列说法不正确的是（ ）A. 电压是形成电流的原因，能推动电荷定向移动 B. 电源是提供电源的装置 C. 电压常用字母V表示 D. 电压的单位是伏特，简称伏
2.下列关于电压表说法正确的是（ ）A.测量电路两端电压的仪表叫做电压表B.电压表与被测电路两端串联C.使电流从电压表的“-”接线柱流进D.电压表不能直接连到电源的正负极上
3.如图所示是电压表的刻度盘和指针的位置，下列说法正确的是（ ）A.电压表量程为3V时，分度值是0.1VB.电压表量程为15V时，分度值是0.5VC.电压表示数是2.4VD.电压表示数可能是12V
4.如图所示，是“实验探究 电路中的电压”实验过程，电源电压为3V，下列说法正确的是（ ）A. L1两端电压为 3VB. L1两端电压为1.4VC. L2两端电压为1.6VD. L2两端电压为1.4V
5.如图所示，是“实验探究 电路中的电压”实验过程，电源电压为3V，下列说法正确的是（ ）A. L1两端电压为 3VB. L2两端电压为2.0VC. L2两端电压为1.0VD. 电压两端电压为15V
1.课堂作业P62.T3
2.家庭作业P62.T1、T2。 P62 家庭实验室 改造你的小台灯