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    【新课标】科教版物理九上6.2 《电功率》 课件

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    教科版(2024)九年级上册2 电功率一等奖课件ppt

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    这是一份教科版(2024)九年级上册2 电功率一等奖课件ppt,共41页。PPT课件主要包含了教学目标,新知导入,新知讲解,电功率的大小,课堂练习,课堂总结,板书设计,作业布置等内容,欢迎下载使用。
    1.物理观念: 知道电功率的含义;理解电功率和电流、电压的关系,并能进行简单的计算。
    2.科学思维: 通过讨论交流日常生活电路电流过大的原因,培养学生应用知识的能力,学习收集和处理信息的方法。
    3.科学探究: 通过实验探究,知道电流一定时,导体消耗的电功率与导体的电阻成正比。让学生体验电能表转盘转动快慢和用电器电功率之间的关系,提高学生观察、动手、分析和概括能力。
    4.科学态度与责任: 初步了解电能对促进人类社会进步与发展的重要作用。培养学生对科学的求知欲,使学生乐于探究日常生产生活中所包含的物理知识,提高学习物理的兴趣。
    教学重点 理解电功率。
    教学难点 怎样探究电功率、电压、电流三个量的关系。
    最高的户外电梯,百龙天梯垂直高差335米,运行高度326米 。其运行速度高达5.25米/秒,66秒 直达顶峰!目前以“最高户外电梯”荣誉被载入吉尼斯世界纪录 ,是自然美景和人造奇观的完美结合。当电梯从山体中蹦出的一霎那,张家界山间美景一览无余!
    电压表、电流表是电学实验的基本仪表。一些物理规律可以通过科学实验进行探究。
    勤思考的小明发现家里的灯泡上标有“25W”“40W”字样,这表示什物理意义?
    勤思考的小敏发现家里的灯泡上标有“40W”“100W”字样,这表示什物理意义?
    家庭照明中,100W的电灯泡比40W的电灯泡亮,这表明相同时间里,100W的电灯泡把较多的电能转化为光和热,也就是说,电能的消耗,电流做功有快慢之分。
    一、认识电功率
    电功率的单位是瓦特,简称瓦,符号是W。平常我们说“40W的灯泡”、“150W的电视机”,指的就是电功率。电功率是家用电器的一项重要性能指标,在各种用电器的铭牌和说明书中都有标示。
    电功率是家用电器的一项重要性能指标,在各种用电器的铭牌和说明书中都有标示。
    根据电视机的铭牌,你能算出两小时电视机消耗的电能吗?
    讨论交流 消耗了多少电能
    实验探究 电功率根电流、电压的关系 制定计划与设计实验
    按照如图所示连接电路,将“2.5V 03A”和“”的小灯泡串联。比较两灯的发光情况,并用电压表测量各只小灯泡两端的电压,分析电压与电功率的关系。
    实验探究 电功率根电流、电压的关系 进行实验与收集证据
    按电路图将实验器材连成电路。检查无误后闭合开关,记录电压表的示数。
    实验探究 电功率根电流、电压的关系 按电路图将实验器材连成电路。检查无误后闭合开关,记录电压表的示数。
    分析论证: 结论:通过用电器的电流相同时,用电器两端的电压越大,电功率 。
    较暗 2.0
    较亮 2.4
    按照如图所示连接电路,将“2.5V 03A”和“”的小灯泡并联。比较两灯的发光情况,并用电流表测量通过每只小灯泡的电流,分析电流与电功率的关系。
    按电路图将实验器材连成电路。检查无误后闭合开关,记录电流表的示数。
    分析论证: 结论:通过用电器的电压相同时,通过用电器的电流越大,电功率 。
    较亮 0.32
    较暗 0.20
    实验探究 电功率根电流、电压的关系
    例题1 标有“220V 100W”的灯泡,在正常工作时,通过它的电流是多少?正常发光时的电阻是多少?
    例题2 教室并联着10只“220V 40W”的日光灯,这些灯全部发光时,总电流等于多少?
    讨论交流 电流过大的原因
    接入电路的用电器越多,总功率就越大,电路中的总电流也就越大,可能超过电路的容许负载,容易引起火灾。 请从理论上来说明其中的道理。
    接入电路的用电器越多,总功率就越大,电路中的总电流也就越大。
    这是央视《是真的吗?》实验,先调节变阻箱的功率,在达到2500瓦的额定功率时,插线板没有出现明显的异常现象。继续加大功率,当接入功率达到约20千瓦的时候,接线板的一段电线开始冒烟。
    1.下列说法不正确的是( )A. 电功率表示消耗电能的快慢 B. 用电器消耗的电能与时间之比叫用电器的电功率 C. 电功率的单位是瓦特,简称瓦 D. 电功率用字母W表示
    2.下列说法不正确的是( )A. 电功率等于电压与电流的乘积 B. 电功率P=UI C. 1W=1JSD. 1W=1VA
    3.将“”和“3.8V 0.3A”两灯串联接到3V的电源上,下列说法正确的是 ( )A.“”灯较亮B. 通过“”灯的电流较小C.“3.8V 0.3A”灯两端电压较大D. 通过“”灯电流较大
    4.将“”和“3.8V 0.3A”两灯并联接到3V的电源上,下列说法正确的是 ( )A.“”灯较亮B. 通过“”灯的电流较小C.“3.8V 0.3A”灯两端电压较大D. 通过“”灯电流较大
    5.某家用电器1min消耗电能为6000J,这个用电器的功率为( )A. 10WB. 100WC. 60WD. 6000W
    6. 1kW∙h电能可功25W的灯泡照明的时间为( )A. 25hB. 40hC. 400sD. 2500s
    1.认识电功率:在物理学中,用电功率表示消耗电能的快慢。如果用电器在时间t 内消耗的电能为W,则所消耗的电能与时间的比,定义为这个用电器的电功率。用公式表示就是?=?/?电功率P的单位是:瓦特(W);电功W的单位是:焦耳(J);时间t的单位是:秒( s)。2.电功率的大小。实验探究 电功率跟电流、电压的关系,用控制变量法,控制电流相等用串联,控制电压相等用并联。电功率等于电压与电流的乘积。P=UI, 1W=1VA电流在某段电路上所做的功,跟这段电路两端电压、电路中电流和通电时间成正比,即?=???,1J=1Ws=1VAs 电路中电流过大的原因功率过大、短路,引起火灾。
    1.课堂作业P93.T2
    2.家庭作业P93.T1、T3。P93 家庭实验室 利用电能表测电功率

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