物理内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗晨丰中学2024-2025学年八年级上学期9月月考物理试卷

这是一份物理内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗晨丰中学2024-2025学年八年级上学期9月月考物理试卷，共7页。试卷主要包含了单选题，填空与实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。

（时间：60分钟满分：100分）
出题人：李震明
一、单选题（每题3分，共48分）
1、正常人平时步行的速度大约是（ ）
A．1.2m/sB．12m/sC．1.2cm/sD．1.2km/s
2．生活中常用“引吭高歌”“低声细语“来形容声音，这里的“高”、“低”描述的是（ ）
A．音色B．响度C．音调D．频率
3．如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法中正确的是（ ）
A．甲实验：钢尺振动频率越高，响度越大
B．乙实验：抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空可以传声
C．丙实验：鼓面的振动幅度越大，音调越高
D．丁实验：将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，可将音叉的微小振动放大，便于观察
4．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．随着科技进步，物体不振动也能发声
B．声音从空气传入水中，音调、响度以及传播速度都不变
C．用超声波粉碎人体内的结石，说明超声波具有能量
D．考试期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声
5．下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（ ）
A．蝙蝠靠超声波发现昆虫B．倒车雷达
C．超声波清洗机D．真空罩中的闹钟
6．如图所示，空中加油机正在给战斗机加油的情境，下列说法中错误的是（ ）
A．以加油机为参照物，战斗机甲是静止的B．以地面为参照物，战斗机乙是运动的
C．以战斗机甲为参照物，战斗机乙是运动的D．加油机相对于地面是运动的
7．以下有关误差的说法中，正确的是（ ）
A．多次测量取平均值可以避免误差B．只要认真测量，就可以避免误差
C．测量误差与测量者有关D．选用精密的测量仪器可以消除误差
8．下列测量木块长度的方法中，如图所示，正确的是（ ）
A．B．
C．D．
9．某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度，五次测量记录是2.72厘米、2.73厘米、2.42厘米、2.73厘米、2.72厘米，则正确的测量结果该为（ ）
A．2.73厘米B．2.71厘米C．2.725厘米D．2.72厘米
10．下列语句中加点部分描绘的运动情景，选取山为参照物的是（ ）
A．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山B．小小竹排江中游，巍巍青山两岸走
C．满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎D．两岸青山相对出，孤帆一片日边来
11．如图所示，图甲是小车甲运动的图像，图乙是小车乙运动的图像，由图像可知（ ）
A．甲车速度大于乙车速度
B．甲、乙两车都由静止开始运动
C．甲、乙两车都以10m/s的速度匀速运动
D．甲、乙两车经过5s通过的路程都是10m
12．在匀速直线运动中，下列关于公式的说法中正确的是（ ）
A．速度v与路程S成正比
B．速度v的大小与路程S、时间t都没有关系
C．当速度v一定时，路程S与时间t成反比
D．速度v与时间t成反比
13．声音是由物体的振动产生并以波的形式向四周传播的，小东用如图甲所示的实验装置将音叉发出的声音信号输入计算机，观察到计算机上的波形如图乙所示，下列有关音叉发出声音的说法，与实际不符的是（ ）
A．是通过空气传播到接收器的B．传播过程中音调保持不变
C．传播过程中音色保持不变D．传播过程中响度保持不变
14．关于如图所示的声现象，下列说法正确的是（ ）
A．图甲：超声波的应用非常广泛，B超就是利用超声波检查身体
B．图乙：城市快速路方便快捷，在靠近居民区的路段设置声音屏障，目的是使噪声在声源处减弱
C．图丙：从上、下两个音叉振动的波形图中，可看出下面的音叉音调高
D．图丁：地震、台风、海啸、泥石流发生前，会发出超声波。利用超声检测仪进行监测，可以预报灾害，减少损失
15．如图所示，排箫又叫“参差”，是由长短不一的竹管组成，下列说法正确的是（ ）
A．真空中可以听见箫声B．竹管长度参差不齐是为了改变声音的响度
C．我们能区别排箫的声音是依靠音调D．排箫发出的声音是由管内空气柱振动产生的
16．2023年5月30日，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭，在酒泉卫星发射中心成功发射。图中所示的是火箭上升和此过程中航天员在舱内的情境，下列说法正确的是（ ）
A．以地面为参照物，发射塔是运动的B．以发射塔为参照物，火箭是静止的
C．以舱内的航天员为参照物，火箭是静止的D．以舱内的航天员为参照物，发射塔是静止的
二、填空与实验探究题（每空1分，共32分）
17．如图所示为录制合成的声音波形图，由图可知，甲和丙的______相同，甲和丁的______相同。（均选填“音调”或“响度”）
18．“地球同步卫星总是静止在地球某处的上空”，这是以______为参照物的，若以太阳为参照物，这个卫星应是______的。
19．小明在体育毕业考试中，50m跑的成绩是8.0s，他跑步的平均速度是______m/s；在接力赛中，为保证交接棒顺利进行，交接棒时两运动员要力求做到相对______。
20．给下列数据填上单位：某同学身高1.65______，课桌的长度是80.0______。
21．完成下列单位换算：
______m/s；______km/h．
22．小明用刻度尺测物体的长度，如图所示，他所用的刻度尺的分度值是______，物体的长度是______cm。如图所示，秒表读数为______s。
23．小聪一家去梅力更郊游，在市郊公路的十字路口，他看到上图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“40”表示的意思是______，汽车在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处匀速到达梅力更，最快需要______h。
24．在探究声音的产生、传播与特性的实验中，如图所示，用音叉和乒乓球进行如下实验：
（1）轻敲256Hz的音叉，用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股，发现乒乓球被弹开，说明声音是由物体______产生的。
（2）重敲同一音叉，听到更大的声音，同时发现乒乓球被弹开得更远，说明声音的响度与发声体的______有关。
（3）换用512Hz的音叉重复实验，听到声音的音调更高，说明音调与发声体的______有关。
（4）如图甲、乙所示是用大小不同的力分别敲击同一个音叉时，声音输入到同一示波器上时显示的波形图，由此可以判断同一个音叉轻敲和重敲时发出声音的音调是______（选填“相同的”或“不同的”）。
（5）如图所示，用小锤敲右边的音叉时，发现挂在左边音叉旁边的小塑料球会一次次被弹起，这个实验除了能够说明空气可以传声外，还可以说明______。
25．小明利用如图所示的装置测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点时的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
（1）依据的实验原理是______，需要测量的物理量是______和______。
（2）斜面应选择较小坡度，这样设计的目的是在实验中便于测量______。
（3）图中AB段的路程______cm，如果测得小车通过AB段所用时间，则小车在AB段的平均速度______m/s。（最后一空保留三位小数）
（4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测出AB段的平均速度会偏______（选填“大”或“小”）。
（5）小车通过全程AC段的平均速度______（选填“大于”“小于”或“等于”）小车通过下半程BC段的平均速度。
（6）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，同组的小伟让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车在下半程运动的平均速度。你认为小伟的做法是______（选填“正确”或“错误”）的，理由是______。
（7）小车通过全程AC段的平均速度是______m/s。
（8）下图中四个速度随时间变化的关系图像，能反映出小车在AC段运动情况的是______。
三、计算题（共20分）
26．小明一家双休日驾车外出郊游，汽车以60km/h的平均速度行驶0.9h才到达旅游景点．傍晚，他们沿原路返回，从景点到家用了45min．求：
（1）从小明家到旅游景点的路程；
（2）小明一家从景点回家的平均速度．
27．高铁改变了人们的出行速度，下表是西安北站开往北京西的G652次高铁
（1）列车全程的速度是多少？（最后结果保留整数）
（2）列车从西安北到郑州东和石家庄到北京西哪一段运行得快？
参考答案
一、单选题
1．A 2．B 3．D 4．C 5．D 6．C 7．C 8．A 9．D 10．A 11．D 12．B 13．D 14．A 15．D 16．C
二、填空与实验探究题
17．音调，响度 18．地球，运动 19．6.25，静止 20．m，cm 21．15，72 22．1mm，3.50，337.5
23．此路段限速40km/h，0.5
24．（1）振动（2）振幅（3）频率（4）相同的（5）声音可以传递能量
25．（1），路程和时间 （2）时间 （3）40.0，13.333 （4）小 （5）小于 （6）错误，小车从A到C的过程中通过B点的速度不为0，小伟的做法无法测量小车从B到C的平均速度 （7）18.000 （8）A
三、计算题
26．（1）54km （2）72km/h
27．（1）305km/h （2）石家庄到北京西站名
西安北
郑州东
石家庄
北京西
G652
到站时间
——
09：58
11：59
13：27
发车时间
07：52
10：01
12：01
——
里程（km）
——
523
935
1216