人教版（2024）八年级上册第2节 熔化和凝固当堂达标检测题

这是一份人教版（2024）八年级上册第2节 熔化和凝固当堂达标检测题，共23页。试卷主要包含了2 熔化和凝固，理解晶体的熔点和凝固点；等内容，欢迎下载使用。
专题3.2 熔化和凝固
学新课标对课节知识点要求
【课程标准】经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点、凝固点，了解物态变化过程中的吸热和放热现象。用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。
【学习目标】
1.知道物质的三种状态，固态、液态、气态，能描述三种物态的基本特征；
2.知道熔化过程要吸热，凝固过程要放热；
3.知道晶体和非晶体的区别；
4.理解晶体的熔点和凝固点；
5.掌握熔化和凝固过程的温度时间图像；
6.通过探究活动，使学生了解图象是一种比较直观的表示物理量变化的方法。
【学习重点】晶体和非晶体的区别；熔化和凝固过程的特点。
【学习难点】熔化和凝固过程的温度时间图像。
学课节知识点
知识点1. 熔化和凝固
1.物态变化：物质各种状态之间的变化叫做物态变化。
物质有三种基本形态，固态、液态和气态。
物体的温度发生变化时，三种状态之间能发生相互变化。
2.熔化和凝固：
（1）物质从固态变成液态的过程叫做熔化，从液态变成固态的过程叫做凝固。
（2）注意区别熔化和溶化
熔化：是物质从固态变成液态的过程，是一种物态变化的过程，这个过程需要加热。所以用“火”旁“熔”，例如加热冰熔化为水，蜡加热要熔化。
溶化指固体溶解，是某固态物质，在另一种液态物质分散成单个分子或离子的扩散过程。此过程不需要加热，但是必须有液体，所以用三点水旁“溶”，如把糖放在水中溶化成糖水。
3.固体熔化和凝固时的温度变化规律
（1）注意：酒精灯外焰加热，水浴加热、并且加热的过程中要用搅拌器不断地搅拌冰块或者海波（被加热物体受热均匀）。
（2）现象：海波经过缓慢加热，温度逐渐上升，当温度达到48℃时，海波开始熔化。在熔化过程中，虽然继续加热，但海波的温度始终保持在熔点不变，直到熔化完后，温度才继续上升。停止加热，变成液态的海波又逐渐变成固态，温度还是始终保持在熔点不变，等到所有的海波全变成固态时，温度才又继续下降。
石蜡的熔化过程则不同，随着不断加热，石蜡的温度不断上升，在此过程中，石蜡由硬变软变稀，最后熔化为液体。停止加热，由稀变软，又变成固态，温度不断降低。
知识点2. 熔点和凝固点
根据物质在熔化时有无固定的熔化温度可将物质分为两类：晶体和非晶体。
晶体：有固定的熔化温度的物质称为晶体，如海波、冰、石英、所有金属等。
（2）非晶体：没有固定的熔化温度的物质称为非晶体，如石蜡、沥青、玻璃、橡胶等。
2.熔点和凝固点
（1）熔点：晶体熔化时的温度叫做晶体的熔点，晶体都有一定的熔点，如冰的熔点是0℃、海波的熔点是48℃、萘的熔点是80℃。
（2）凝固点：晶体凝固时的温度叫做晶体的的凝固点，同种晶体的熔点与凝固点相同。
知识点3. 熔化吸热和凝固放热
1.晶体熔化需要两个条件：温度必须达到熔点；让晶体继续吸热。晶体凝固也需要两个条件：温度必须降到凝固点；让晶体继续放热。
2.晶体在处于熔点和凝固点时，可能处于液态，可能处于固态，也可能处于固液共存状态。
注意：晶体和非晶体的区别：
讲课节知识点的例题解析
考点1. 熔化和凝固
【例题1】（2023湖南岳阳）铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液冷却成形，青铜器铸造初步完成。下列说法正确的是（ ）
A. 铜料化为铜液需要放热B. 铜料化为铜液是熔化
C. 铜液冷却成形需要吸热D. 铜液冷却成形是凝华
【对点训练】（2021安徽）在我国“祝融号” 火星车顶部，有一个叫集热窗的装置，里面装有一种叫正十一烷的物质。这种物质在白天温度高时为液态。夜间温度低时会______（填物态变化名称）放热，从而起到控温作用。
考点2.熔点和凝固点
【例题3】（2023湖南怀化）图甲是探究晶体海波熔化过程的实验装置，图乙是海波熔化时温度随时间变化的曲线图。由乙图可知海波熔化时需要______（选填“吸热”或“放热”）且温度______（选填“升高”或“保持不变”或“降低”）。BC段对应温度如图丙所示，则海波的熔点是______，可选用______（选填“实验室温度计”或“体温计”）进行测量。

考点3.熔化吸热和凝固放热
【例题3】（2023山西）西周晋侯鸟尊是中国青铜器中罕见的珍品，是山西博物院的“镇院之宝”（如图所示）。制作鸟尊等青铜器时，先用泥土制成“内范”，在其外部涂适当厚度的蜡，将蜡雕刻成所需形状，称之为“模”，然后在“模”的外面用泥土制成“外范”。通过加热使蜡液流出形成空腔（模具），在空腔中倒入青铜液，待青铜液冷却后，打碎“外范”和“内范”，就得到与“模”一样的青铜器。下列分析正确的是（ ）

A. 将蜡加热到液态是熔化过程，会放出热量
B. 青铜液冷却到固态是凝固过程，会放出热量
C. 青铜液冷却到固态是凝华过程，需吸收热量
D. 青铜和蜡熔化过程中，温度均保持不变
【对点训练】（2022苏州）下列四幅图中的物态变化，需要吸热的是（ ）

A. 初春，湖面上冰化成水B. 夏天，山顶上形成薄雾
C. 秋天，草叶上形成露珠D. 严冬，树枝上出现雾淞
强化知识点的达标问题精练
1. （2021江苏泰州）下列对应的物态变化中，属于熔化的是（ ）

A. 冬天河水结冰 B. 铁丝网上的霜
C. 冰袋给病人降温 D. 冒出的“白气”
2. （2021山东菏泽）下面四幅图片所展示的自然现象中，属于凝固现象的是（ ）

A. 冰雪融化 B. 滴水成冰
C. 气结成露 D. 气凝结霜
3. （2022江苏连云港）下列关于物态变化描述正确的是（ ）
A. 冬天水面结冰是凝固现象B. 冰冻的衣服也能晾干是熔化现象
C. 烧开水时冒出的“白气”是升华现象D. 皮肤上涂一些酒精感到凉快是液化现象
4. （2022湖南湘潭）下列实例中属于熔化的是（ ）
A. 积雪消融B. 湿手烘干C. 瓦上结霜D. 湖面起雾
5. （2022青海省）每年4月，随着气温转暖，青海湖的冰层开始消融，我们把这种现象叫做“开湖”。其中“冰层消融”属于下列哪种物态变化（ ）
A. 汽化B. 熔化C. 液化D. 升华
6. （2022四川广元）唐诗宋词是我国优秀文化遗产之一，对下列诗句中所指的自然现象分析正确的是（ ）
A. 露从今夜白，月是故乡明——“露”的形成是熔化现象，需要放热
B. 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝——“冰”的形成是凝固现象，需要放热
C. 蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明——“泪”的形成是升华现象，需要吸热
D. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠——“霜”的形成是凝固现象，需要吸热
7. （2022湖南岳阳）下列自然现象与物态变化名称对应正确的是（ ）
A. 初春，冰雪消融——熔化B. 夏天，大雾弥漫——汽化
C. 深秋，霜打枝头——凝固D. 冬天，冰封江面——凝华
8. （2022北京）图所示的物态变化实例中，由于熔化形成的是（ ）
A.立春时节冰化成的水B.白露时节草叶上的露珠 C.霜降时节枝头上的霜D.冬至时节房檐上的冰挂
9. （2022湖南衡阳）如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像可以判断（ ）
A. 该物质是非晶体
B. 该物质的熔点是80℃
C. 第10min时，该物质已完全熔化
D. 该物质在10~25min内没有吸收热量
10．（2021长春）下列物质属于晶体的是（ ）
A. 蜡B. 海波C. 松香D. 沥青
11. （2022湖南长沙）铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液冷却成形，青铜器铸造初步完成。下列说法正确的是（ ）
A. 铜料化为铜液需要放热B. 铜料化为铜液是熔化
C. 铜液冷却成形需要吸热D. 铜液冷却成形是凝华
12.如图所示是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线，下列说法正确的是( )
甲种物质是晶体，图线表示凝固过程 B．乙种物质是非晶体，图线表示熔化过程
C．丙种物质是非晶体，图线表示凝固过程 D．丁种物质是晶体，图线表示凝固过程
13.下列现象产生的过程中要吸热的是（ ）

A.壶口附近的“白气” B.北方的冬天，植物上的雾凇
C. 夏天的清晨，蜻蜓身上的露珠 D. 铁矿熔化成的铁水
14.把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所示。用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰( )
A．熔化一部分 B．全部熔化
C．一点也不熔化 D．无法判断
15．物质由固态变为液态的过程叫 ，物质由液态变为固态的过程中叫 ．熔化过程要吸热，凝固过程要放热．固体分为晶体和非晶体两类．晶体在熔化过程中不断吸热，但温度 ，有固定的熔化温度，即熔点，如冰、海波、石英、水晶及各种金属．非晶体在熔化过程中不断吸热，温度不断升高，没有熔点，如蜡、松香、玻璃、沥青．
16. 在研究某物质熔化过程中温度的变化规律时，持续加热该物质，记录并描绘出了该物质温度随时间变化的图线，如图所示。根据图象可知该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”），判断依据是 。
17．生产和生活中使用的某些合金，是不同种金属经过______（填物态变化名称）再冷却后得到的。下面表格中的几种金属，难以与其他金属形成合金的是______。
18. （2023安徽）某小组加热一杯冰水混合物，探究其温度变化的特点，根据测量数据在图示坐标纸上描出了相应的点。
（1）请把图上的点连接起来，作出温度随时间变化的图像_________；
（2）实验表明：在冰熔化过程中，冰水混合物的温度________（选填“保持不变”或“不断上升”）。

19.（2021广西贺州）小明所在的学习小组开展了“冰熔化时温度的变化规律”的实验探究，在标准大气压下，利用如图甲所示的实验装置进行探究：
（1）根据实验数据，小明作出了冰熔化时温度随时间变化的图像，如图乙所示，冰属于 （选填“晶体”或“非晶体”）。
（2）该物质在第5分钟时，处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存”）状态。
（3）冰在熔化过程中 （选填“吸收”或“放出”）热量，温度保持不变。
（4）实验过程中温度计的示数如图甲所示，读数为 ℃。
（5）甲图装置中，石棉网的主要作用是 。
20．（2021内蒙古通辽）在探究“固体熔化时温度变化规律”的实验中，取两个相同的试管A、B，在A试管中放入蜂蜡，在B试管中放入冰，已知蜂蜡是非晶体，冰是晶体，且蜂蜡的沸点高于水的沸点。如图甲所示，两个试管放入同一杯水中加热，请你完成下面的探究实验：
（1）开始实验后，某一时刻B试管中温度计的示数如图所示，温度为 ℃。
（2）两种物质熔化前后温度随时间变化关系的图象如图乙所示，通过分析图象可知，晶体熔化特点是持续吸热， 。
（3）22min时B试管中的水 （填“能”或“不能”）沸腾。从12min到第16min，蜂蜡的内能 （填“增加”或“不变”）。
2023-2024学年度物理八年级上册同步（拓展）学讲练测大讲义（人教版通用）
第三章 物态变化
专题3.2 熔化和凝固
学新课标对课节知识点要求
【课程标准】经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点、凝固点，了解物态变化过程中的吸热和放热现象。用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。
【学习目标】
1.知道物质的三种状态，固态、液态、气态，能描述三种物态的基本特征；
2.知道熔化过程要吸热，凝固过程要放热；
3.知道晶体和非晶体的区别；
4.理解晶体的熔点和凝固点；
5.掌握熔化和凝固过程的温度时间图像；
6.通过探究活动，使学生了解图象是一种比较直观的表示物理量变化的方法。
【学习重点】晶体和非晶体的区别；熔化和凝固过程的特点。
【学习难点】熔化和凝固过程的温度时间图像。
学课节知识点
知识点1. 熔化和凝固
1.物态变化：物质各种状态之间的变化叫做物态变化。
物质有三种基本形态，固态、液态和气态。
物体的温度发生变化时，三种状态之间能发生相互变化。
2.熔化和凝固：
（1）物质从固态变成液态的过程叫做熔化，从液态变成固态的过程叫做凝固。
（2）注意区别熔化和溶化
熔化：是物质从固态变成液态的过程，是一种物态变化的过程，这个过程需要加热。所以用“火”旁“熔”，例如加热冰熔化为水，蜡加热要熔化。
溶化指固体溶解，是某固态物质，在另一种液态物质分散成单个分子或离子的扩散过程。此过程不需要加热，但是必须有液体，所以用三点水旁“溶”，如把糖放在水中溶化成糖水。
3.固体熔化和凝固时的温度变化规律
（1）注意：酒精灯外焰加热，水浴加热、并且加热的过程中要用搅拌器不断地搅拌冰块或者海波（被加热物体受热均匀）。
（2）现象：海波经过缓慢加热，温度逐渐上升，当温度达到48℃时，海波开始熔化。在熔化过程中，虽然继续加热，但海波的温度始终保持在熔点不变，直到熔化完后，温度才继续上升。停止加热，变成液态的海波又逐渐变成固态，温度还是始终保持在熔点不变，等到所有的海波全变成固态时，温度才又继续下降。
石蜡的熔化过程则不同，随着不断加热，石蜡的温度不断上升，在此过程中，石蜡由硬变软变稀，最后熔化为液体。停止加热，由稀变软，又变成固态，温度不断降低。
知识点2. 熔点和凝固点
根据物质在熔化时有无固定的熔化温度可将物质分为两类：晶体和非晶体。
晶体：有固定的熔化温度的物质称为晶体，如海波、冰、石英、所有金属等。
（2）非晶体：没有固定的熔化温度的物质称为非晶体，如石蜡、沥青、玻璃、橡胶等。
2.熔点和凝固点
（1）熔点：晶体熔化时的温度叫做晶体的熔点，晶体都有一定的熔点，如冰的熔点是0℃、海波的熔点是48℃、萘的熔点是80℃。
（2）凝固点：晶体凝固时的温度叫做晶体的的凝固点，同种晶体的熔点与凝固点相同。
知识点3. 熔化吸热和凝固放热
1.晶体熔化需要两个条件：温度必须达到熔点；让晶体继续吸热。晶体凝固也需要两个条件：温度必须降到凝固点；让晶体继续放热。
2.晶体在处于熔点和凝固点时，可能处于液态，可能处于固态，也可能处于固液共存状态。
注意：晶体和非晶体的区别：
讲课节知识点的例题解析
考点1. 熔化和凝固
【例题1】（2023湖南岳阳）铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液冷却成形，青铜器铸造初步完成。下列说法正确的是（ ）
A. 铜料化为铜液需要放热B. 铜料化为铜液是熔化
C. 铜液冷却成形需要吸热D. 铜液冷却成形是凝华
【答案】B
【解析】AB．熔化是固态变成液态，铜料化为铜液是熔化现象，熔化过程需要吸热，故A错误，B正确；
CD．凝固是液态变成固态，铜液冷却成形是凝固现象，凝固过程需要放热，故CD错误。
故选B。
【对点训练】（2021安徽）在我国“祝融号” 火星车顶部，有一个叫集热窗的装置，里面装有一种叫正十一烷的物质。这种物质在白天温度高时为液态。夜间温度低时会______（填物态变化名称）放热，从而起到控温作用。
【答案】凝固
【解析】正十一烷这种物质在白天温度高时为液态，夜间温度低时会放热从液态变为固态，这个过程叫凝固。
考点2.熔点和凝固点
【例题3】（2023湖南怀化）图甲是探究晶体海波熔化过程的实验装置，图乙是海波熔化时温度随时间变化的曲线图。由乙图可知海波熔化时需要______（选填“吸热”或“放热”）且温度______（选填“升高”或“保持不变”或“降低”）。BC段对应温度如图丙所示，则海波的熔点是______，可选用______（选填“实验室温度计”或“体温计”）进行测量。

【答案】 吸热 保持不变 48 实验室温度计
【解析】由乙图可知海波熔化时一直在加热，需要吸热，且温度保持不变。
BC段对应温度如图丙所示，温度计的分度值为1℃，刻度值上大下小，为零上温度，则海波的熔点是48℃。体温计的测量范围为35~42℃，低于海波的熔点，不能用体温计测量，可选用实验室温度计进行测量。
考点3.熔化吸热和凝固放热
【例题3】（2023山西）西周晋侯鸟尊是中国青铜器中罕见的珍品，是山西博物院的“镇院之宝”（如图所示）。制作鸟尊等青铜器时，先用泥土制成“内范”，在其外部涂适当厚度的蜡，将蜡雕刻成所需形状，称之为“模”，然后在“模”的外面用泥土制成“外范”。通过加热使蜡液流出形成空腔（模具），在空腔中倒入青铜液，待青铜液冷却后，打碎“外范”和“内范”，就得到与“模”一样的青铜器。下列分析正确的是（ ）

A. 将蜡加热到液态是熔化过程，会放出热量
B. 青铜液冷却到固态是凝固过程，会放出热量
C. 青铜液冷却到固态是凝华过程，需吸收热量
D. 青铜和蜡熔化过程中，温度均保持不变
【答案】B
【解析】A．蜡从固态到液态是熔化过程，此过程吸热，故A错误；
BC．青铜液体变成固体的过程是凝固，此过程放热，故B正确，C错误；
D．青铜是晶体，熔化过程温度保持不变，蜡是非晶体，熔化过程温度升高，故D错误。
故选B。
【对点训练】（2022苏州）下列四幅图中的物态变化，需要吸热的是（ ）

A. 初春，湖面上冰化成水B. 夏天，山顶上形成薄雾
C. 秋天，草叶上形成露珠D. 严冬，树枝上出现雾淞
【答案】A
【解析】A．初春，湖面上冰化成水是熔化现象，熔化需要吸收热量，故A符合题意；
B．雾的形成的是液化，液化放热，故B不符合题意；
C．露珠是液化现象，液化放热，故C不符合题意；
D．雾淞是凝华现象，凝华需要放热，故D不符合题意。故选A。
强化知识点的达标问题精练
1. （2021江苏泰州）下列对应的物态变化中，属于熔化的是（ ）

A. 冬天河水结冰 B. 铁丝网上的霜
C. 冰袋给病人降温 D. 冒出的“白气”
【答案】C
【解析】A．冰的形成是水由液态变为固态的凝固现象，故A不符合题意；
B．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，故B不符合题意；
C．用冰袋能给病人降温，是因为固态冰熔化过程中吸热，故C符合题意；
D．“白气”是水蒸气液化形成的，故D不符合题意。
2. （2021山东菏泽）下面四幅图片所展示的自然现象中，属于凝固现象的是（ ）

A. 冰雪融化 B. 滴水成冰
C. 气结成露 D. 气凝结霜
【答案】 B
【解析】凝固与凝固放热特点，液化及液化放热，凝华及凝华放热
A．固态的冰雪变成液态，是熔化，A不符合题意；
B．液态的水变成固态的冰，是凝固，B符合题意；
C．气结成露，物质由气态变成液态，是液化，C不符合题意；
D．气凝结霜，物质由气态变成固态，是凝华，D不符合题意。
3. （2022江苏连云港）下列关于物态变化描述正确的是（ ）
A. 冬天水面结冰是凝固现象B. 冰冻的衣服也能晾干是熔化现象
C. 烧开水时冒出的“白气”是升华现象D. 皮肤上涂一些酒精感到凉快是液化现象
【答案】A
【解析】A．冬天水面结冰，水由液态变成固态，属于凝固现象，故A正确；
B．冬天冰冻的衣服也能晾干，衣服上的冰直接变成了水蒸气，是升华现象，故B错误；
C．烧开水时冒出的“白气”是冒出的温度较高的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，故C错误；
D．皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是因为酒精蒸发时吸热，故D错误。故选A。
4. （2022湖南湘潭）下列实例中属于熔化的是（ ）
A. 积雪消融B. 湿手烘干C. 瓦上结霜D. 湖面起雾
【答案】A
【解析】A．积雪消融是固态的冰变为液态水的过程，是熔化，故A符合题意；
B．湿手烘干是液态的水变为气态的水蒸气，是汽化，故B不符合题意；
C．瓦上结霜是空气中的水蒸气由气态直接变为固态形成的，是凝华现象，故C不符合题意；
D．湖面起雾是空气中的水蒸气遇冷液化，故D不符合题意。故选A。
5. （2022青海省）每年4月，随着气温转暖，青海湖的冰层开始消融，我们把这种现象叫做“开湖”。其中“冰层消融”属于下列哪种物态变化（ ）
A. 汽化B. 熔化C. 液化D. 升华
【答案】B
【解析】“冰层消融”是冰由固态变成液态的过程，属于熔化现象，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。
6. （2022四川广元）唐诗宋词是我国优秀文化遗产之一，对下列诗句中所指的自然现象分析正确的是（ ）
A. 露从今夜白，月是故乡明——“露”的形成是熔化现象，需要放热
B. 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝——“冰”的形成是凝固现象，需要放热
C. 蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明——“泪”的形成是升华现象，需要吸热
D. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠——“霜”的形成是凝固现象，需要吸热
【答案】B
【解析】A．“露”是小水珠，故露珠的形成是液化现象，需要放热，故A错误；
B．“冰”的形成是水变为了固态的冰，故是凝固现象，需要放热，故B正确；
C．“泪”的形成是固态石蜡变为了液体石蜡，故是液化现象，需要放热，故C错误；
D．“霜”的形成是凝华现象，需要放热，故D错误。故选B。
7. （2022湖南岳阳）下列自然现象与物态变化名称对应正确的是（ ）
A. 初春，冰雪消融——熔化B. 夏天，大雾弥漫——汽化
C. 深秋，霜打枝头——凝固D. 冬天，冰封江面——凝华
【答案】A
【解析】A．冰雪消融是固态的冰雪变为液态的水，是熔化现象，故A正确；
B．雾是液态的小水滴，是水蒸气遇冷变成的，是液化现象，故B错误；
C．霜是固态的小冰晶，是水蒸气遇冷变成的，是凝华现象，故C错误；
D．冰是固态的，是液态的水遇冷变成的，是凝固现象，故D错误，故选A。
8. （2022北京）图所示的物态变化实例中，由于熔化形成的是（ ）
A.立春时节冰化成的水B.白露时节草叶上的露珠 C.霜降时节枝头上的霜D.冬至时节房檐上的冰挂
【答案】A
【解析】A．冰化成的水，固态变为液态，发生的是熔化现象，故A符合题意；
B．露珠是水蒸气遇冷液化形成的液体，故B不符合题意；
C．霜是水蒸气遇冷凝华形成的固体，故C不符合题意；
D．冰挂是水蒸气遇冷凝华形成的固体，故D不符合题意。
故选A。
9. （2022湖南衡阳）如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像可以判断（ ）
A. 该物质是非晶体
B. 该物质的熔点是80℃
C. 第10min时，该物质已完全熔化
D. 该物质在10~25min内没有吸收热量
【答案】B
【解析】ABD．图中该物质在10~25min内吸热但温度不变，是晶体，此时对应的温度为80℃，即它的熔点是80℃，故AD不符合题意，B符合题意；
C．由图可知，第10min时，该物质刚开始熔化，故C不符合题意。故选B。
10．（2021长春）下列物质属于晶体的是（ ）
A. 蜡B. 海波C. 松香D. 沥青
【答案】B
【解析】蜡、松香、沥青无固定的熔点和凝固点,，因此都属于非晶体；海波有确定的熔点和凝固点，属于晶体。故ACD错误，B正确。
11. （2022湖南长沙）铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液冷却成形，青铜器铸造初步完成。下列说法正确的是（ ）
A. 铜料化为铜液需要放热B. 铜料化为铜液是熔化
C. 铜液冷却成形需要吸热D. 铜液冷却成形是凝华
【答案】B
【解析】AB．熔化是固态变成液态，铜料化为铜液是熔化现象，熔化过程需要吸热，故A错误，B正确；
CD．凝固是液态变成固态，铜液冷却成形是凝固现象，凝固过程需要放热，故CD错误。故选B。
12.如图所示是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线，下列说法正确的是( )
甲种物质是晶体，图线表示凝固过程 B．乙种物质是非晶体，图线表示熔化过程
C．丙种物质是非晶体，图线表示凝固过程 D．丁种物质是晶体，图线表示凝固过程
【答案】B
【解析】甲图线中有一段吸收热量而温度保持不变的过程，这是晶体的熔化图线；而丙图线有一段放出热量而温度不变的过程，这是晶体的凝固图线；乙图线是吸收热量温度逐渐上升，属于非晶体的熔化图线；丁图线是放出热量温度逐渐降低，属于非晶体的凝固图线，因此只有选项B正确．
13.下列现象产生的过程中要吸热的是（ ）

A.壶口附近的“白气” B.北方的冬天，植物上的雾凇
C. 夏天的清晨，蜻蜓身上的露珠 D. 铁矿熔化成的铁水
【答案】D
【解析】A.壶口附近的“白气”是壶中冒出的水蒸气遇冷液化形成的，液化放热，故A不符合题意；
B.北方的冬天，植物上的雾凇是水蒸气凝华形成的固态小冰晶，凝华放热，故B不符合题意；
C.“夏天的清晨，蜻蜓身上的露珠是大气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化放热，故C不符合题意；
D.铁矿熔化成的铁水在熔化过程中放热，故D符合题意。
14.把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所示。用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰( )
A．熔化一部分 B．全部熔化
C．一点也不熔化 D．无法判断
【答案】C
【解析】冰熔化需要的两个条件：一是温度达到0 ℃；二是周围的温度比0 ℃高．冰的温度比0 ℃低时，冰吸热升温，但不会熔化； 周围温度不比0 ℃高时，0 ℃的冰不能从周围吸热熔化．本题的试管放在烧杯中，对烧杯加热的结果：烧杯内的冰吸热熔化，当烧杯内的一部分冰熔化，烧杯内为冰水混合物时，它的温度保持为0 ℃不变，大试管放在烧杯里，周围是温度为0 ℃的冰水混合物，大试管内的冰不能从与它温度相同的周围吸热，所以试管内的冰不会熔化，选项C正确．
15．物质由固态变为液态的过程叫 ，物质由液态变为固态的过程中叫 ．熔化过程要吸热，凝固过程要放热．固体分为晶体和非晶体两类．晶体在熔化过程中不断吸热，但温度 ，有固定的熔化温度，即熔点，如冰、海波、石英、水晶及各种金属．非晶体在熔化过程中不断吸热，温度不断升高，没有熔点，如蜡、松香、玻璃、沥青．
【答案】熔化,凝固.保持不变.
【解析】物质由固态变为液态的过程叫熔化，物质由液态变为固态的过程中叫凝固．熔化过程要吸热，凝固过程要放热．固体分为晶体和非晶体两类．晶体在熔化过程中不断吸热，但温度保持不变，有固定的熔化温度，即熔点.
16. 在研究某物质熔化过程中温度的变化规律时，持续加热该物质，记录并描绘出了该物质温度随时间变化的图线，如图所示。根据图象可知该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”），判断依据是 。
【答案】晶体；有熔点。
【解析】根据图象是否有不变的温度判断是晶体还是非晶体，要学会从图象中找出与晶体有关的信息，解题的关键是理解图象中每一阶段表示的含义及物质的状态。晶体和非晶体在熔化过程中的区别：晶体在熔化过程中，温度不变；非晶体在熔化过程中温度不断上升，晶体熔化时的温度为熔点。由图知，该物质在熔化过程中，温度保持80℃不变，所以该物质为晶体。并且熔点为80℃。
17．生产和生活中使用的某些合金，是不同种金属经过______（填物态变化名称）再冷却后得到的。下面表格中的几种金属，难以与其他金属形成合金的是______。
【答案】熔化 钨
【解析】生产和生活中使用的某些合金，是不同种金属经过熔化变成液体后，再冷却后得到的；从表中数据可看到，钨这种金属，当温度达到它的熔点时，它会熔化，但是其他金属会熔化并且沸腾，所以钨难以与其他金属形成合金。
18. （2023安徽）某小组加热一杯冰水混合物，探究其温度变化的特点，根据测量数据在图示坐标纸上描出了相应的点。
（1）请把图上的点连接起来，作出温度随时间变化的图像_________；
（2）实验表明：在冰熔化过程中，冰水混合物的温度________（选填“保持不变”或“不断上升”）。

【答案】 （1） （2）保持不变
【解析】（1）由题图可知，反映的是加热冰水混合物时温度与时间的关系，用平滑的曲线连接起来，如图所示.
（2）由题图可知，冰熔化过程中，需要吸收热量，但温度保持在0℃不变，即冰水混合物的温度保持不变。
19.（2021广西贺州）小明所在的学习小组开展了“冰熔化时温度的变化规律”的实验探究，在标准大气压下，利用如图甲所示的实验装置进行探究：
（1）根据实验数据，小明作出了冰熔化时温度随时间变化的图像，如图乙所示，冰属于 （选填“晶体”或“非晶体”）。
（2）该物质在第5分钟时，处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存”）状态。
（3）冰在熔化过程中 （选填“吸收”或“放出”）热量，温度保持不变。
（4）实验过程中温度计的示数如图甲所示，读数为 ℃。
（5）甲图装置中，石棉网的主要作用是 。
【答案】（1）晶体；（2）固液共存；（3）吸收；（4）﹣4；（5）使烧杯底部受热均匀。
【解析】（1）由图乙可知，该坐标系中，横轴表示时间，纵轴表示温度。图线中，有一段与横轴重合的线段，这就表明：在3～8min，该物质虽然吸收热量，但温度保持不变，符合晶体的熔化特点，所以冰是晶体。
（2）该物质在第5min时处于熔化过程，由晶体的熔化特点可知，该物质处于固液共存状态。
（3）晶体熔化过程中需要持续吸热才能继续熔化下去，否则熔化过程将停止。
（4）该温度计的分度值为1℃，液面在0℃以下第四个，所以图甲中温度计的示数为﹣4℃。
（5）酒精灯的外焰主要集中在烧杯底部中心位置，若不使用石棉网，火焰长时间集中在烧杯中心位置可能导致烧杯爆裂。而使用石棉网，可使烧杯底部均匀受热，这样烧杯就不会出现爆裂的现象，更加安全。
【点评】本题属于考查晶体熔化特点的基础类实验题，难度不大，却是各地中考试题中的常客。
20．（2021内蒙古通辽）在探究“固体熔化时温度变化规律”的实验中，取两个相同的试管A、B，在A试管中放入蜂蜡，在B试管中放入冰，已知蜂蜡是非晶体，冰是晶体，且蜂蜡的沸点高于水的沸点。如图甲所示，两个试管放入同一杯水中加热，请你完成下面的探究实验：
（1）开始实验后，某一时刻B试管中温度计的示数如图所示，温度为 ℃。
（2）两种物质熔化前后温度随时间变化关系的图象如图乙所示，通过分析图象可知，晶体熔化特点是持续吸热， 。
（3）22min时B试管中的水 （填“能”或“不能”）沸腾。从12min到第16min，蜂蜡的内能 （填“增加”或“不变”）。
【答案】（1）﹣4；（2）温度保持不变；（3）不能，不变。
【解析】（1）由图甲可知，温度计的分度值为1℃，温度在0℃以下，故示数为﹣4℃；
（2）由图乙知，4min到10min是冰的熔化阶段，此过程中不断吸热，温度保持不变；
（3）液体沸腾的必须满足两个条件：①达到沸点，②继续吸热；由乙图可知，冰熔化为水后和蜂蜡的温度升高到98℃时温度都不再升高，说明烧杯内的水已沸腾，且沸点为98℃，由图知在22min时，B试管内的水温度达到沸点，但不能从烧杯内的水中继续吸热，故不能沸腾；从第18min到第22min，蜂蜡的温度保持和水的沸点温度98℃相同，故不能从烧杯内的水中吸热，内能不变。
【点评】本题考查了晶体熔化特点以及液体沸腾的特点，难度不大。
状态
形状（固定/不固定）
体积（固定/不固定）
固定
固定
固定
液态
不固定
固定
气态
不固定
不固定
晶 体
非 晶 体
熔点和凝固点
有
没有
熔化过程
吸收热量，温度不变，物质
处于固、液共存状态。
吸收热量，温度升高，物质先变稀，
最后成为液体。
熔化条件
温度达到熔点，继续吸热。
吸收热量
凝固条件
温度达到凝固点，继续放热。
放出热量
熔化图像
凝固图像



举 例
海波、水晶、食盐、各种金属
沥青、玻璃、松香、石蜡
金属
铁
铜
银
金
钨
铝
熔点t熔℃
1525
1083
962
1064
3410
660
沸点t沸℃
2750
2596
2212
2707
5627
2327
状态
形状（固定/不固定）
体积（固定/不固定）
固定
固定
固定
液态
不固定
固定
气态
不固定
不固定
晶 体
非 晶 体
熔点和凝固点
有
没有
熔化过程
吸收热量，温度不变，物质
处于固、液共存状态。
吸收热量，温度升高，物质先变稀，
最后成为液体。
熔化条件
温度达到熔点，继续吸热。
吸收热量
凝固条件
温度达到凝固点，继续放热。
放出热量
熔化图像
凝固图像



举 例
海波、水晶、食盐、各种金属
沥青、玻璃、松香、石蜡
金属
铁
铜
银
金
钨
铝
熔点t熔℃
1525
1083
962
1064
3410
660
沸点t沸℃
2750
2596
2212
2707
5627
2327