初中物理人教版（2024）八年级上册第2节 密度课后练习题

这是一份初中物理人教版（2024）八年级上册第2节 密度课后练习题，共16页。试卷主要包含了2 密度，会查密度表等内容，欢迎下载使用。
专题6.2 密度
学新课标对课节知识点要求
【课程标准】通过实验，理解密度。
【学习目标】
1.探究同种物质的质量与体积的关系，体会利用比值不变反映的数量关系来定义物理量的方法。
2.知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义。
3.会查密度表
4.能联系实际运用密度公式进行有关计算，会计算不能直接测量的物体的质量或者不能直接测量的物体的体积。
【学习重点】知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义。
【学习难点】联系实际运用密度公式进行有关计算。
学课节知识点
知识点1. 理解密度
（1）定义：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度，用符号ρ 表示。
（2）公式：。
式中，ρ表示密度；m表示质量；V表示体积。
（3）密度单位：国际单位制中，密度单位是kg/m3，常用单位还有：g/cm3（ml），1g/cm3=103kg/m3。
（4）密度是物质的一种特性，它只与物质种类和状态有关，与物体的质量、体积无关。同种物质的密度在相同状态下是不变的,不同物质的密度通常不同。
（5）混合物质的密度应由其混合物质的总质量与总体积的比值决定。
知识点2. 密度知识的应用
（1）求密度；（2）求解质量；（3）求解体积等。
（4）不同物质，质量相等时，体积跟密度成反比。
（5）不同物质，体积相等时，质量跟密度成正比。
（6）气体有充满空间的特点，比如氧气瓶内氧气用掉一半，质量减小一半，体积不变，则密度减小一半
注意：利用密度公式解决计算题时思维方法
首先，对于单一物体而言，根据题干中给出的说明或题中表格，情景图找出这个单一物体对应的三个量：密度ρ、质量m、体积V，各量单位均化为国际单位制单位。根据ρ=m/v，建立方程，待求的量一定在该方程中。有的问题让判断物体是空心的还是实心的？可以用①比较密度法；②比较体积法；③比较质量法。举例说明一下：如用比较密度法：先根据题中已给的质量和体积的值，应用ρ=m/v计算出这时物体的物质密度ρ；然后再和密度表中该物质实际密度ρ真比较，相等说明实心，不相等说明是空心。
其次，在多数应用题中，会出现两种物质存在的情况。处理办法就是阅读题干后找出一物体相对应的三个物理量ρ1、m1、V1，立即给出联系ρ1=m1/V1；再找出另一物体相对应的三个物理量ρ2、m2、V2，各量的单位统一后，立即用密度公式联系ρ2=m2/V2。建立两个方程后，再审题、读题、观察表格、图象，找出两个物体在质量上存在什么联系，或找出两个物体在体积上存在什么联系。即m1=am2或V1=aV2，用这个联系就把上述建立的两个方程化为一个方程，待求的量就含在（或隐含在）这个方程之中，解之即可！最后，就是在应用密度公式解决计算类问题时，需要注意如下的几个方面：
①各量要体现出一一对应的关系；
②各量的单位均用国际单位制单位；
③解题书写过程要规范化，思路清晰。
讲课节知识点的例题解析
考点1. 理解密度
【例题1】（2023湖南怀化）单位换算：72km/h=______m/s；7.9×103kg/m3= ______g/cm3
【对点训练】（2022福建）国产大飞机C919采用碳纤维材料减轻机身质量，因为碳纤维材料具有较小
的（ ）
A. 弹性B. 密度C. 硬度D. 导热性
【对点训练】（2022山东枣庄）关于质量和密度，下列说法正确的是（ ）
A. 同种物质组成的物体，其密度与质量成正比
B. 水密度是，表明的水质量是
C. 一块冰全部熔化成水后，质量变小
D. 嫦娥五号返回舱从月球带回1731g月球土壤样品返回地球，土壤样品质量不变
考点2. 密度知识的应用
【例题2】（2023新疆）我国生产的世界上最薄的不锈钢箔带—手撕钢的厚度只有0.015mm，则面积为的手撕钢的质量约为（ ）
A. 120 gB. 12 gC. 1.2gD. 0.12g
【对点训练】小刚同学在实验室用天平测某石块的质量，天平平衡时，右盘中砝码和游码在标尺上位置如图所示，则该石块的质量是 g，接着测出石块体积为20cm3，则石块的密度为 kg/m3。
【对点训练】（2022甘肃兰州）如图所示为甲和乙两种物质的质量与体积关系图像，分析图像可知（ ）
A. 甲物质的密度与质量成正比B. 若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小
C. 甲、乙两种物质的密度之比为D. 若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大
强化知识点的达标问题精练
1. （2022湖南岳阳）关于质量和密度，下列叙述正确的是（ ）
A. 实验室常用弹簧测力计测量质量 B. “冰墩墩”从地球带往太空，质量不变
C. 水结成冰后，密度不变 D. 飞机采用密度较大的材料制造
2. （2022湖北宜昌）下列有关材料的说法中正确的是（ ）
A. 光敏电阻是由绝缘材料制成的
B. 我国J20战斗机上的新型材料具有高强度、低密度的特性
C. 取暖器的发热电阻用超导材料制作可以提高效率
D. 保险丝的材料具有电阻小、熔点高的特点
3. （2022辽宁大连）我国自主研发的C919大型商用客机采用了极轻的新型复合材料。“极轻”反映了这种材料的（ ）
A. 密度小B. 导电性强C. 导热性好D. 弹性大
4. （2022四川自贡）物理知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法正确的是（ ）
A. 1kg的水和1kg的冰的密度相同
B. 可以利用密度来鉴别物质，因为不同物质的密度一定不同
C. 为减轻质量，航空器材常采用强度高、密度大的合金或新型合成材料
D. 发生火灾时，受困人员常采取弯腰甚至爬行的姿势撤离，是因为含有有害物质的空气温度较高，密度较小，大量聚集在房间的上方
5. （2022甘肃金昌）2021年4月29日，中国空间站“天和核心舱”发射升空。核心舱电推进系统中的霍尔推力器腔体，采用了氮化硼陶瓷基复合材料，该材料具备耐热耐蚀性、低密度、高强度、易加工、绝缘性能好等优点。关于该材料的应用，下列说法不正确的是（ ）
A. 该材料可以用来制作发电机线圈内芯B. 该材料可减轻卫星的质量，降低发射成本
C. 该材料可用于制作宇宙飞船的外壳D. 该材料可用于制造飞机的零部件
6．（2021海南）祝融号火星车运用了比铝还轻的新型复合材料，满足了火星车轻量化的要求。“比铝还轻”反映了这种材料（ ）
A. 密度小B. 导电性强C. 导热性好D. 弹性大
7. （2021广东省）甲、乙两种物质的质量与体积关系m−V图象如图所示，甲、乙密度之比为（ ）
A. 2：1B. 1：2C. 3：1D. 1：3
8. （2021深圳）下列例子中，密度不变的是（ ）
A. 水结成冰B. 粉笔用了一半
C. 铁杵磨成针D. 氧气瓶中的氧气被用去一半
9．初二年级某班一位同学用调好的天平测量一体积为8cm3的小石块的质量。当天平重新平衡时，天平右盘中的砝码和游码位置如图所示，该小石块的密度为_______；而另一位同学测得乙物体的质量是甲物体质量的3倍，若甲、乙两物体的体积比为4∶3，则甲、乙两物体的密度比为______。
10. （2022齐齐哈尔）近年来，我国在科技领域取得了重大成就。“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功下潜坐底深度10909米，到达海底后，它携带的一颗备用螺丝钉的质量___________ （选填“增大”、“不变”或“减小”）。“歼-20”战机机身是用强度较高、密度___________ （选填“较大”或“较小”）的新型合成材料制成的。
11. （2022广东）一枚实心纪念币的质量为16g，体积为2cm3，纪念币的密度是____g/cm3。可见，这枚纪念币_______（选填“是”或“不是”）纯金制成。若宇航员将这枚纪念币带到太空，其质量_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（ρ金=19.3×103kg/m3）
12. （2022山东济南）在“探究固体的质量与体积的关系”的实验中
（1）将天平调节好以后，在左盘中放入铁块，向右盘中添加了几个砝码后，观察到天平的指针指在分度盘的位置如图甲所示；再添加一个质量最小的砝码，指针指在分度盘的位置如图乙所示。此时，应先取下质量最小的砝码，接着_______，直到指针指在分度盘的中央刻度线；
（2）小明用3个铁块、小丽用3个木块、小强用3个铝块分别进行实验，记录下实验数据。在老师的引导下，他们用这些实验数据做出了如图丙所示的关系图像。从图像可以看出：同种物质组成的不同物体，质量与体积的比值_______；不同物质组成的物体，质量与体积的比值一般_______。因此，这个比值反映的是物质的一种特性，物理学中把它定义为物质的密度；
（3）小明通过这次实验真正明白了人们常说的“铁比木头重”这句话的含义。下列说法能体现这句话正确含义的是________。
A．铁比木头的质量大 B．相同体积的铁比木头的质量大
C．铁比木头的密度大 D．相同质量的铁比木头的体积小
2023-2024学年度物理八年级上册同步（拓展）学讲练测大讲义（人教版通用）
第六章 质量与密度
专题6.2 密度
学新课标对课节知识点要求
【课程标准】通过实验，理解密度。
【学习目标】
1.探究同种物质的质量与体积的关系，体会利用比值不变反映的数量关系来定义物理量的方法。
2.知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义。
3.会查密度表
4.能联系实际运用密度公式进行有关计算，会计算不能直接测量的物体的质量或者不能直接测量的物体的体积。
【学习重点】知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义。
【学习难点】联系实际运用密度公式进行有关计算。
学课节知识点
知识点1. 理解密度
（1）定义：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度，用符号ρ 表示。
（2）公式：。
式中，ρ表示密度；m表示质量；V表示体积。
（3）密度单位：国际单位制中，密度单位是kg/m3，常用单位还有：g/cm3（ml），1g/cm3=103kg/m3。
（4）密度是物质的一种特性，它只与物质种类和状态有关，与物体的质量、体积无关。同种物质的密度在相同状态下是不变的,不同物质的密度通常不同。
（5）混合物质的密度应由其混合物质的总质量与总体积的比值决定。
知识点2. 密度知识的应用
（1）求密度；（2）求解质量；（3）求解体积等。
（4）不同物质，质量相等时，体积跟密度成反比。
（5）不同物质，体积相等时，质量跟密度成正比。
（6）气体有充满空间的特点，比如氧气瓶内氧气用掉一半，质量减小一半，体积不变，则密度减小一半
注意：利用密度公式解决计算题时思维方法
首先，对于单一物体而言，根据题干中给出的说明或题中表格，情景图找出这个单一物体对应的三个量：密度ρ、质量m、体积V，各量单位均化为国际单位制单位。根据ρ=m/v，建立方程，待求的量一定在该方程中。有的问题让判断物体是空心的还是实心的？可以用①比较密度法；②比较体积法；③比较质量法。举例说明一下：如用比较密度法：先根据题中已给的质量和体积的值，应用ρ=m/v计算出这时物体的物质密度ρ；然后再和密度表中该物质实际密度ρ真比较，相等说明实心，不相等说明是空心。
其次，在多数应用题中，会出现两种物质存在的情况。处理办法就是阅读题干后找出一物体相对应的三个物理量ρ1、m1、V1，立即给出联系ρ1=m1/V1；再找出另一物体相对应的三个物理量ρ2、m2、V2，各量的单位统一后，立即用密度公式联系ρ2=m2/V2。建立两个方程后，再审题、读题、观察表格、图象，找出两个物体在质量上存在什么联系，或找出两个物体在体积上存在什么联系。即m1=am2或V1=aV2，用这个联系就把上述建立的两个方程化为一个方程，待求的量就含在（或隐含在）这个方程之中，解之即可！最后，就是在应用密度公式解决计算类问题时，需要注意如下的几个方面：
①各量要体现出一一对应的关系；
②各量的单位均用国际单位制单位；
③解题书写过程要规范化，思路清晰。
讲课节知识点的例题解析
考点1. 理解密度
【例题1】（2023湖南怀化）单位换算：72km/h=______m/s；7.9×103kg/m3= ______g/cm3
【答案】 20 7.9
【解析】速度单位换算
密度单位换算
【对点训练】（2022福建）国产大飞机C919采用碳纤维材料减轻机身质量，因为碳纤维材料具有较小
的（ ）
A. 弹性B. 密度C. 硬度D. 导热性
【答案】B
【解析】飞机体积是不变，机身质量减小，根据可知，飞机的密度较小，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。
【对点训练】（2022山东枣庄）关于质量和密度，下列说法正确的是（ ）
A. 同种物质组成的物体，其密度与质量成正比
B. 水密度是，表明的水质量是
C. 一块冰全部熔化成水后，质量变小
D. 嫦娥五号返回舱从月球带回1731g月球土壤样品返回地球，土壤样品质量不变
【答案】D
【解析】A．密度是物质的一种特性，与物体质量和体积无关，同种物质组成的物体密度相同，故A错误；
B．水的密度是1.0×103kg/m3，表明1m3的水质量是1.0×103kg，故B错误；
C．一块冰全部熔化成水后，状态改变，质量不变，故C错误；
D．质量是物体的一种属性，不随物体位置、形状、状态和温度变化，嫦娥五号返回舱从月球带回1731g月球土壤样品返回地球，样品的位置发生变化，质量不变，故D正确。故选D。
考点2. 密度知识的应用
【例题2】（2023新疆）我国生产的世界上最薄的不锈钢箔带—手撕钢的厚度只有0.015mm，则面积为的手撕钢的质量约为（ ）
A. 120 gB. 12 gC. 1.2gD. 0.12g
【答案】A
【解析】手撕钢的厚度只有0.015mm，则面积为1m2，故该刚的体积为
根据
可得钢带的质量为
故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。
【对点训练】小刚同学在实验室用天平测某石块的质量，天平平衡时，右盘中砝码和游码在标尺上位置如图所示，则该石块的质量是 g，接着测出石块体积为20cm3，则石块的密度为 kg/m3。
【答案】52.2；2.61×103。
【解析】（1）物体质量＝砝码+游码＝50g+2.2g＝52.2g；
（2）石块的密度。
【对点训练】（2022甘肃兰州）如图所示为甲和乙两种物质的质量与体积关系图像，分析图像可知（ ）
A. 甲物质的密度与质量成正比B. 若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小
C. 甲、乙两种物质的密度之比为D. 若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大
【答案】C
【解析】A．密度是物质的一种特性，密度的大小与质量、体积的大小无关，故A错误；
B．若甲、乙的体积相等，比如甲、乙的体积都为10cm3时，由图像可知，甲的质量是20g，乙的质量是5g，则甲的质量较大，故B错误；
C．比如甲、乙的体积都为10cm3时，甲的质量是20g，乙的质量是5g，则甲、乙两种物质的密度之比为
故C正确；
D．若甲、乙的质量相等，比如甲、乙的质量都为10g时，由图像可知，甲的体积是5cm3，乙的体积是20cm3，则甲的体积较小，故D错误。故选C。
强化知识点的达标问题精练
1. （2022湖南岳阳）关于质量和密度，下列叙述正确的是（ ）
A. 实验室常用弹簧测力计测量质量 B. “冰墩墩”从地球带往太空，质量不变
C. 水结成冰后，密度不变 D. 飞机采用密度较大的材料制造
【答案】B
【解析】A．实验室常用弹簧测力计测量力的工具，测质量的工具是天平，故A错误；
B．质量是物体的属性，不随物体位置的变化而变化，所以“冰墩墩”从地球带往太空，质量不变，故B正确；
C．水结成冰后，质量不变，体积变大，密度变小，故C错误；
D．飞机采用密度较小大的材料制造，在体积不变时，质量小，容易起飞，故D错误。故选B。
2. （2022湖北宜昌）下列有关材料的说法中正确的是（ ）
A. 光敏电阻是由绝缘材料制成的
B. 我国J20战斗机上的新型材料具有高强度、低密度的特性
C. 取暖器的发热电阻用超导材料制作可以提高效率
D. 保险丝的材料具有电阻小、熔点高的特点
【答案】B
【解析】A．有些半导体材料对光比较敏感，可以制成光敏电阻，故A错误；
B．为减轻飞机的重量，同时保证飞机的强度，在飞机体积一定时，制作飞机的材料应具有高强度、低密度的特点，故B正确；
C．取暖器的工作原理是利用了电流的热效应，即电流通过取暖器时电能转化为内能，使取暖器发热。超导体即电阻为零的导体，根据焦耳定律可知，如果取暖器的发热电阻用超导材料制作，将不会产生热量，那么取暖器就不能产生热量，无法取暖，故C错误；
D．保险丝的作用是在电路电流过大时，产生较多的热量，温度升高，自动熔断，从而保护电路。根据焦耳定律可知，电流和时间一定时，电阻越大，产生的热量越多；同时，为更容易熔断，保险丝的材料的熔点应较低，所以保险丝的材料具有电阻大、熔点低的特点，故D错误。故选B。
3. （2022辽宁大连）我国自主研发的C919大型商用客机采用了极轻的新型复合材料。“极轻”反映了这种材料的（ ）
A. 密度小B. 导电性强C. 导热性好D. 弹性大
【答案】A
【解析】“极轻”是指体积一定时，材料的质量小，反映了这种材料的密度小，与材料的导电性、导热性、弹性无关，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。
4. （2022四川自贡）物理知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法正确的是（ ）
A. 1kg的水和1kg的冰的密度相同
B. 可以利用密度来鉴别物质，因为不同物质的密度一定不同
C. 为减轻质量，航空器材常采用强度高、密度大的合金或新型合成材料
D. 发生火灾时，受困人员常采取弯腰甚至爬行的姿势撤离，是因为含有有害物质的空气温度较高，密度较小，大量聚集在房间的上方
【答案】D
【解析】A．水和冰的密度一般不同，水的密度为1.0g/cm3，冰的密度一般为0.9g/cm3，故A错误；
B．利用密度可鉴别物质，因为不同物质的密度一般不同，但也有一些物质密度相同的，例如：冰和蜡的密度都为0.9g/cm3，故B错误；
C．在体积不变时，为了减轻质量， 通常在航空器材中采用强度高，密度小的材料，故C错误；
D．发生火灾时，含有有害物质的空气温度升高，密度变小，会大量聚集在房间上方，所以受困人员逃生时，应弯腰甚至爬行撤离。故D正确。故选D。
5. （2022甘肃金昌）2021年4月29日，中国空间站“天和核心舱”发射升空。核心舱电推进系统中的霍尔推力器腔体，采用了氮化硼陶瓷基复合材料，该材料具备耐热耐蚀性、低密度、高强度、易加工、绝缘性能好等优点。关于该材料的应用，下列说法不正确的是（ ）
A. 该材料可以用来制作发电机线圈内芯B. 该材料可减轻卫星的质量，降低发射成本
C. 该材料可用于制作宇宙飞船的外壳D. 该材料可用于制造飞机的零部件
【答案】A
【解析】A．发电机线圈内芯需要是良好的导体，而该材料缘性能好，故A错误，符合题意；
B．该材料低密度，根据可得，相同体积，使用该材料质量更小，所以该材料可减轻卫星的质量，降低发射成本，故B正确，不符合题意；
C．该材料耐热耐蚀性和高强度，所以可用于制作宇宙飞船的外壳，故C正确，不符合题意；
D．该材料低密度、高强度，所以可用于制造飞机的零部件，故D正确，不符合题意。故选A。
6．（2021海南）祝融号火星车运用了比铝还轻的新型复合材料，满足了火星车轻量化的要求。“比铝还轻”反映了这种材料（ ）
A. 密度小B. 导电性强C. 导热性好D. 弹性大
【答案】A
【解析】“比铝还轻”反映了这种材料在相同体积时，质量小，即单位体积的质量小，即密度小。
7. （2021广东省）甲、乙两种物质的质量与体积关系m−V图象如图所示，甲、乙密度之比为（ ）
A. 2：1B. 1：2C. 3：1D. 1：3
【答案】C
【解析】由图可知读出一组等体积的两种物质的质量，然后根据密度公式ρ=mV求出甲、乙两种物质的密度之比。
由图可知，当V甲=V乙=10cm3时，m甲=30g，m乙=10g，
则甲、乙两种物质的密度之比为：
ρ甲ρ乙=m甲V甲m乙V乙=m甲m乙×V乙V甲=30g10g×10cm310cm3=3：1。
8. （2021深圳）下列例子中，密度不变的是（ ）
A. 水结成冰B. 粉笔用了一半
C. 铁杵磨成针D. 氧气瓶中的氧气被用去一半
【答案】BC
【解析】A．水结成冰，质量不变，体积变大，密度变小，故A不符合题意；
B．粉笔用了一半，质量变为原来的一半，体积也变为原来的一半，密度不变，故B不符合题意；
C．铁杵磨成针，质量变为原来一半，体积也变为原来的一半，密度不变，故C符合题意；
D．氧气瓶中的氧气被用去一半，，质量变小，体积不变，密度变小，故D不符合题意。
9．初二年级某班一位同学用调好的天平测量一体积为8cm3的小石块的质量。当天平重新平衡时，天平右盘中的砝码和游码位置如图所示，该小石块的密度为_______；而另一位同学测得乙物体的质量是甲物体质量的3倍，若甲、乙两物体的体积比为4∶3，则甲、乙两物体的密度比为______。
【答案】2.2g/cm3 1∶4
【解析】由图可知，标尺的分度值为0.2g，则小石块的质量
m=10g+5g+2.6g=17.6g
小石块的密度
ρ===2.2g/cm3
小石块的密度为2.2g/cm3。
甲、乙两物体的体积比为4∶3，由ρ=得甲、乙两物体的密度比
ρ甲∶ρ乙=∶===
甲、乙两物体的密度比为1∶4。
10. （2022齐齐哈尔）近年来，我国在科技领域取得了重大成就。“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功下潜坐底深度10909米，到达海底后，它携带的一颗备用螺丝钉的质量___________ （选填“增大”、“不变”或“减小”）。“歼-20”战机机身是用强度较高、密度___________ （选填“较大”或“较小”）的新型合成材料制成的。
【答案】 不变 较小
【解析】质量是物体本身的属性，不会随着形状、状态、位置的变化而变化，所以到达海底后，它携带的一颗备用螺丝钉的质量不变。
战机机身是用强度较高、密度较小、韧性好、耐腐蚀的新型合成材料制成的，来减小战机自身重力，故选择密度较小的新型合成材料。
11. （2022广东）一枚实心纪念币的质量为16g，体积为2cm3，纪念币的密度是____g/cm3。可见，这枚纪念币_______（选填“是”或“不是”）纯金制成。若宇航员将这枚纪念币带到太空，其质量_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（ρ金=19.3×103kg/m3）
【答案】 8 不是 不变
【解析】纪念币的密度
由于纪念币的密度小于纯金的密度，则纪念币不是纯金制作的。
质量是物质的一种属性，它不随形状、状态、位置和温度的改变而变化，因此将纪念币带到太空，其质量不变。
12. （2022山东济南）在“探究固体的质量与体积的关系”的实验中
（1）将天平调节好以后，在左盘中放入铁块，向右盘中添加了几个砝码后，观察到天平的指针指在分度盘的位置如图甲所示；再添加一个质量最小的砝码，指针指在分度盘的位置如图乙所示。此时，应先取下质量最小的砝码，接着_______，直到指针指在分度盘的中央刻度线；
（2）小明用3个铁块、小丽用3个木块、小强用3个铝块分别进行实验，记录下实验数据。在老师的引导下，他们用这些实验数据做出了如图丙所示的关系图像。从图像可以看出：同种物质组成的不同物体，质量与体积的比值_______；不同物质组成的物体，质量与体积的比值一般_______。因此，这个比值反映的是物质的一种特性，物理学中把它定义为物质的密度；
（3）小明通过这次实验真正明白了人们常说的“铁比木头重”这句话的含义。下列说法能体现这句话正确含义的是________。
A．铁比木头的质量大 B．相同体积的铁比木头的质量大
C．铁比木头的密度大 D．相同质量的铁比木头的体积小
【答案】 （1）移动游码 （2）相同 不同 （3） BC
【解析】（1）将天平调节好以后，在左盘中放入铁块，向右盘中添加了几个砝码后，观察到天平的指针指在分度盘的中央刻度线的左侧；再添加一个质量最小的砝码，指针指在分度盘的中央刻度线的右侧；根据天平的使用，此时，应先取下质量最小的砝码，接着移动游码，直到指针指在分度盘的中央刻度线。
（2）从图像可知，单独观察三个组中的任何一个组，同一物质是一条过原点的倾斜的直线，所以，同种物质组成的不同物体，质量与体积的比值相同；对比三个组，不同物质组成的物体，质量与体积的比值一般不同。
（3）密度是物质的属性，不同物质的密度一般不同，铁这种物质比木头这种物质的密度大，我们通常说“铁比木头重”，其含义是体积相同的铁和木头相比，铁的质量比木头的质量大，反映了铁的密度比木头的密度大，故AD不符合题意，BC符合题意。故选BC。